初教专业大学生职业生涯规划书

1、大学生职业生涯规划书 所在系部名称：人文社会科学系目录总论（引言）第一章自我认识1. 个人基本情况及个人特质2. 职业兴趣，能力及适应性3. 职业价值观第二章职业生涯条件分析1. 家庭环境分析2. 学校环境分析3. 职业环境分析4. 社会环境分析第三章职业目标定位1. 职业目标的确立2. 职业目标的分解，组合及发展3. 就业前景和发展4. 目标职业需要的实践能力第四章具体执行计划1. 近期计划（大学计划20102013）2. 中期计划（毕业后五年至十年）3. 长期计划（毕业十年以后）4. 具体路径第五章职业生涯调整1. 职业的评估2. 职业的修正 个人职业生涯规划书 机会只给那些有准备的人的，

2、漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰难，奋力拼搏，才能中流 击水，抵达光明的彼岸。从我们出生一直到老去，生命的轮回我们不断的成熟，而面对的 问题也越来越多。尤其是决定我们未来的发展阶段，小学是我们最无知的阶段，但也是最 重要的阶段，各种行为习惯虽然不成熟，但它有决定性地位。初中，高中是我们的思想不 断成熟，也是我们学习文化知识的重要阶段。而大学期间，正是我们奋力拼搏的大好时期 因此，在这一阶段我们要有正确的理想和信念，它是我们乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动 力之源，所以我要追求远大的理想，坚定信念和在实现社会理想而奋斗的过程中实现自己 的理想，不断充实自己，争取早日实现自己的个人目标。第一章自我认识1

3、. 个人基本情况及个人特质 我是一名师范专业的学生，专业的设定与选择是让我日后能成为一名人民教师，而我本人 也对教师这个行业充满了期待。我是师范专业的学生，我有着肯干的精神。遇到一件事我 首先要用自己的能力去解决，然后在寻求他人的帮助。我有一颗踏实，认真，肯干的心， 我不敢奢求自己有能力干出什么惊天动地的事情，我只希望在一个平凡的岗位上作出不平 凡的事，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。我是一名大二的初教专业的学生，这个专业决定了我以后将要成为一名人民教师，在这一 年半期间，我担任学校团委学生干部，学生会干部，学生党支部干部等。在这些工作中， 我以服务同学，锻炼自己为宗旨，认

4、真工作，这些不仅锻炼了我的交际能力，而且还锻炼 了我为人处事方面的能力，考虑事情要比其他人想的多，想的细成了我的一大特点，因为 认真和勤奋，在工作和学习方面，也有一点小的成就。2. 职业兴趣，能力及适应性 我从小就喜欢教师这个职业，因为教师除了传道授业解惑之外，还会不断提升，充实自己 的能力。在这一方面，自己也很适应这份工作，我是个热情，开朗大方，有一定能力的学 生，工作时认真负责，但也正确认识到自身的缺点，我喜欢独处，特别是独立思考，有敏 锐的洞察力，相信自己可以做好，努力寻求生活和职业的意义。而对教师这一职业，我也 有自己的一点小优势，我的语言表达能力和想象创造能力较强，我会通过认同和赞扬

5、与别 人进行沟通，从而表达自己的想法和观点。大一时，老师让我们试讲，我第一次讲课时， 老师认为我准备的很好，说我以后会是一名很优秀的教师，我自认为准备的也很充分。因 此，在讲台上不会发生怯场现象，从而自己的职业适应性很不错。3. 职业价值观 教师自古以来就是备受人们关注的职业，根据社会的发展，就业压力的不断增加，教师却 成为了一门热门行业，我所选择的专业与我的理想职业紧密相联，教师这一行业，平凡中 孕育着伟大，虽然辛苦，却也有收获，因为教师让孩子们一个个对世界，对人生有了新的 认识，我希望能给我也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实，也使我的人生价值得 以实现。第二章职业生涯条件分析1. 家

6、庭环境分析 我是个农民家的孩子，爸爸妈妈是地地道道的农民，爸妈的文化程度都不是很高。因此， 爸妈希望我有一份稳定的工作，不要像他们一样整天面朝黄土，背朝天，最后的收入却不 及上班族的十分之一，我也是家中唯一的希望，所以家人对我的要求比较严格。2. 学校环境的分析 我就读于*学校，所学的专业又属于类，虽然学校就业率还不错，但社会竞争日益激烈, 专科毕业之后，专升本和三千名是我的希望和目标，也是我对自己能力提升的要求，再说 现在考教师资格证的人那么多，就业压力很大。3. 职业环境分析 现在社会的整体就业趋势呈下降的趋势，大学生就业越来越难，每年的应届生加上往届生 的人数越来越多，岗位却越来越少。但

7、是这一行业，需要的人员越来越精，随着的科学化 和新课标的不断引进，很多老教师不断面临下岗问题，而这对我们新一代的教师提出了更 高的要求，要求我们要以创新思维教学。决定着一个国家的经济增长和国民素质，是国家 发展的重要因素，所以说教师这个行业相比于其它行业有着一定的优势，未来的发展前景 也很广泛。4. 社会环境分析 从整体社会来看，各行业就业压力很大，因为社会的开放性，从而导致人员流动量很大。 使一些能力较弱的人员被社会淘汰，还有就是现在人类的普遍文化知识都比较高，所以一 个岗位多人竞争已很普遍，而且随着科学技术的发展，有些行业逐渐实现了无人化办公， 从而又增加了失业率。不过我认为这是一种良性竞

8、争，有了竞争，会让自己更好的提高自 身素质和职业技能，可以更好的应对竞争。第三章 职业目标定位及其分解，组合1. 职业目标的确立(1) 目标职业名称：中学语文或文史教师(2) 岗位说明：教师关系到一个国家，一个民族的发展，文明的传承。一名成功的教师, 应该在教学实践中取得突出的成绩，并且在理论和实践这一方面也要具有创新性的学术贡 献，这才是一名成功教师的体现。(3) 任职资格. 乐于奉献奉献，是教师品德的灵魂。陶行知老先生说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献 精神是我们永远的楷模。教师是育人的职业，只有不带一丝一毫的利欲之心，才能全心全 意地投入到中去，爱教书，爱学生。.乐于反思还是生活

9、中，我么都需要经常反思，只有这样，思路才会更清晰，经验才会更丰富，我才 会不断进步。.乐于学习是一项很大的工程，要给学生一杯水，教师必须是一条河流，只有这样我们才不会被科学 所淘汰，也只有丰富的知识积累和广阔的智力背景，才能在工作中一直保持着创造的激情 和常胜的信心。2. 职业目标的分解组合及发展(1) 职业定位：小学教师、初中教师(2) 职业发展路线：专升本-小学教师-初中教师-考研目标的简单计划：毕业前充分学好专业知识和技能.毕业后两年内从事并熟悉教师这个行业.毕业后十年内成为一名优秀教师，并完成考研任务3. 就业前景和发展现在教师需求量基本趋于饱和，但随着国家改革，只有真正适应了我国的发

10、展，有很好扎 实的教学和管理学生的技能基础，精通教学，才具有竞争力。我相信，只有我努力了，奋 斗了，我的前途绝对是光明的，这是毫无疑问的，“保剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”。4. 目标职业需要的的实践能力当代大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据，用人单位不仅考核其专业 知识和技能，还考核其综合运用知识的能力，及对环境的适应能力，对文化的整合能力和 实际操作能力等，从某种意义上讲，能力比知识更重要，我们只有把合理的知识结构和社 会需要的各种能力统一起来，才能争取到一份工作，才能在这个行业中立于不败之地。第四章具体执行计划1. 近期计划（大学计划 20102013）:努力学习自己的专

11、业知识，考到职业所需的证书 学习上：.考取普通话证，英语四级证及计算机二级证书，拿奖学金.不断提高自己的师范技能，在实习中好好表现.通过学校辅导和自学，争取在大三专升本中考入理想大学，按自己的规划，争取早日 步入职场，好好实现自己的价值.考取汽车驾驶证思想上：现在是一名预备党员，争取早日成为一名真正的共产党员使自己的思想觉悟不断提高，实现共产党员的价值，为社会做贡献。生活中：积极参加学校和班级的各项活动，干好院团委，学生会，学生党支部的工作， 积极参加社会实践。2. 中期计划（毕业后五年至十年）：希望自己能够拥有教师这份职业，前五年当一名小 学教师，不断积累知识，提高职业技能和个人素养，后五年

12、，总结教学经验，巩固扎实自 己的教学和管理能力，并且能够成为一名优秀的中学教师，培养自己各方面能力，扩大交 际范围，对自己的未来做一个详细计划。3. 长期计划（毕业十年以后）：.提高能力，自学考研.创造优秀成绩，评职称.继续发展事业，着手研究汉语言文学和儿童心理的发展4. 具体路径：（1）近期：主要学习学校的文化知识，加强自身修养，打好基础，在老师讲课的同时， 积累教学技能知识，并且在课余时间自主学习，通过上计算机培训班，考取计算机二级等 级证书，平时加强英语练习，多和老师交流，通过做练习和听力，强化英语水平，在考取 四级证之外，加强英语交际能力，为以后的交流打基础。关于专升本，我希望通过自学

13、和 学校的培训，争取考上理想的学院，继续深造，主要向汉语言专业方向发展，由于现在国 内竞争比较激烈，而国外又大力倡导学习汉语，所以我认为这是一个很不错的机会，我会 朝着这一目标继续努力。（2）中期：这一阶段主要是在工作中积累经验，不断深化自己，加强教学技能，并且在 教学的同时，我会从事一些关于儿童和学生心理发展及如何更好的教学等一系列问题的研 究，这些可能就要通过上心理学课和网络进行学习。（3）长期：根据实际情况，努力考研，始终坚信自己的理想，争取有一天在这个行业和 汉语研究这一方面有所突出。第五章职业生涯调整社会在不断的进步，周围的环境也在随时变化，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东 西，也会变，我以前想当一名律师，现在想当教师，但是我现在是一名在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个职业规划似乎有点纸上谈兵。虽然可能没有成型的职业