(完整word版)全面提高学生素质,加强小学劳动教育

1、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 3 全面提高学生素质，加强小学劳动教 育尊敬的读友您好：本文由网络收集而来I分享到本网站是为了能够帮助到大 家，大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文档是 收费的J所以请先阅读再下载J谢谢各位读友J本人在此祝各位读友工作顺 利，事事如意。全面提高学生素质加强小学劳动教 育一、加强领导，强化管理建立领导组织网络为了加强小学劳动教育教学工作的领导,自19年以来,庄河市教委就成立了市小学劳动教育领 导小组，组长由教委分管普教的主任担 任，成员由普教科长

2、、教师进修学校校 长、小学教研部主任和劳动教研员组成, 负责全市小学劳动教育教学工作的考核 评估。委直小学以校为单位，农村小学 以乡中心小学为单位成立了劳动学科中 心教研组，负责小学劳动教育教学研究 工作。由于自上而下建立了领导组织和教研网络，使全市小学劳动教育教学工 作得以顺利进行，收到了较好的效果。树立典型，推广经验庄河市教委首先抓了高阳后张小学 这个典型。后张小学是庄河市劳动教育 的老典型，60年代末就开始结合农村小 学的特点和农村经济发展的实际开展农 业科研活动，先后多次荣获大连市、辽 宁省和国家级的 先进集体”、先进学 校”、先进少先队”、少年农科院”等光 荣称号。大连市教委把高阳镇

3、后张小学 作为 农村教育改革的一面旗帜”向全市 宣传推广，号召全市农村小学向后张小 学学习。庄河市教委抓住这个典型，先 后多次在后张小学召开小学劳动教育现 场会，推广其经验。后张小学已成为全 市小学劳动教育教学的楷模，后张小学 的经验已在全市开花结果，小学劳动教 育的先进典型不断涌现。为了加强小学劳动学科的教学工作，提高劳动学科的教学质量，自1987年以来，庄河市教委和教师进修学校先后召开全市小学劳动课教育教学现场会 和观摩会十几次，有力地促进了小学劳 动教育教学工作，促进了教学质量的提 fWj。下发文件，出台政策庄河市委、市政府把中小学劳动教 育作为教育为当地经济建设密切联系的 一件大事来抓

4、，采取有效措施，调动各 级政府各个部门重视中小学劳动教育的 积极性。1990年，庄河市委下发文件， 对中小学劳动基地提出了中学班均1亩, 小学班均亩的明确要求，并将基地建设 纳入乡双百分考核内容之一，作为考核 乡镇工作的重要条件之一。庄河市教委 于1992年又下发文件庄河市农村教育 综合改革工作安排，把中小学劳动和劳 动技术教育工作开展情况，作为评价学 校办学思想是否端正的重要依据之一。为了切实加强小学劳动教育教学工 作，庄河市教委将小学劳动教育作为学 校的重点工作，学期初有计划部署，学 期中有检查讲评，学期末有总结表彰。另外，他们还把学校劳动教育教学工作 的优劣，作为评价学校工作好坏的基本

5、条件之一。召开会议，参观学习庄河市教委，为了总结推广小学劳 动教育的先进典型和成功经验，每年都 召开全市小学劳动教育现场会和总结表 彰会。1995年10月，庄河市政府召开了 庄河市中小学农业勤工俭学工作会议。 自1993年以来，庄河市教委先后组织校 长、生产处主任等到大连、盘锦、鞍山、 锦州、营口等地参观学习。通过召开会 议，参观学习，促使全市小学劳动教育 工作管理水平不断提高。二、创造必备条件，保证教学需要 小学劳动课是具有很强的实践性、 教育性、养成性特点的学科，要保证教 学质量，必须具备一定的条件。为此， 庄河市教委认真抓了基地建设，教师配 备，教材建设等工作，保证了小学劳动 教育教学工

6、作的需要。基地建设精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载十几年来，庄河市教委结合当地实 际，依靠各级政府的支持和学校师生的 共同努力，切实加强小学劳动基地建设， 保证小学劳动教育教学的需要。1 .依靠各级政府划拨一定数量的土 地，作为劳动基地。60年代未，庄河市 小学在各级政府的支持下自发地解决了 一些劳动基地，但就全市来看不平衡。自1990年以来，根据市委文件要求，全 市农村小学普遍达到班均亩的规定，有 的乡班均亩以上。一些乡镇划拨土地有 困难，就划拨一定数量的荒地、荒山、 荒滩给学校，让学校组织师生开垦荒地、 荒山等建立劳动基地。据统计，全市小 学现有劳动基地287

7、4亩，其中果园1365 亩，现有各种果树51302棵;林场109亩;各种树木44800棵;旱水田1370亩等等。大营镇中心小学从1976年起就办起了校办电子厂，经过20年的艰苦创业，已成为全市校办企业的佼佼者，近年来年精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 7 利润皆突破百万大关，收到良好的社会效益和经济效益1985年，他们在校园建起了 15亩红领巾学农果园;19年他们从校园走出去，以战略的眼光、开拓 的精神，结合农村大禹杯竞赛和小流域 治理活动，组织乡镇师生和农民劳动大 军协同作战，在荒山坡上创建了 209亩 的兴农大果园。他们利用劳动基地向学 生进行劳动教育，组织学

8、生分批分期到 工厂参观学习，让学生熟悉产品的生产 操作程序，学习他们精益求精的工作态 度和吃苦耐劳精神。万株果园的建立， 为劳动课教学提供了实践基地，他们编 写了果树生产管理基础知识乡土教 材，结合果树生产季节，组织学生边干 边学，使学生理论联系实际，掌握了果 树生产管理知识。2 .搞好校园内土地的管理使用。庄河 市教委提出：要加强校园建设，发展庭 园经济，使校园建设与管理同经济效益 结合起来。近几年来，庄河市农村小学 校园经济发展较快，大部分农村小学在 校园内种植经济作物，栽果树，育树苗， 种花草，为学生的劳动实践提供了场地，也为美化校园、增加经济效益起到了积 极的作用。据统计，全市小学校园

9、内共 有劳动基地279亩，其中果园201亩, 果树近万株。3 .增加投入，搞好劳动操作室建设。 根据劳动课教学大纲要求，庄河市教委 注重加强小学劳动操作室的建设。为了 搞好劳动操作室的建设，他们在黑岛镇 中心小学召开了小学劳动操作室建设现 场观摩会，推广了黑岛镇小学劳动操作 室建设的经验。他们还组织有条件建劳 动操作室的学校的领导先后到丹东、鞍 山和大连市内参观学习。目前，庄河市 内的向阳、实验、新华路小学等投资几 十万元建起了微机室；高阳镇、黑岛镇、 大营镇、观驾山乡等中心小学和村小学 也投资上万元建起了劳动操作室。劳动 操作室的建立，为完成小学劳动教学任 务，提高劳动课教学质量创造了条件。

10、教师配备 自1987年以来，庄河市教委就注重了小学劳动学科教师队伍建设问题，他 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载们为建设一支稳定的质量较高的小学劳 动学科专兼职教师队伍做了大量工作。1 .配备专职教师。庄河市教委明确要 求：中心小学、委直小学必须配备专职 劳动课教师；有条件的村小学也要配备专 职劳动课教师。1992、1993年庄河市教 委从应届高中毕业生中选送30人到辽阳 师范中小学劳动教师专科班进行专业培 训学习两年，毕业后充实中小学做专职 劳动学科教师。目前，全市小学现有专 职劳动课教师215名，占劳动课教师总 数的81%。2 .搞好教师培训。庄河教师进修学校

11、 对全市小学劳动课教师进行分批分期的 大纲、教材、教法培训，培训合格者由 师训部发给合格证书。3 .稳定教师队伍。庄河市教委还注重 小学劳动学科教师队伍的思想政治工 作，使教师热爱劳动学科的教育教学工 作，致力于本学科的教学。另外，他们 还落实劳动学科的教师待遇，在评选先 进、奖金福利、评聘职务等方面和其它学科教师同样对待。对于能够胜任或基 本胜任小学劳动学科教学的专兼职劳动 教师不随便调换他们的工作。教材建设教材是教学的需要和基本依据，为 了保证教学需要，庄河市教委组织全市 小学认真征订辽宁省编写的小学劳动教 材，并且号召各校结合实际编写乡土教 材，以满足小学劳动课教学的需要。根 据省教委有

12、关文件精神，结合当地实际, 庄河教委组织有关人员编写了小学劳动 学科乡土补充教材,1994年春季经辽宁 省普通中小学教学用书审定委员会审定 批准，辽宁教育出版社出版发行。三、坚持课堂教学与课外活动相结 自1987年以来，庄河市教委结合小学劳动学科的特点，坚持课堂教学与课 外活动相结合，不仅保证了小学劳动学 科课堂教学质量，而且发展了小学生的特长，提高了学生素质。 课堂教学精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 9 =精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=为了加强小学劳动课堂教学，庄河 教委在教师进修学校小教部配备了小学 劳动课专职教研员，委直小

13、学和中心小 学建立了劳动课教研组，使小学劳动课 教学工作有人抓、有人管、有人研究。自1989年以来，他们根据大连市教委狠 抓常规教学的文件精神，先后召开小学 劳动学科全市型教学现场会10余次，并 结合劳动课堂教学实践制定出 六段型” 教学程序，即将小学劳动课教学过程分为六个阶段：引趣导课 看书学议 示范实践一一欣赏成果一一教学反 廓一小结作业。这 六段型”教学程序， 已成为庄河市小学劳动学科课堂教学的 常用模式。课外活动小学劳动课必须与课外活动紧密结 合，为小学生提供实践的机会，以丰富 学生知识，培养学生兴趣，发展学生特 长。庄河市教委要求全市城乡小学都要 开展不同形式的课外活动，使课内外结

14、合，校内外结合，真正发挥劳动学科的育人功能。1 .社会实践活动。庄河市农村小学结 合教学内容，经常组织现场上课。如果 树修剪、农作物栽培等，让学生现场观 察，亲自动手操作，学得生动活泼。另 外，他们还组织学生参加公益活动，如 植树造林、兴修水利等等，使学生通过 参加大型的公益劳动，培养集体主义观 念，锻炼坚强意志。2 .开展课外科技活动。庄河市教委要 求农村小学结合农村实际开展课外农业 科研活动，使学生在农业科技活动中学 习农业科学知识和技术，增强爱劳动、 爱科学、爱家乡的良好思想感情。城镇小学结合学校和学生实际，开 展劳动学科活动课，组织学生参加自我 服务、家务劳动、工艺美术、科技制作、 花

15、卉种植、烹好操作等课外活动。通过 喜闻乐见的课外活动，陶冶学生的情趣, 发展学生的特长，使小学生在劳动学科 的活动课中得到全面和谐的发展。庄河实验小学坚持开展小制作、小发明科技 活动，开展了空模、车模、船模活动以 及七巧板活动，他们还开展了以庄河大 骨鸡快速育肥为突破口的生物百项活 动，通过观察比较，探索大骨鸡快速育 肥方法，在活动中培养了学生的科技意 识，增长了学生的科技实践能力。3 .搞好成果展。庄河市农村小学普遍 重视劳动成果展，不少学校建立了劳动 成果展室，学生的劳动成果能够在展室 中展览。城镇小学经常开展科技小制作 作品展、工艺美术作品展等等。通过成 果展，不仅交流了经验，而且发现和培 养了人才，进一步促使小学生的特长发 展。十几年来，庄河市小学劳动教育取 得了可喜的成果。1997年辽宁教育 第3期在封二、封三以 劳动教育有特色， 庄河处处育新