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文档简介

1、他留意过本人平常的姿态么？他留意过本人平常的姿态么？正确的身体坐、立、行姿态正确的身体坐、立、行姿态他知道么？他知道么？思索他的坐、立、行姿态正确吗？不他的坐、立、行姿态正确吗？不正确该当怎样改良呢？正确该当怎样改良呢？坐、立、走坐如坐如“钟钟坐坐 要像大钟一样要像大钟一样平稳、端正平稳、端正坐、立、走站如站如“松松站站 要像松树一样要像松树一样耿直、挺拔耿直、挺拔坐、立、走行如行如“风风行行 要像春风一样要像春风一样轻快、放松轻快、放松思索他的坐、立、行姿态正确吗？不他的坐、立、行姿态正确吗？不正确该当怎样改良呢？正确该当怎样改良呢？思索他的坐、立、行姿态正确吗？不他的坐、立、行姿态正确吗？

2、不正确该当怎样改良呢？正确该当怎样改良呢？思索他的坐、立、行姿态正确吗？不他的坐、立、行姿态正确吗？不正确该当怎样改良呢？正确该当怎样改良呢？思索他的坐、立、行姿态正确吗？不他的坐、立、行姿态正确吗？不正确该当怎样改良呢？正确该当怎样改良呢？思索他的坐、立、行姿态正确吗？不他的坐、立、行姿态正确吗？不正确该当怎样改良呢？正确该当怎样改良呢？想一想为什么要养成正确的坐、为什么要养成正确的坐、立、走身体姿态呢？立、走身体姿态呢？协助我们更好学习协助我们更好学习协助我们很好的生长协助我们很好的生长养成良好的习惯养成良好的习惯能维护我们的眼睛能维护我们的眼睛看一看不良的身体姿态的我们有不良的身体姿态的我们有什么影响呢？什么影响呢？假设他坐时歪脖扭身：站时斜肩驼假设他坐时歪脖扭身：站时斜肩驼背：走时低头弓腰，他能够背：走时低头弓腰，他能够脊柱侧弯脊柱侧弯近视近视成果下降成果下降思索他的坐、立、行姿态正确吗？不他的坐、立、行姿态正确吗？不正确该当怎样改良呢？正确该当怎样改良呢？思索他的坐、立、行姿态正确吗？不他的坐、立、行姿态正确吗？不正确该当怎样改良呢？正确该当怎样改良呢？正确的读书姿态正确的读书姿态眼距笔尖眼距笔尖25CM胸距桌沿胸距桌沿10CM10CM双脚自然平双脚自然平放与肩同宽放与肩同宽头正头正腰直腰直脚平脚平-思索正正 确确 姿姿 势势 好好 习习 惯

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