第四单元试卷

1、第四单元检测题卷一 看拼音写词语，字要写得工整、美观。（12）chéng xiàn jin cè yí xiàng fn qié pí bèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin nán qn q sh cài qng cuì tng chàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jun xiàn shòu xio io ruò bó zi shui do ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二  比一比，再组词

2、。（分） 测（      ） 碌（      ）  脆（      ） 旷（      ） 侧（      ） 录（      ）  跪（      ）

3、0;  扩（      ）疾（ ） 症（）悔（） 堵（）嫉（） 征（）诲（） 都（）三 给加点的字选择正确的读音，并用“_”画出来。（分）堵塞（si sè） 白术（zhú shù） 给（gi jí）予 面颊（xiá jiá） 黄芩（líng qín ） 大（dà dài）黄四 把下列词语补充完整。（分）身（）士（） 斩（）截（） 心（）情（） 大雨（）（）声（）俱（） （）空（）洗 （）山（）岭玉（）冰（）五、请把下

4、列三字经补充完整。（分）为人子（）（）（）香九龄（）孝于亲（）融四岁（）悌与长（）六、照样子，在括号里填上适当的词语。（3分）例：珍惜（时间）爱护（ ） 发言（ ） 反映（ ）发现（ ） 改正（ ） 端正（ ）七、把下列成语补充完整，再找出对应的近义成语，填在括号里。（6分）万（ ）一心 （ ）死如归 不（ ）余力众志（ ）（ ） 义不容（ ） 万古长（ ）全力以（ ） （ ）芳百世 毛遂自（ ）（ ）无旁贷 自告奋（ ） 舍（ ）忘（ ）（1）（ ）（ ） （2）（ ）（ ）（3）（ ）（ ） （4）（ ）（ ）（5）（ ）（ ） （6）（ ）（ ）八、按要求写词语 写出形容精力集中的四字词

5、语： 写出形容白衣天使的成语： 九、用“精”字组词填到下面的括号里（不要重复）。（3分） （1）明明制作的小木船很（ ）。（2）那台仪器很（ ）。（3）我被一件（ ）的工艺品吸引住了。十、按要求完成练习1、把下列的句子补充完整。（1）_终于赶上了其他同学。 （2）一向严肃的爸爸_。 （3）_很可爱吗？ （4）“香九龄，能 ”；“融 ，能 ”。这两句话出自 。这两个事例告诉我们 2、在原句上修改病句。（1） 学校正在足球竞赛活动。（2） 奶奶常常回忆过去的往事。（3）树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。（4）小明差不多整整做了一个小时的作业。（5）我们必须讲卫生的习惯。3、在（ ）中填上合适的词语，把

6、句子写得更具体。父亲在旁边看书。 （）的父亲在旁边（）地看书。4、改句。（分） （1）萨沙掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。 被字句： 把字句： （2） 一个又一个患者被叶欣从死神手中夺了回来。 把字句： （3）用一个反问句夸一夸白衣战士。 （4）班上响起了掌声。（把句子写具体些） （5） 柔柳在微风中摇曳。 改成比喻句： 改成拟人句： 5、改陈述句。（分） 要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？ _6、 班级是我们的温暖的家，你认为在班集体生活中我们最应该共 同遵守的规则是_十一、按课文内容填空（0分）、科室里似乎仍回荡着她那（ ）的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的 （）与（ ）。然而，在

7、（ ）的阳春三月，47岁的护士长叶欣却永远地走了。2、 高（ ），高（ ），高（ ），叶欣像一台（ ）的机器（ ）运转着，把（ ）患者从死神手中（ ）了回来。3 、花圈（ ），（ ）。遗像中，叶欣留给人们的是（ ）的微4那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种（）上来回（），（）地说：“这是黄瓜，长长的，（）；豆角呢，（）光滑点；番茄很好看，（）”十二课内阅读(20分) （一） 森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵朵刚刚开放，粉红粉红的，（）。母亲和孩子坐在草地上聊天，父亲在旁边（）的看书。突然（），先是飘下几滴雨点，接着（）。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把她给了萨沙。 萨沙问道妈妈爸爸把雨衣给您您又把雨衣给了我你们干吗这样做呢、按原文填空。（4分）、给第二自然段加标点。（分）、这两段话主要写了_，你从体会到_、短文中描写雨大的词语有_，再写出几个描写大雨的词语_ （二） 面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能到下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘