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文档简介
1、学业水平测试模块检测(函数)一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1、已知集合A(x,y)|x2+y2=4,B=(x,y)|x2+y2=1,则A、B的关系为( ) A. B. C. D. AB=2、已知集合A= 、B=且,则实数m的取值范围是( )A.B. C. D.3、设函数,则的根是( )A.2 B16C.2或16D.-2或164、下列四个函数中,在(0,1)上为增函数的是( )ABCD5、函数 若,则( )A.B.C.或D.1或6、函数的图像大致是( )7、已知集合,那么集合为()ABCD8、函数的定义域为( )A.B.
2、C.1D.-1,19、不等式的解集是( )A BCD10、已知全集U且,则集合A的真子集个数为( )A3 B4 C5 D611、不等式的解集是( )ABCD12、设集合,则( ) A、 1,2 B、(0,1),(1,2) C、0,1 D、 13、若0a1,且函数,则下列各式中成立的是( )ABCD 14、已知函数上的奇函数,当x>0时,的大致图象为( )15、f(x)是定义在R上的偶函数,满足,当2x3时,f(x)=x,则f(5.5)等于( ) A、5.5 B、5.5 C、2.5 D、2.5 二、填空题(本大题有5小题,每小题3分,共15分。把答案填在题中的横线上)16、已知函数,则f
3、(1)值为_17、函数的定义域是 18、若则当x>1时,a、b、c的大小关系是 19、若f(x)是周期为4的奇函数,且f(5)=1,则f(1)= _20、设奇函数f(x)的定义域为-5,5.若当x0,5时,f(x)的图象如右图,则f(x)<0的解集是 .一、选择题答题卡:班级:_姓名:_考号:_题号123456789101112131415答案二、填空题答题卡: 16、_17、_18、_ 19、_20、_三、解答题(本大题有5小题,共40分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)21、已知函数的定义域是R,求实数k的取值范围。22、已知函数,(1)讨论的奇偶性;(2)讨论的单调性
4、.23、用长为L的铁丝弯成下部为矩形上部为半圆的框架,如图,若矩形底边长为2x,求此框架围成的面积y与x的函数关系式,并求定义域。 24、经市场调查,某种商品在过去50天的销售和价格均为销售时间t(天)的函数,且日销售量近似地满足f (t) = 2t + 200(1 t 50 , t N ),前30天价格为g (t) = t + 30 (1 t 30 , t N ),后20天价格为g (t) = 45 (31 t 50 , t N )(1)写出该种商品的日销售收入S与时间t的函数关系;(2)求日销售收入S的最大值25、已知函数f(x)mx,且f(1)2(1)求m;(2)判断f(x)的奇偶性;(
5、3)函数f(x)在(1,)上是增函数还是减函数?并证明学业水平测试模块检测(函数)答案一、选择题1D 2A 3C 4A 5C 6B7D 8D 9B10A 11C 12D 13D14B15D二、填空题16. 17. 18. 19.-1 20.三、解答题(本大题有5小题,满分40分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)21、解:要使函数有意义,则必须0恒成立,因为的定义域为R,即无实数.当k0时,恒成立,解得;当k=0时,方程左边=30恒成立。综上k的取值范围是。22、解:(1)定义域为为奇函数;(2),求导得,当时,在定义域内为增函数;当时,在定义域内为减函数;23、解:由题意知,此框架围成
6、的面积是由一个矩形和一个半圆组成的图形的面积,如图。因为CD=AB=2x,所以,所以, ;根据实际问题的意义知故函数的解析式为,定义域(0,)。24、解:根据题意得: (2)当时,时,的最大值为 当,时,的最大值是 ,当时,日销量额有最大值25、解:(1)f(1):m1=2 ,m1(2)f(x)x,f(x)xf(x),f(x)是奇函数(3)设x1、x2是(1,)上的任意两个实数,且x1x2,则f(x1)f(x2)x1(x2)x1x2()x1x2(x1x2)当1x1x2时,x1x21,x1x210,从而f(x1)f(x2)0,即f(x1)f(x2)函数f(x)x在(1,)上为增函数补练:方形ABCD的边长为2,有一动点M从点B
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