年级组长个人工作总结

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持年级组长个人工作总结篇一：年级组长工作总结 (XX-1-26)年级组长工作总结曹良各位领导、各位老师大家好：时光诧然，很快一学期已经结束。在这学期的时间内我们五年级组根据学校的指示，按照各部门的规定有质有量完成了各项工作。回首这学期我们一起走过的岁月，那里留下了我们成长的历程，工作的辛酸，还有成功的喜悦。无论是心酸还是喜悦，我们都怀着一颗积极进取的心跟随陈校长一起前进，一起奋斗。下面从一下三个方面对本学期的工作做一个深刻的总结。一、发现优点“心态决定一切，细节决定成败” 。这句话不仅铭记在我们组每一位老师的心中，而且我们还按照这句

2、话的要求做到了。为了让我们组的工作开展得有声有色，并做出自己的特色。首先，我从每一位老师的思想入手，让他们端正自己的态度，认真工作。虽然我是一位年级组长，但是我从来不认为自己是一位年级组长，因为在我心里我们组内的每一位老师都是我的同事，我的朋友。工作之余，我们互相倾心畅谈，谈工作的成败、谈家庭的幸福，谈孩子的成长。我的目的是让我们组内的每一位老师放下心中的压力，帮组他们减压，减压为了下一步更好的前进。多少年以来，凡是和我在一起的老师，他们的脸上少了一份工作时留下的沧桑，多了一份发自内心的笑容。当我看到组内老师脸上露出的笑容，我的心里也乐开了花。“团结就是力量” 。只要我们组内的每一位老师都能团

3、结一致，何愁工作做不好。工作认真，团结一致、和谐相处是我们组最大的优点。记得有一次我外出学习，课调不开，汪志霞老师知道以后主动找我承担了起来， （其实我知道汪老师没有课，我没找她调课的原因是：她最近喉咙疼痛，给学生上课都是坚持在坚持。 ）虽然她不是我们组内的老师，也只是一次简单的调课，可是我心里非常感动。就是因为我们的老师有非常多的感动，才赢得了大家的理解、信任、团结、和谐。陶友琴对工作的认真；汤明江对工作的执着；郭春胜对工作的热爱；孙晴对工作的热情，都给我们组增添了光彩。我们组内的工作能够有质有量的完成，就是因为他们的付出，他们那种对工作无私奉献的精神，才赢得了我们组工作的顺利开展。组内老师

4、工作的人真让我敬佩；组内老师的和睦相处让我感动；组内老师的团结一致给了我动力。在他们的支持与帮助下我们组的各项工作会做的更实、更好！二、总结不足“人无完人” 。总结一学期的工作就是做的再好，难免有疏忽和遗漏的地方。但是，我个人认为组内的其他老师做的都非常棒， 非常好。 唯一不足的地方就是我做得不如他们，可是我不拍， 因为我会在他们的影响下学会改变， 学会创新。管理与教学在细节方面还有待我们加强，不过我相信在他们的大力支持与帮助下，这些都会随之殆尽，取而代之的都会是一些精华之作。三、设想未来一步登天只是一种设想，我还是希望一步一个脚印走下去。在今后的工作中，我切合实际的设想一下：班级管理方面，除

5、一些常规管理外，我们应该让文化进入班级，让班级形成一种浓厚的文化氛围，学生在这种氛围的熏陶下会有更大的收获与成功。另外每个班级要有自己的特色，这些特色不是一种虚设，我们要把他做到实处，保证我们的特色能拿出去，这样展示的不仅是我们的班级，更是我们的学校。形成一种学校凝聚特色，班级分层特色的氛围。在教学方面我们学校已经形成规范，基本上都能够有序进行，特别是集体备课是一种提高教学能力的有效方法，这种方法我们可以继续实施。如果允许我们组内的老师每两周写一篇手写教案，我可以让他们每学期设计两篇精案，配上完整的课件。这也就是让每一位老师每一学期积攒两篇课例，长时间积攒下来就是一笔很大的财富，这样不仅丰富了

6、学校的教学资源，同时也丰富了一个教师的教学资源。这只是我个人的一种设想，也许有的老师会认为这是一种压力，但是我们要想一想有失才有得，有付出才有回报。轻松时的愉悦；紧张时的忙碌；失败时的痛苦；成功时的喜悦。我们在充满酸甜苦辣的生活中又度过了一个学期。一个学期过去，留给我们的只是回忆与反思，可是我们不能停留在过去的时光里，我们要用一个积极向上的心态迎接新的开始，用积极进取的精神迎接新的挑战，更希望我们组内的每一位老师在新的一年里有更大的突破，更大的成功。最后祝愿所有的老师新年快乐，身体健康，合家欢乐，工作顺利！谢谢！篇二：二年级年级组长总结XX-XX学年度第一学期东海学校年级组长工作总结二年级组组

7、长: 张思媚 本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由语数英体音美各科教师共计 15 人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二年级组的工作进行小结：一、鞠躬尽瘁乐奉献本组共有教师 15 名教师，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。我们组有 10 位班主任，她们在教学上业务能力强，在

8、班级管理上经验丰富。如 : 林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是非常优秀的教师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的情况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级， 就如同走进了一个温馨的家， 在他们的精心设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所，工作上认真负责，班主任工作细致、耐心，得到了家长的好评。本组内的其他科任老师也认真负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作非常忙，但只要年级

9、组开展活动，她们都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。二、教育以德为首本年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了小学生日常行为规范和学生一日常规等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素质。认真组织好

10、形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。三、教育教学方面本组内每位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深入研究，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说不足，总结经验与教训。回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新的

11、一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！XX 年 12 月篇三：初一年级组长工作总结初一级级长工作总结吴荣钦时光荏苒， 岁月匆匆， 初一新生带着好奇， 带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，初一年级组在林校长和下级领导的领导下，在其他部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针

12、对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了初一年级开学典礼，在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论， 及时地确立了新初一工作的指导思想， 即：坚持 “育人为主导， 质量为中心， 学生为主体” 的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、 实践能力， 突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任

13、为核心， 认真研究， 精心策划， 周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，教师通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的班主任，在早晨7： 00 左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，傍晚很晚才回家，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。实践证明：初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、 有责任心的团队。 我们一个学期的心血没有白费：思想教育，结出丰硕成果，迄今初一学生尚未出现大的违纪现象

14、；这是一个了不起的进步；这也足以说明，半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力！三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。我们在九月份和十月份分别在各班举行学习了中学生日常行为规范 、 中学生守则 、 文明礼仪常识 ，十一月份在各班让学生学习了初一级师生课堂常规 ，等系列活动，通过一系列活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。四、架起与家长沟通桥梁。要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在开学一个月后召开了家长会议，把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。 班主任经常通过电话、 校讯通进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初一年级的全体教师积极配合，主动与家长交