五年级分数练习题

1、五年级分数练习题一、 根据以下条件，写出题中分数的意义：1五1班三好生人数占2/9。          2一根彩带长3/4米。 3空气中氧气大约占1/5。                4一块月饼，小明吃了3/5。 5小明用了1/3小时行了全程的2/5。 二、 求每份数：1  把12米平均分成6段，每段长 &

2、#160;     米；把5米平均分成6段，每段长       米；把5米平均分成8段，每段长       米。想：求每段长多少米？都用                   2将30千克糖平均分装在10个袋中，每袋装    

3、60; 千克；   将3千克糖平均分装在4个袋中，每袋装       千克。想：求每袋装多少千克？都用                   3  3米长的钢材重5吨，平均每米钢材重        吨；每吨钢材长     

4、 米。想：求每米钢材重多少吨？用                   想：求每吨钢材长多少米？用                   三、 求一个数是另一个数的几分之几1  杨树15棵，柳树45棵，杨树棵数是柳树的几分之几？柳树棵数是杨树棵数的几倍？

5、  2  一个平行四边形的底是24厘米，高是11厘米，底是高的几倍？高是底的几分之几？  3  一袋大米重50千克，已吃去39千克，吃去了一袋大米的几分之几？还剩总重量的几分之几？还剩的重量是吃去的几分之几？  4 一批儿童玩具中，合格的有100件，还有3件不合格。先提出两个求一个数是另一个数几分之几的问题后列式解答。以上练习中你懂得求一个数是另一个数的解题思路是什么？四、 找出以下各题的单位“1的量，理解分数的意义。1   10本书平均分给5个同学，每本书是总本数的  &#

6、160;     ；每个同学分得的本数是总本数的       ；4名同学分得总本数的        。 2 3米长的彩带平均分成5份，每份是全长的         ，3份是全长的    。3米长的彩带对折再对折后，每份是全长的      ，3份是全长的

7、0;    。3米长的彩带三次对折后，每份是全长的      ，3份是全长的      。 3小明跑3千米用了10分钟。平均每分钟跑了全程的       ，7分钟跑了全程的       。做这类题目一定要抓住什么关键？ 五、 综合练习。1小明跑3千米用了10分钟。平均每分钟跑了全程的几分之几？平均每分钟跑多少千米？ 

8、平均跑1千米用多少分钟？  2将30千克糖平均分装在10个袋中，每袋装多少千克？每袋装总重量的几分之几？ 将3千克糖平均分装在4个袋中，每袋装多少千克？每袋装总重量的几分之几？  3把10本故事书平均分给5个同学。每本故事书占总本数的几分之几？每个同学分得的故事书占总本数的几分之几？2名同学分得的故事书占总数的几分之几？  4五2班48名同学，平均分成8组。每组有多少人？  每名同学占全班的几分之几？  5名同学全班的几分之几？  5名同学占一组人数的几分之几？   每组同学

9、占全班的几分之几？ 5组同学占全班的几分之几？ 5  重阳节敬老院买了4箱苹果，重30千克，平均分给5位老人。平均每人分多少千克？平均每人分多少箱？  平均每箱重多少千克？结果用带分数表示   6  建筑工地运来5车水泥，每车30袋，如果6天用完。平均每天用多少袋？每天用这批水泥的几分之几？ 每天用多少车？ 7 一本书，小明需4天看完，小红需5天看完。  小明每天看这本书的几分之几？3天能看全书的几分之几？   小红每天看这本书的几分之几？3天能看全书的几分之几？  

10、;8  把20米长的木料，平均截成5段，每段长多少米？每段长占全长的几分之几？把3米长的木料，平均截成5段，每段长多少米？每段长占全长的几分之几？ 把0.2米长的木料，平均截成5段，每段长多少米？每段长占全长的几分之几？  六、正确转化。1. 用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。8÷5 21÷13   10÷5   8÷3011÷402用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。23÷4    

11、;     9÷29              48÷7 3把下面的小数化成分数。  0.7          0.25        0.041      3.24把下面的分数化成小数，除不尽的保存三位小数。  = = = = 七、解决问题。1李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？  2在一次跳高比赛中，小明跳了1米，小军跳了1.05米，小刚跳了米，请给他们排个名次，写出具体比拟的过程，最后将他们的名字写在下面的领奖台上。            3五2班有男生