一年级下册阅读题训练

1、低年级阅读题训练：（一）卖扇有一次，王羲之外出散步，看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竟争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。1老婆婆在路边。2、王羲之是怎样帮助老婆婆的？王羲之在上写了些字，再叫老婆婆拿到上去卖。3、后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？在对的序号前打因为：A扇子很廉价。B扇子很漂亮。C人们喜欢王羲之的字。4、找出文中带点词语的近义词。非常一抢着一完一画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿

2、色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵?吉白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家1、短文一共有个自然段，第二自然段有句话。2、我在白纸上画了、和3、用“一一”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿三葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。1这段有句话。2表示数量的词有、。表示颜色的词有、。3用“画出短文中的感慨句。4将表示

3、那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。（四）喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：”看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1 .短文有个自然段。2 .照样子写词语：整整齐齐、3 .喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：。后来喜鹊看到大雁，它想。

4、小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1 .短文有小节，第一节有句话，讲小明,妈妈带他去,第二节讲小明生病的原因是_2 .小明是好孩子吗？为什么？六太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。“蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，

5、喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀一一”1 .短文共有自然段。2 .春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3 .请把下面的词语组成一句通顺的话。大家找帮助要蝴蝶春天姑娘4 .请你填上合适的词。一水一信一嘴一门一黄叶一伞七放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！烟花有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有句。2、第3句写出了烟花的。3小朋友，你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。烟花有的像一朵黄色的菊花，有的像天上的流星，有的像一只飞翔的小鸟八一棵老树生

6、了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 .本文有段。2 .填上动词。舌头走了虫子叶子3 .为什么说啄木鸟是树的医生？答：DO秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。”高粱快活地说：“红色的秋天来了。”葡萄认真地说：“你们说的都不对，秋天是紫色的。”栗子摇着头说：“秋天是咖啡色的。”秋姑娘笑着说：“你们说的都对，秋天是彩色的。”1、用“一一”画出描写颜色的词语。2、连一连。稻子认真地说高粱摇着头说葡萄快

7、活地说栗子高兴地说3、写出四个描写秋天的词语学习文档仅供参考九一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1、用“一一”画出骑毛驴的人说的话。2、用“”画出别人说的话。3、选择正确答案，在括号中填序号。1、“自以为是”的意思是A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。B、别人认为他的做法很对2、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指A、骑驴人B、别人C、驴4、这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？十有一只可爱的小兔子，要去找太阳。小兔子

8、去问妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的，红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问：“这是太阳吗？”妈妈说：“这是灯笼，太阳在屋外呢！小兔子来到菜园，指着三个圆圆的红红的萝卜问：“这是太阳吗？妈妈答复说：“这是萝卜，太阳在天上呢！？小兔子抬起头，指着天上飘着的红红的圆圆的气球问：“妈妈，这是太阳吗？”“不，这是红气球，太阳会发光呢，你瞧”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。学习文档仅供参考小兔子大声喊道：“我找到了！太阳是红红的、圆圆的、照在身上暖暖的。1、这段话共有个自然段。2、小兔子把、当成了太阳。它第次找到了太阳。3、太阳到底什么样子？用“一”在文中画出来。十一第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他

9、请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1 .根据短文内容，在括号里填上合适的词。春天，经常给果树水、肥。果树生病了，给果树药水杀虫。秋天爬上果树轻轻地下一个大苹果。冬天，给果树上厚厚的棉衣。2 .请照样子写出表示动作的词，看谁写得

10、多。摘、穿、浇3 .小伙伴们明白了什么，请用“”在文中划出来。4 .你喜欢文中的谁，为什么？我喜欢2因为十二小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好似怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有（）小节。2、第（）段写小白兔吃食。3、填上合适的量词一毛一三角

11、形一宝石一眼睛一树枝一白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。十三宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？十四海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有（）段

12、。第（）段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语的育儿袋地长大的营养地游玩的海底地说话3、海马是由谁抚养长大的？你呢？学习文档仅供参考可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共句话。2、量词填空：筷子水珠一树叶一工匠一一牛皮一大衣一3、在里填上合适的词语：的秋娃娃的稻子的景象的冬姐姐4 、秋天，除了的稻子，的树叶，的秋菊，还有的枫叶，的棉花。5 、

13、为什么我不能把这些美妙的景象留住A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语：顽皮美好一十六聪明的小羊小羊在路上走，灰狼上来说：“小羊弟弟，咱俩一块儿走吧！”小羊知道灰狼没安好心，就对灰狼说：“不是咱俩，还有一个呢！灰狼忙问：“还有谁？”小羊说：“猎Uie狗大哥在后头呢！“灰狼一听，连忙走开了。1、这个故事讲的是和的事。2、灰狼跟小羊一起走是想3、小羊对灰狼说猎狗大哥在后头是想,所以说小羊很聪明。十七快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪wai着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁答复：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐yan下做窝，她们不

14、停地来回衔xian泥，小公鸡昂ang头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1 .短文共有个自然段，文中的小动物有：、。2 .读了短文，我知道“昂头”的意思是3 .我会照样子写词语忙来忙去：4 .用“”划出文中小公鸡说的话。十八大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄

15、给大家。1这一段话共有句；2填空：a、一年有、?四个季节。b、春天的树上，芽瓣是;夏天的树上，叶片是;秋天的树叶颜色有口;冬天的树下，满地是。c、大自然的邮票指。十九清晨，我去卫生间，发现门缝里有两只小虫，我很好奇，走过去蹲下来仔细观察。这是什么东西呀？远看像毛毛虫，近看又像是豆芽。嫩绿的叶子像两只小手在托着什么东西，茎细细的，直直的，像一条绿线。我轻轻地把它拔出来，露出许多白胡子一样的根，其中有一根还带着一个西瓜壳。我恍然大悟:这是一棵西瓜苗。1照样子，写词语细细的直直的2本文共有段，第二自然段有句话。3小豆芽是什么样的？请你用“在文中画出来。4小豆芽不是豆芽，是。二十太阳和彩虹刚下过雨，太

16、阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听了就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。1 .短文共有（）个自然段。2 .“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是,“我”指的是。3 .虹不见了，是因为A.虹太骄傲了。B.太阳躲进云里了。C.人们都赞美虹。4找出以下词语的近义词。赞扬一漂亮一马上一二H一放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办

17、才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“二”然后欢叫着飞向林中。1 .小鸟是什么样子的？请用“_画出。2分2 .“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上。2分1小鸟生病了。2小鸟不喜欢我。3小鸟想念妈妈和同伴了。4这篇短文共有自然段。5 .小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中横线上。3分6 .你想对小作者说点儿什么呢？3分二十二小蜻蜓学习文档仅供参考清清的小河边

18、长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好似一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有节，标上小节号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打， 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边大树下原野上竹林里 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂小飞机小蚊子小燕子4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”戈出来二十三柔软的鸭绒rmg被转眼间，冬天又到了，刺ci猬wm又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕t

19、ui下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”1、 短文共有句话。2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗?“、用“一一”把小鸭子的话画下来。4、文章写了送给5、从文中找出意思相近的词。转眼一温暖一6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。乌龟兔子青蛀鸭子蛇熊狮子二十四小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺在小猴身上量了

20、量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！1、短文共有自然段，第二自然段有句话。2、小猴做新衣，先请教,再请教最后请教.3、你认为他们谁说得对？为什么？二十五乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌

21、鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：”这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、一开始，这个洞大吗？2、为什么兄弟俩都不修补？3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？4、请找出文中描写寒冷冬天的句子写在下面的横线上:二十六春天的田野春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞jSPo1、这段话主要写了的景色。

22、2、这段话中表示颜色的词有（）。3、把这段话中比喻的句子勾出来。二十七动物的尾巴动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。1、这段话主要讲了。2、鱼尾巴的用处是3、牛尾巴的用处是：二十八蚂蚁蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。 呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是2、“我”喜欢它们的原因：一是它们“我”喜欢它们表现在：公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说:它们很团结，见了面就相互摇着触角打招；二是它们；。修房子“我自己要用，不借。”它急的又叫又

23、跳。风停了，雨黄昏，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了1、这个故事有个自然段。2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。3、公鸡脸红了是因为在正确的答案后面打公鸡很生气公鸡很着急公鸡难为情了二十九湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。的鲜花的垂柳的蓝蜻蜓的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是,夜晚又变成。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？三十小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概gai它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫jie毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩w/u媚m4。微微上翘qico的小红鼻子此时好似发出“呼噜呼噜”的打鼾han声。俊jS俏qido的