高中生物必修上册重要知识归纳

1、高中生物必修上册重要知识归纳1从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。2新陈代谢是活细胞中全部的有序的化学变化的总称，是生物体进行一切生命活动的基础，是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。3生物体的共同的物质基础是。组成生物体的基本元素是，最基本元素是，主要元素是。4组成生物体的化学元素种类大体相同，其中相同元素在不同生物体中的含量大多相差很大。5大量元素有，微量元素有。组成人体的各种元素普遍存在于非生物界，这个事实说明了，但人体内各种元素的比例与无机环境中这些元素的比例相差很远，这个事实又说明了。6细胞鲜重中含量最多的物质是，含量占第二

2、的物质是；细胞干重中含量最多的物质是；进行生命活动的主要能源物质是；动物体内具储能和保温作用的物质是；生物的遗传物质是，细胞内储存遗传信息的物质是。生物体生命活动的基本组成物质是。7糖类的组成元素只有；脂质的组成元素主要有，其中脂肪的组成元素是，磷脂的组成元素是；蛋白质的组成元素主要有，很多重要的蛋白质还含有，有的也含有微量的。核酸的组成元素主要有，ATP组成元素有。8糖类根据水解情况分为，自然界中含量最多的是。其中常见的单糖有，常见的二糖有，常见的多糖有；分布在植物体内的糖类是，分布在动物体内的糖类是。9脂质包括，其中固醇类又包括。10构成蛋白质的基本单位是。构成蛋白质的氨基酸的种类根据的不

3、同大约有，其中必需氨基酸的种类有，非必需氨基酸的种类有。11氨基酸的结构通式为，其相应特点是。12氨基写成，羧基写成，肽键写成。脱水缩合指的是。13计算公式：氨基酸分子数肽链数肽键数脱水分子数；蛋白质的相对分子量氨基酸分子数氨基酸的平均相对分子量脱水分子数水的相对分子量。14蛋白质分子结构多样性的原因是，它的重要生理功能有。15核酸的基本单位是，核苷酸由组成，根据五碳糖的种类不同，核苷酸分为，根据五碳糖的种类不同，核酸分为。主要存在于细胞核中的核酸是，主要存在于细胞质中的核酸是。具有物种特异性的化合物是。16M+是叶绿素分子的必需成分，F+是血红蛋白的主要成分，哺乳动物血液中钙盐的含量太低，就

4、会出现抽搐。17根据结构特点和复杂程度的不同可将细胞分为。绝大多数的生物是，原核生物的种类很少，常见的有。18动物细胞和植物细胞在结构上相同的是一般都有，其中动物细胞特有的结构是，植物细胞特有的结构是。19组成细胞膜的主要化学成分有。构成细胞膜的基本支架是。细胞膜的结构特点是；功能特性是。20糖被是细胞膜外表由细胞膜上的蛋白质和多糖组成的糖蛋白。它与细胞表面的识别有密切关系。21物质通过细胞膜进出细胞的两种情况：离子和小分子物质通过细胞膜主要以和两种方式，而大分子和颗粒性物质主要通过和两种方式进出细胞。常见的大分子物质有。22自由扩散是物质从高浓度一侧到低浓度一侧，不需要载体，不消耗能量的方式

5、。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。主动运输是物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体，需要消耗能量ATP的方式。23细胞膜具有选择透过性主要取决于细胞膜上的。只有活细胞的细胞膜等膜结构才具有选择透过性，植物细胞的细胞壁是全透性的。24植物细胞的细胞壁主要由组成，细菌的细胞壁主要由组成。25细胞质主要包括细胞质基质和细胞器，细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，细胞器是细胞质中具有特定功能的各种亚显微结构的总称。26在真核细胞中，具有双层膜结构的细胞器是：叶绿体、线粒体；具有单层膜结构的细胞器是：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；不具膜结构的是：中心体、核糖体。细胞核的核膜是双

6、层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体，而动物细胞没有，成熟的植物细胞有明显的液泡，而动物细胞中没有液泡；在低等植物和动物细胞中有中心体，而高等植物细胞则没有；此外，高尔基体在动植物细胞中的作用不同。藻类、地衣植物为低等植物；苔藓、蕨类、种子植物为高等植物。原核细胞只有核糖体一种细胞器。线粒体普遍存在于中，但哺乳动物（无各种细胞器）、厌氧型生物如蛔虫等无线粒体；叶绿体主要存在里；内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体普遍存在于中。27是活细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自，因此它是细胞内供应能量的“动力工厂”；是绿色植物叶肉细胞中进行光合作

7、用的细胞器；与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道，被称为有机物合成的“车间”；是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所，被称为蛋白质的“装配机器”；与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运，植物细胞分裂时，与细胞壁的形成有关；每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，与细胞的有关。液泡的细胞液含有有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等化学成分，有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用；与胰岛素（一种分泌蛋白）合成、运输、分泌有关的细胞器是：；含有DNA的细胞器是；能产生ATP（或与能量转换有关）的细胞器是；能产生水的细胞器是。28细胞核的简介：存在绝大多数生物细

8、胞中；细胞中没有真正的细胞核；有的真核细胞中也没有细胞核，如。细胞核结构：a、核膜：控制物质进出细胞核。说明：核膜是和内质网膜相连的，便于物质的运输；在核膜上有许多酶的存在，有利于各种化学反应的进行。b、核孔：是进出细胞核的通道。c、核仁：在细胞周期中呈现有规律的消失（分裂前期）和出现（分裂末期），经常作为判断细胞分裂时期的典型标志。d、染色质：细胞核中易被碱性染料染成深色的物质，主要由构成。染色质和染色体是细胞中在的两种形态。细胞核的功能：。29原核细胞与真核细胞的主要区别是也可以说是有无。原核细胞中的丝状DNA分子不与蛋白质结合，所以原核细胞没有。注意：病毒既不是原核生物也不是真核生物，因

9、为病毒没有。原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。不是所有的菌类都是原核生物，细菌（如硝化细菌、乳酸菌等）是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。30画出动物细胞及高等植物细胞的亚显微结构的平面图并注明相应名称。31细胞以的方式进行增殖，细胞增殖意义是。真核细胞增殖的方式有三种：。32大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制次，细胞分裂次。细胞有丝分裂的重要意义（特征），是。33一个细胞周期指的是。一个细胞周期包括两个阶段：。从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫。在结束之后，就进入。的时间比长很多。34植

10、物细胞有丝分裂过程：分裂间期：完成的复制和的合成。结果：每个染色体都形成，呈形态。细胞分裂期：A、分裂前期：出现消失；记忆口诀：膜仁消失两体现（说明是染色体出现和纺锤体形成 ） B、分裂中期：所有染色体的都排列在上在分裂中期染色体的最清晰，是观察染色体最好的时期；记忆口诀：着丝点在赤道板。 C、分裂后期：着丝点，分开，成为，并分别向两极移动消失，加倍；记忆口诀：着丝点裂体平分。 D、分裂末期：染色体变成，消失重现在赤道板位置出现。记忆口诀：膜仁重现两体消。35染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中在的两种形态。第二，染色单体是染色体经过（染色体数量并没有增加）后仍连接在同

11、一个的两个姐妹染色单体；当分裂后，两条染色单体就成为独立的染色体（姐妹染色体），姐妹染色单体就消失了。36染色体数、染色单体数和DNA分子数的关系和变化规律：染色体的数目着丝点的数目。DNA数目的计算分两种情况：当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子；当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。（图见专题资料）37细胞周期中细胞核内各时期染色体数目、DNA含量、染色单体数目的变化规律：染色体数目的变化：着丝点分裂（后期）后加倍（因姐妹染色单体两两分开成为两个染色体）；形成子细胞核后（末期）减半（因染色体平均分配到两个子细胞核）；其它时期则不变。DNA含量的

12、变化：S期后（间期）加倍；形成子细胞核后（末期）减半（因DNA随染色体平均分到两个子细胞核）；其它时期则不变。S期后（间期）形成；前期中出现（染色质变成染色体）；着丝点分裂（后期）后消失（因姐妹染色单体两两分开成为两个姐妹染色体）；其它时期则不变。38动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的异同：相同点是染色体的行为特征相同，染色体复制后平均分配到两个子细胞中去。区别：前期（不同）：植物细胞由细胞两极发出形成纺锤体；动物细胞由细胞的两组中心粒发出形成纺锤体。末期（不同）：植物细胞在赤道板位置出现形成将细胞质分裂为二；动物细胞：细胞膜将细胞质缢裂为二。39无丝分裂的特点是。例如，。40细胞分化指的是。细

13、胞分化的特点是：（是指它发生在生物体的整个生命进程中，并在达到最大限度。）；和（指的是一旦细胞向一定的方向分化，便不再返回到原先状态，只有在离体并辅以特定的条件下，才可能恢复。）；（已经分化的细胞仍然具有发育成完整生物体的潜能。）。41高度分化的植物细胞仍然具有发育成的能力，也就是保持着细胞全能性。 高度分化的动物细胞全能性受到限制，但其仍然保持着全能性，因为内含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质。42癌细胞指的是。癌细胞的特征：能够；形态结构；发生了变化。由于细胞膜上的等物质减少，使得细胞彼此之间的降低，导致癌细胞容易在机体内。43导致细胞癌变的外因是各种致癌因子：致癌因子，主要是辐射致癌

14、；致癌因子，如砷、苯、煤焦油等；致癌因子。内因是由于原癌基因从状态转变成状态，使正常细胞转化为癌细胞。预防细胞癌变的措施是。44细胞的衰老是正常的生命现象，是细胞发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的上。衰老细胞具有的特征：减少，萎缩，变小，减慢；降低（细胞中降低会导致头发变白）；积累（如：老年斑）；呼吸，细胞核，染色质，染色；细胞膜功能改变，物质运输能力。45酶指的是（来源）所产生的具有（功能）的一类（化学本质）。大多数酶的化学本质是（合成酶的场所主要是，水解酶的酶是），也有的是。酶与无机催化剂共有的特性是在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应进行，而反应前后酶的并不发生变化。酶的特性：催化

15、效率比无机催化剂高许多。：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。原因是，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。虽然使酶的活性明显降低，但是酶分子结构没有遭到破坏，酶的活性在适宜的温度下可以恢复。过氧化氢酶、唾液淀粉酶、脂肪酶、胰蛋白酶和胃蛋白酶的最适PH分别为。酶既可在生物体内发挥催化作用，也能在生物体外发挥催化作用。酶的习惯命名通常是根据酶作用的反应物及其所催化的反应类型来命名，如水解蛋白质的蛋白酶等。此外为了区分同一类酶，有时还可在酶的名称前标上酶的来源或其他特征，如胃蛋白酶。4

16、6细胞中重要的能源物质是、植物细胞中储存能量的物质是、动物细胞中储存能量的物质是、生物体内储存能量的物质是、生物体进行各项生命活动的主要能源物质是、生物体进行各项生命活动的直接能源物质是、生物体进行各项生命活动的最终能源是。47ATP的生理功能是。ATP的中文全称是。高能磷酸化合物是。ATP水解能释放的能量为。ATP的结构简式为，其中A代表、P代表、代表。合成酶ATP中，当反应从右向左进行时，能量来自，用于。48在转化式ADP+Pi+能量水解酶当反应从左向右进行时，对植物和动物（包括人）而言，能量分别来自、，用于。49ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的，反应式中可逆，不可逆。ADP和Pi可

17、以循环利用，所以可逆；但形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量，所以不可逆。ATP在细胞内的含量是的，但ATP与ADP在细胞内的相互转化是的，这对于构成生物体内部稳定的，具有重要的意义。50光合作用指的是（发生范围）通过（场所），利用（能量来源），把（原料）转化成（产物）的过程。光合作用释放的氧全部来自。光合作用过程的总反应式为。51叶绿体中的色素（不溶于水，但可溶于）：分布：。色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收，包括（蓝绿色）和（黄绿色）；B、类胡萝卜素主要吸收，包括（橙黄色）和（黄色）作用：。52画出教材上图38光合作用过程的图解。53光合作用的过程：

18、光反应阶段a、：2H2O4H+O2（为暗反应提供氢）b、：ADP+Pi+光能ATP（为暗反应提供能量）暗反应阶段： a、：CO2+C52C3 b、：2C3+H+ATP(CH2O)+C5。54光反应与暗反应的区别与联系：场所：光反应在叶绿体的，暗反应在叶绿体的。条件：光反应需要，暗反应需要。物质变化：光反应发生，暗反应发生。能量变化：光反应中，在暗反应中。联系：光反应产物是暗反应中CO2的，为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的为光反应形成ATP提供了原料。55光合作用的实质是将无机物合成，将光能最终转变成有机物中的。56光合作用的意义：提供了来源和来源。维持大气中的相对稳定。对生物的具有重要作

19、用。总之，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。57影响光合作用的因素：有光照（包括光照的强度、光照的时间长短、光质即不同波长的光）、二氧化碳浓度、温度（主要影响酶的作用）和水等。这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。如：在大棚蔬菜等植物栽种过程中，可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度（减少呼吸作用消耗有机物）的方法，来提高作物的产量。再如，二氧化碳是光合作用不可缺少的原料，在一定范围内提高二氧化碳浓度，有利于增加光合作用的产物。当低温时暗反应中有机物的产量会减少，主要是由于低温会抑制酶的活性；适当提高温度能提高暗反应中有机物的产量，主要由于提高了暗反应中酶的活性。58在较弱

20、光照下生长的植物，其光反应进行较慢，故当提高二氧化碳浓度时，光合作用速率并没有随之增加。光照增强，蒸腾作用随之增加，从而避免叶片的灼伤，但炎热夏天的中午光照过强时，为了防止植物体内水分过度散失，通过植物进行适应性的调节，气孔关闭。虽然光反应产生了足够的ATP和H，但是气孔关闭，CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少，影响了暗反应中葡萄糖的产生。59、在光合作用中：a、由强光变成弱光时，产生的H、ATP数量减少，此时C3还原过程减弱，而CO2仍在短时间内被一定程度的固定，因而C3含量上升，C5含量下降，(CH2O)的合成率也降低。b、CO2浓度降低时，CO2固定减弱，因而产生的C3数量减少，C5

21、的消耗量降低，而细胞的C3仍被还原，同时再生C5，因而此时，C3含量降低，C5含量上升。60植物水分的主要来源是。植物吸水的主要器官及最活跃的部位分别是和。61渗透作用指的是；渗透作用的产生必须具备两个条件：a。 b、。62水分流动的趋势：浓度溶液的地方（水分子密度大）浓度溶液的地方（水分子密度小）。从生物学的角度来看，扩散是指水分子等其他物质分子从高浓度向低浓度的运动，而渗透则是通过半透膜的扩散，是扩散的一种特殊形式。水分子通过细胞膜进出细胞的方式既可说成是自由扩散，又可说成是渗透，即水分子从低溶质浓度一侧（高水浓度）向高溶质浓度一侧（低水浓度）运动，但氧气、二氧化碳、甘油等物质进出细胞只能

22、说是自由扩散，而不能说成是渗透。63原生质是细胞内的生命物质，可分化为等部分，不属于原生质。一个动物细胞可以看成是一团原生质。成熟植物细胞的称为原生质层，可看做是一层半透膜。选择透过性膜是生物学上的概念，它具有生物活性，如果失去活性，选择透过性膜将变成全透性；半透膜是物理学上的概念，物质透过与否，取决于半透膜孔隙的大小。它们的相同点是：都不允许大分子物质通过。它们的不同点是：只要比半透膜的孔径小，就能通过半透膜；而对选择透过性膜来说，即便是小分子，只要不是细胞所要选择吸收的，也不能通过。64植物吸水的方式：吸胀吸水：a、细胞结构特点：细胞质内没有形成。b、原理：是指细胞在形成之前的主要吸水方式

23、，植物的细胞壁和细胞质中有大量的亲水性物质即等，这些物质能够从外界大量地吸收水分。c、举例：根尖分生区的细胞和干燥的种子。渗透吸水：a、细胞结构特点：细胞质内有一个，为全透性，为选择透过性，细胞液具有一定的浓度。b、原理：内因是细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性。外因（两侧具浓度差）是外界溶液浓度细胞液浓度细胞吸水，外界溶液浓度细胞液浓度细胞失水；c、验证：质壁分离及质壁分离复原；d、举例：成熟区的表皮细胞等。具有液泡的细胞主要靠渗透吸水，其次也能进行吸胀吸水。质壁分离是指与分离的现象。65植物体吸收水分的动力主要是，此外还有膜两侧溶液浓度差；植物体吸收矿质元素的动力是。植物体内运输水分和矿质元

24、素的动力主要都是。66土壤溶液中的水分进入导管的两种途径：；。水分在植物体内的运输途径：根部茎部叶部。67水分的利用和散失：a、利用：的水分参与光合作用和呼吸作用等生命活动。b、散失：的水用于蒸腾作用。植物通过蒸腾作用散失水分的意义是植物吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。68合理灌溉：原因：不同植物需水量；同一种植物不同生长发育期需水量。目的：根据需水规律，适时适量灌溉，少水高效。69矿质元素一般指除了以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。植物必需的矿质元素有14种其中大量元素6种即。属于微量元素。常用（指用培养植物的方法。）确定植物必需的矿质元素。70根对矿质元素的吸收：吸收的状态：状态

25、。吸收的部位：最活跃的部位是。细胞吸收矿质元素离子是过程，不仅要协助，而且要消耗。影响根对矿质元素吸收的因素：a. 为主动运输供能，因此生产上需要土壤；b、是决定是否吸收某种离子，是决定吸收某种离子的多少，因此，根对吸收离子有选择性。氧气和温度（影响酶的活性）都能影响呼吸作用。71植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程：区别：吸收原理：前者为，后者为。吸收的主要动力：前者为，后者为。联系：吸收的活跃区域相同，均为。矿质元素必需溶于，以形式被吸收，并随一起运输。矿质元素被吸收进入根细胞后，能根细胞细胞液浓度，从而根细胞吸水能力。72矿质元素的运输和利用：运输：随着通过运输到

26、植物体的各部分。利用形式：矿质运输的利用，取决于各种元素在植物体内的存在形式。K在植物体内以离子状态的形式存在，很容易转移，能反复利用，如果植物体缺乏这类元素，首先在老的部位出现病态；N、P、Mg在植物体内以不稳定化合物的形式存在，能转移，能多次利用，如果植物体缺乏这类元素，首先在老的部位出现病态；Ca、Fe在植物体内以稳定化合物的形式存在，不能转移，不能再利用，一旦缺乏时，幼嫩的部分首先呈现病态。73合理施肥：原理：不同植物对各种必需矿质元素的需要量；同一植物在不同的发育期，对各种必需矿质元素的需要量。概念：根据植物的需肥规律，、地施肥，以便使植物体茁壮成长，并且获得少肥高效的结果。74与绿

27、色植物相比，人和动物的代谢必须直接或间接地以为食物，来获取现成的。75食物中的糖类主要是，该物质经彻底消化后的产物是，被吸收进血液后称为。食物中的脂质主要是，该物质经彻底消化后的产物是。蛋白质经彻底消化后的产物是。糖类代谢的最终产物是，脂肪代谢的最终产物是，蛋白质代谢的最终产物是。76糖类代谢（正常人的血糖含量一般维持在的范围内。）：血糖的三个来源：的消化吸收（主要来源）；分解；的转化。血糖的去路（能画出教材上葡萄糖在人和动物体内的变化情况图）：主要是；合成；转变成；当血糖含量大于时，会出现尿糖现象。77脂质代谢：体内脂肪的三个来源：的消化吸收；分解；的转化。脂肪的去路（能画出教材上脂肪在人和

28、动物体内的变化情况图）：主要是；在等处再度分解成等，然后，或者转变成等。说明：人体内的脂肪主要是来自食物中的糖类而不是食物中的脂肪。78蛋白质代谢：血液中氨基酸的三个来源：的消化吸收（主要来源）；分解；通过氨基转换。蛋白质的去路（能画出教材上氨基酸在人和动物体内的变化情况图）：主要是；通过作用形成；通过作用，分解成和，前者在形成尿素并排出体外，后者可以，也可以。79氨基转换作用：氨基酸的转给其他化合物（如：丙酮酸），形成的（是氨基酸），这可使氨基酸的增加，但不变。脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成和，前者在形成尿素并排出体外，后者可以，也可以。非必需氨基酸：在人和动物体内能够的氨基酸。必

29、需氨基酸：不能在人和动物体内的氨基酸，只能通过获得的氨基酸。说明：脱氨基作用可使氨基酸的种类和数量都减少；自身组织蛋白质的分解以及食物中蛋白质的消化吸收都可能使氨基酸的种类和数量都增加。80三大类营养物质代谢的关系：糖类、脂质和蛋白质之间是可以转化的，可表示为。转化是有条件的：例如，只有在糖类的情况下，糖类才有可能大量转化成脂质；此外，三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类转化成脂肪，而脂肪转化成糖类；二是转化的成分是有限制的，如糖类转化成必需氨基酸；脂质转变为氨基酸。三类营养物质之间相互转化还相互制约着：糖类是能源物质，脂肪是能源物质，蛋白质只是一种能源物质。8

30、1三大类营养物质代谢的主要相同点和主要不同点。82低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到，会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水；低于时出现惊厥、昏迷等晚期症状，因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。83肥胖：饮食型：供能物质摄入量供能物质消耗量，通过等措施来治疗。生理型：由等引起的肥胖，必须。84当脂肪来源太多，但不好或等的合成减少时，使的合成受阻，因而造成脂肪在肝脏中的堆积，形成脂肪肝，长期发展下去，可能使坏死，增生，最终造成肝硬化。防治脂肪肝有效措施是。85在日常饮食中为确保蛋白质的供应，应做到：。86由肝糖元转变成肌肉收缩所需能量的过程是：。由肌糖元转

31、变成肌肉收缩所需能量的过程是：。87细胞呼吸是指。细胞呼吸包括和两种类型，前者是指，后者是指。88有氧呼吸（画出教材上图315有氧呼吸过程图解）：场所：先在细胞质基质，后在线粒体。过程：第一阶段反应式为（细胞质基质）；第二阶段反应式为（线粒体）；第三阶段反应式为（线粒体）。无氧呼吸（有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来）：场所：始终在细胞质基质。过程：第一阶段和有氧呼吸的；第二阶段反应式为。 高等植物被淹产生（如水稻），（苹果、梨可以通过无氧呼吸产生）；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根）产生，高等动物和人无氧呼吸的产物是。89有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系：区别：场所：有氧呼吸第一阶段在中，第

32、二、三阶段在，而无氧呼吸始终在。条件：有氧呼吸O2，无氧呼吸O2。氧化分解： 有氧呼吸，无氧呼吸。能量释放：有氧呼吸释放能量（1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出能量，其中有左右的能量储存在ATP中）；无氧呼吸释放能量（1mol葡萄糖分解成乳酸共放出能量，其中储存在ATP中）。联系：有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段。两者的实质都是分解，释放的能量均有两个去向：。两者的意义相同即。90肌细胞无氧呼吸产生的乳酸的主要去路是，此外。91光合作用与细胞呼吸的区别与联系：区别：部位：细胞呼吸发生在所有的，光合作用主要发生在含的植物细胞。细胞呼吸光，光合作用光。细胞呼吸的实质是，光合作用的实质是。联系：光合作

33、用为细胞呼吸提供物质基础和能量基础，细胞呼吸为光合作用提供原料CO2。92关于呼吸作用的计算规律是：消耗等量的葡萄糖时, 无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1：3。产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸；如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸；如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，消耗葡萄糖多的呼吸作用占优势。93产生ATP的生理过程：有氧呼吸、光反应、无氧呼吸（暗反应不能产生）。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所是： 细胞质基质（无氧呼吸

34、）、叶绿体基粒（光反应）、线粒体（有氧呼吸的主要场所）。94新陈代谢是生物体内的总称。新陈代谢包括（指生物体与外界环境之间物质的和生物体内物质的过程）和（指生物体与外界环境之间能量的和生物体内能量的过程）两个方面。在新陈代谢过程中，既有同化作用，又有异化作用：同化作用（合成代谢）：在新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质，并储存能量。异化作用（分解代谢）：同时，生物体又把组成自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并把代谢的最终产物排出体外。95根据生物体在同化作用过程中，新陈代谢可分为和两种。根据生物体在异化作用过程中，新陈代谢可分为和两种。96自养型生物

35、指的是在同化作用的过程中，能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量的一类生物。根据将无机物转变成有机物的过程中所利用的能量的不同，自养型分光能自养型（利用光能，如绿色植物、光合细菌、蓝藻等）和化能自养型（利用无机物氧化所释放的化学能，如硝化细菌）。异养型生物指的是在同化作用的过程中，不能直接利用无机物制造成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量的一类生物，如动物，营腐生、寄生生活的真菌，大多数细菌，寄生植物菟丝子等。需氧型生物指的是在异化作用的过程中，必须不断从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物，释放能量，以便维持自身各项生命活

36、动的进行的一类生物，如绝大多数的动物和植物。厌氧型生物指的是在异化作用的过程中，在缺氧的条件下，依靠酶的作用使有机物分解，来获得进行生命活动所需能量的一类生物，如蛔虫等寄生在动物体内的寄生虫，乳酸菌，破伤风杆菌等。酵母菌：属兼性厌氧型生物，在正常情况下进行有氧呼吸，在缺氧条件下，酵母菌将糖分解成酒精和二氧化碳。化能合成作用：不能利用光能而是利用化学能来合成有机物的方式（如硝化细菌能将土壤中的NH3氧化成HNO2或HNO3，从中获取释放的化学能将CO2和H2O合成为有机物）。97从整体上看，生物的新陈代谢类型必须从同化类型和异化类型做答，如硝化细菌的新陈代谢类型为自养需氧型，蓝藻为自养需氧型，蘑

37、菇为异养需氧型，菟丝子为异养需氧型。98光合作用属于同化作用，呼吸作用属于异化作用。病毒不考虑新陈代谢类型，因为它不能独立地进行新陈代谢，只能依靠寄主生存，有细胞结构的才有代谢类型。99植物生命活动调节的基本形式是。人和高等动物生命活动调节的基本形式包括和，其中的作用处于主导地位。100植物体受到的外界剌激引起的，称为植物的向性运动。植物的向性运动是植物的形态学特性，如茎的向光性、茎的背重力性、根的向重力性等，对植物的生存是有利的，如茎的向光性使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用，根的向重力性使植物的根向土壤深处生长，这样，既有利于植株的固定，又有利于从土

38、壤中吸收水分和无机盐；从生理学角度看，属于现象；从生态学角度看，属于对外界环境的现象。说明：对单向剌激的理解：一方面指剌激存在于植物体的一侧，如单侧光、重力等，另一方面也包括植物体两侧所受的剌激不均匀，如一侧光照强，一侧光照弱。植物受到外界剌激能否产生向性运动的判断依据：外界剌激是否是单一方向的。外界剌激是否引起了生长素分布不均匀。101比较植物的向性运动与感性运动。102植物激素是在植物体内合成的，从部位运输到部位，并且对植物体的生命活动产生显著的作用的有机物。主要包括五大类。其中，最早发现的植物激素是，导致植物形成顶端优势的激素是，能促进果实成熟的激素是，而的作用是促进细胞分裂和组织分化。

39、不同种类的植物激素大都同时存在于同一植物体内，因此，植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调，共同调节的。103将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住，然后在左侧照光的条件下培养，胚芽鞘将生长；如果将尖端用一个锡箔小帽罩起来，仍在上述条件下培养，胚芽鞘将生长。从上述胚芽鞘的向光性实验可以看出，生长素由胚芽鞘产生，感光部位是胚芽鞘的，发生弯曲的是胚芽鞘。胚芽鞘弯曲是由于引起生长素造成的。104生长素的化学本质是，简称。生长素主要在植物体的产生，此外也能产生少量的生长素。生长素大多集中在植物体的的部位（如等），而在趋向的组织和器官中则含量较少；生长素在植物体只能从的上

40、端向下端运输，不能倒转，称为。如果植物的呼吸作用减弱，会影响生长素的运输，说明生长素是以的方式通过细胞膜的。说明：植物体内具有分生能力的芽尖、茎尖、根尖均为形态学上端。有光无光不影响生长素的合成。105植物茎表现向光生长的原因：外因：。内因：在的照射下，生长素发生了横向运输（在茎尖端由向光侧运输到背光侧）和极性运输（从茎尖端运输到茎尖端下部）致使的生长素多于，这样，的细胞纵向伸长生长得快，结果使茎向光弯曲。说明：琼脂块中的生长素不会因单侧光的照射而发生横向运输。向光性的产生还与向光一侧的生长抑制物多于背光一侧有关。106生长素对植物生长的作用表现出的两重性：表现：生长素既能生长，也能生长；既能

41、发芽，也能发芽；既能落花落果，又能。这种表现与和等有关。特点：一般来说，的生长素可以促进植物生长，而的生长素则抑制植物生长，甚至杀死植物。同一株植物的不同器官对同一浓度的生长素反应一般不同，例如，根、芽、茎三者最适浓度依次为。实例顶端优势现象：原因：产生的生长素向下运输并在处积累，导致部位生长素浓度高。结果：优先生长，受到抑制。解除措施：摘掉，使部位的生长素浓度降低，解除抑制，使发育成枝条。应用：果树整枝修剪，棉花打顶等以增加分枝提高产量。说明：对用材树种如杉木，在种植过程中要保持顶端优势并经常摘除侧枝，以确保主干的生长。107将植物水平放置时，植物茎的背重力性和根的向重力性的原因：外因：。内

42、因：将植物水平放置时，由于受到的作用，近地侧生长素浓度比远地侧生长素浓度，对根来说，近地侧生长素浓度根生长，远地侧生长素浓度根生长，所以根向重力弯曲生长。对茎来说，近地侧生长素浓度和远地侧生长素浓度均促进茎生长，只是近地侧生长素浓度促进茎生长的程度，所以茎背重力弯曲生长。108探究顶端优势产生的原因：过程及现象：取生长状况相同的某种植物，随机分为三组：A组自然生长。现象：。B组去掉顶芽。现象：。C组去掉顶芽，切口处放含生长素的琼脂块。现象：。结论：产生的生长素使生长受到抑制。说明：许多树木形成宝塔形树冠，原因是顶芽对侧芽的抑制程度，随距离增加而，因此对下部侧芽的抑制比对上部侧芽的抑制要。109

43、生产中常用的生长素类似物有等。这些生长素类似物主要应用在以下几方面：促进扦插的枝条（用类似物溶液浸泡枝条的下端）。促进果实的发育（番茄果实正常发育所需的生长素来自果实内部发育着的，如果在没有授粉的雌蕊柱头上涂抹类似物溶液，子房就可以发育成）。防止落花落果（农业生产上常用类似物溶液喷洒棉株，这样可发达到保蕾保铃的效果）。此外，高浓度的溶液能够杀死植物，常用来作该类杂草的除草剂。110体液调节是指。是体液调节的主要内容。动物激素是由动物的或具有分泌功能的细胞产生，由血液循环运输到机体其他部位，发挥其特殊生理作用的一类化学物质。111动物激素的种类和生理作用：下丘脑分泌的激素及生理作用：促甲状腺激素

44、释放激素：能剌激合成并分泌激素。促性腺激素释放激素：能剌激合成并分泌激素。垂体分泌的激素及生理作用：生长激素：主要是促进和。促甲状腺激素：促进甲状腺的，调节甲状腺激素的。促性腺激素：促进性腺的，调节性激素的。催乳素：不仅能够调控某些动物对幼仔的，而且能够促进某些合成食物的器官和的完成。甲状腺分泌的激素及生理作用：甲状腺激素：促进和，尤其对的发育和功能具有重要影响，提高的兴奋性。胰腺中的胰岛分泌的激素：胰岛素：由细胞分泌，调节糖类代谢，降低血糖含量，促进合成，抑制转化为。胰高血糖素：由细胞分泌，主要作用是促进分解和转化为，从而使血糖升高。性腺分泌的激素及生理作用：雄激素：主要由分泌，促进的发育和

45、的生成，激发并维持。雌激素：主要由分泌，促进的发育和的生成，激发并维持及雌性正常的。孕激素：由分泌，促进和等的生长发育，为的着床和泌乳准备条件。垂体和下丘脑与其他内分泌腺的关系：具有调节、管理其他内分泌腺的作用，而其分泌激素的多少又受的支配。是机体调节内分泌活动的枢纽。不仅能传导兴奋，而且能分泌激素的细胞位于。112激素分泌的调节：反馈调节：在的影响下，下丘脑通过调节和控制某些中激素的合成和分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和中有关激素的合成和分泌。实例甲状腺活动的调节：当人体受到寒冷剌激时，在相关部位的影响下，中的一些细胞就能合成并分泌，进而剌激垂体合成并分泌，促进甲状腺合成并分

46、泌，从而促进，以使机体抵御寒冷。当血液中的含量增加到一定程度时，就会抑制和垂体的活动，使和的合成和分泌减少，甲状腺活动减弱。意义：通过反馈调节作用，血液中的激素维持在正常的的水平。113激素对某一生理活动的调节，往往是激素相互协调，共同作用完成的。如果相关的不同激素对同一都发挥作用，从而达到增强效应的结果，则它们之间的关系为，例如，生长激素与甲状腺激素必需，才能保证机体正常的生长和发育。如果人在幼年时生长激素分泌不足，会引起，如果生长激素分泌正常，而甲状腺激素分泌不足，会引起。如果相关的不同激素对某一发挥相反的作用，则它们之间的关系为，例如，胰岛素与胰高血糖素的，共同实现对糖代谢的调节，使血糖

47、含量维持在相对稳定的水平。当血糖含量较高时，分泌增加，分泌减少，两种激素的结果是促进血糖合成糖元，并抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低。当血糖含量较低时，分泌增加，分泌减少，两种激素的结果是促进糖元分解为葡萄糖，并促使非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量升高。114CO2是调节呼吸的有效生理剌激。CO2含量较高剌激呼吸中枢，使呼吸加深加快，肺的通气量增大，加快对CO2的清除，使CO2含量正常。115激素失调症：呆小症（幼年时甲状腺激素分泌不足引起）、甲亢（甲状腺功能亢进，导致甲状腺激素分泌过多引起）、地方甲状腺肿又称大脖子病（人体内缺少合成甲状腺激素的原料碘，而使甲状腺激素合成过少引起）、侏

48、儒症（幼年时生长激素分泌不足引起）、巨人症（幼年时生长激素分泌过多引起，患者同时还会伴随肢端肥大症）、糖尿病（胰岛素分泌不足引起）。116神经调节是指人和动物通过对生命活动进行的调节。神经调节的基本方式。117激素的化学本质：多肽和蛋白质类：促甲状腺激素释放激素、生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、催乳素、胰岛素、胰高血糖素；氨基酸衍生物类：甲状腺激素；脂质类：性激素、孕激素。118反射是指在系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种所发生的反应。条件反射与非条件反射的区别（形成过程、剌激、神经联系及参与的神经中枢）和联系：（见专题资料）119反射活动的结构基础是，它包括（即感觉神经末梢部

49、分，能接受内外环境变化的剌激产生兴奋）、（传入兴奋）、（对传入的兴奋进行综合分析）、（传出兴奋）和（由运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体构成，能对兴奋的剌激作出反应）五个部分。120反射活动是这样进行的：一定的被一定的所感受，发生兴奋；兴奋以的形式经过传向；通过的分析与综合活动，产生兴奋；的兴奋经过一定的到达，使发生相应的活动。121兴奋的传导：兴奋在神经纤维的传导：基本过程：、神经纤维在未受剌激时，细胞膜内外的电位即静息电位是；、某部位受到剌激后产生兴奋，兴奋部位电位变为，但邻近的未兴奋部位的电位仍然是；、电位的变化使膜内外兴奋部位与相邻的未兴奋部位之间形成了，出现了电荷的移动，从而产生了局

50、部电流回路（膜外由流向，膜内由流向）；、这种局部电流又剌激相邻的未兴奋部位发生上述同样的电位变化，从而产生新的局部电流，而原来兴奋部位又恢复成静息电位。如此依次进行下去，兴奋就以局部电流即电信号的形式沿着神经纤维迅速传导。相应特点：、传导方向：由兴奋部位传向末兴奋部位。、与局部电流方向的关系：膜外相反，膜内相同。、传导特征：双向传导，即剌激神经纤维上任何一点，所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧方向同时传导。兴奋在神经细胞间的传递（当兴奋以电流的形式传至轴突末梢时，由于的存在，不能继续以电位变化的形式向下传导，只能依靠来传递，该结构由即轴突末端突触小体的膜、和即相对应的另一神经元的树突膜或细胞体

51、膜三部分组成）：传递过程：当兴奋以电信号的形式传至轴突末端突触小体时，突触小体内的就将释放到里（此时电信号转变为化学信号），使另一个神经元产生（化学信号又转变为电信号）。这样，兴奋就从一个神经元通过传递给了另一个神经元。相应特点：、传导方向：突触前膜突触后膜。、信号转变：电信号化学信号电信号。、传递特征：单向传递即递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递；兴奋在处的传递，比在上的传导要慢。说明：递质由突触小泡到达突触后膜穿过了0层膜，因为递质是以外排方式释放到突触间隙中的。122在中枢神经系统中调节人和高

52、等动物生理活动的高级神经中枢位是。人体中有重要的高级神经中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等。123第一运动区即躯体运动中枢：位置：位于大脑皮层的。功能：与的功能有密切的联系。特点：躯体各部分的运动机能在此都有它的代表区，代表区的位置与躯体各部分的位置关系是的。代表区的大小与躯体大小无关，而与躯体运动的程度有关。调节躯体对侧的活动。124言语区即语言中枢：S区（中央前回底部之前）：是运动语言中枢，该区受损时，病人能看懂文字和听懂别人的谈话，但却不会说话，叫做。H区（皮层颞上回后部）：是听性语言中枢，该区受损时，病人会讲话会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的说话，

53、叫做。聋哑人理解同伴的“手语”，最关键的神经中枢是。125内脏活动中枢，其位置在大脑皮层内侧面，具有调节血压、呼吸、胃肠道运动等作用。126神经调节与体液调节：区别：神经调节的基本形式是，体液调节的基本形式是。神经调节的结构基础是，体液调节的结构基础是。神经调节的反应速度，而体液调节则比较。神经调节的作用范围比较，而体液调节的作用范围则比较。神经调节的作用时间，而体液调节则比较。联系。体内大多数内分泌腺都受的控制，如性激素的分泌受的调节。内分泌腺所分泌的激素也可以影响的功能。如甲状腺激素能影响大脑的发育。说明：在剌激丰富的环境中生长的孩子神经突起及突触的数量将会增多。剌激、兴奋和抑制：在生理学

54、上，把能作用于人体和动物体，并引起反应的内外环境因素，叫做剌激。人体和动物体内的某些组织（如神经组织）或细胞外界剌激后，由相对静止状态变为显著活动状态，或由活动弱变为活动强的状态，叫兴奋。例如，肌肉开始收缩或收缩加强，腺体开始分泌或分泌增多，兴奋传到突触时未受到阻碍而能通过。当组织或细胞外界剌激后，活动减弱，或由活动状态转变为相对静止状态，这种与兴奋对立的状态叫做抑制。例如，肌肉收缩变弱或停止收缩，腺体分泌减少或停止分泌，兴奋传到突触时，受到阻碍，不能通过或很难通过。兴奋和抑制是组织对剌激发生反应的两种表现，都是生物电变化。兴奋在突触上的传导是单向的，即只能由突触前膜向突触后膜传递。在做题时可

55、以先根据突触小泡的位置判断突触前膜，再判断传导方向。127动物的行为是指动物个体或群体的所作所为，是动物对外界环境条件变化和内在环境变化所做出的规律性反应活动。每种动物行为的产生都能共同的生理基础，即都是协调作用的结果。128激素调节与行为：激素调节对动物行为的影响，表现最显著的是和方面。性腺（指睾丸和卵巢）分泌的（如睾丸分泌的睾丸酮等激素）直接影响动物的第二性征和性行为。其次，由垂体分泌的能够促进的发育和的分泌，进而间接影响动物的第二性征和性行为。垂体分泌的能够促进哺乳动物的发育和，促进鸽的嗉囊。129神经调节与行为：先天性行为：趋性：是动物对剌激最简单的反应，如某些昆虫和鱼类的趋光性，臭虫的趋热性，寄生昆虫的趋化性等，它们都与有关。非条件反射：是在神经系统的参与下，对环境变化产生的剌激作出的局部运动反应，如膝跳反射，吮吸反射等。本能：是在神经系统的参与下，由一系列按一定顺序连锁构成的，动物的本能行为有些还要受激素的影响，如蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙、哺乳动物哺乳后代等。后天性行为（