下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、八年级平行四边形专题汇总一、平行四边形与等腰三角形专题例题1如图,平行四边形 ABCD中,E为AD的中点,BE的延长线交CD的延长线于点F.1求证:CD=DF2假设AD=2CD请写出图中所有的直角三角形和等腰三角形.训练一1. 如图,在? ABCD中,分别以 AB AD为边向外作等边厶 ABE ADF,延长 CB交AE于点G,点G 在点A E之间,连接CE CF, EF,那么以下四个结论一定正确的选项是厶CDFA EBC/ CDF=/ EAF;厶ECF是等边三角形; CGL AEA.只有B.只有C.只有D.2 .如图,四边形 ABCD是平行四边形, AB C和厶ABC关于AC所在的直线对称,
2、AD和B'C相交 于点Q连接BB .1请直接写出图中所有的等腰三角形不添加字母;2丨求证: AB Q CDQ3. 如图,AD和BC交于点 Q且厶QAED 0C均为等边三角形, 以0D和0B为边作平行四边形 ODEB连接AC AE和CE, CE和AD相交于点F.求证: ACE为等边三角形.4. 如图,:平行四边形 ABCC中,/ BCD的平分线CE交边AD于E,/ ABC的平分线BG交CE于F,交AD于 G.求证:AE=DG二、平行四边形与面积专题例题2平行四边形 ABCD AD=a AB=b,/ ABCa .点F为线段BC上一点端点 B, C除外,连接AF, AC连接DF,并延长DF交
3、AB的延长线于点 E,连接CE1当F为BC的中点时,求证: EFC与厶ABF的面积相等;2当F为BC上任意一点时, EFC与厶ABF的面积还相等吗?说明理由.训练二1. 如图,过? ABCD勺对角线BD上一点M分别作平行四边形两边的平行线EF与GH那么图中的? AEMG的面积S与? HCFM勺面积S的大小关系是A. S i> S2B. S v SbC. Si=SbD. 2Si=Sb2. 农业技术员在一块平行四边形的实验田里种植四种不同的农作物,现需将该实验田划成四个平行四边形地块如图,其中三块田的面积分别是14卅,10卅,36mi,那么第四块田的面积为3. 如图,AE/ BDBE/DF,
4、AB/ CD 下面给出四个结论:1AB=CD2BE=DF 3Sabd=Sbdf;4SaABE=SDCF.其中正确的有A.1个B.2个C.3个D.4个4 .在面积为15的平行四边形 ABCD中,过点A作AE垂直于直线BC于点E,作AF垂直于直线 CD于点F,假设AB=5 BC=6,那么CE+CF勺值为117311J31w'31w'311J3<3A. 11B. 11C. 11或 11D. 11或 1 2 22 2 225. 平行四边形 ABCC的周长为20cm, AE± BC于点E, AF丄CD于点F,AE=2cm AF=3cm求ABCD的面 积.6. 如图,四边形
5、 ABCD勺对角线AC BD交于点P,过点P作直线交AD于点E,交BC于点F.假设PE=PF 且 AP+AE=CP+CF1求证:PA=PC2假设BD=12 AB=15, / DBA=45,求四边形 ABCD的面积.7 .如图,平行四边形 ABCD中, AB: BC=3 2,/ DAB=60 , E在 AB上,且 AE EB=1: 2, F 是 BC的中点,过 D分别作DPIAF于P, DQLCE于Q 那么DP DQ等于A. 3: 4B. 13 : . 5C. J3 : , 6D. .13 : ,5三、平行四边形与角度专题例题3如图,在平行四边形 ABCD中,/ BAD=32 .分别以 BC C
6、D为边向外作 BCED DCF使 BE=BC DF=DC / EBC=Z CDF,延长AB交边EC于点G,点G在E、C两点之间,连接 AE、AF.1求证: ABEA FDA2当AE± AF时,求/ EBG的度数.训练三1.如图,将一平行四边形纸片ABCD沿AE, EF折叠,使点E,B',C'在同一直线上,那么/AEF=度.2. 如图,平行四边形 ABCD DE是/ ADC的角平分线,交 BC于点E.1求证:CD=CE2丨假设BE=CE / B=80,求/ DAE的度数.3. 如图,E、F是? ABC%角线 AC上的两点,且 BE/ DF.求证: ABEA CDF2丨/
7、仁/ 2.四、平行四边形与线段专题例题4如图,ABCD为平行四边形,AD=2 BE/ AC, DE交AC的延长线于F点,交BE于E点.1求证:EF=DF2假设 AC=2CF / ADC=60 , AC丄 DC 求 DE 的长.训练四1. 如图,口ABCD的对角线相交于点 0,过点0任引直线交 AD于E,交BC于F,那么0E0F填“" “="“v ",并说明理由.2. 如图,在? ABCD中,对角线 AC BD相交于点 0,如果 AC=14, BD=8 AB=x,那么x的取值围是3. :如图,在? ABCD中, Z ADC / DAB的平分线 DF AE分别与线段
8、BC相交于点F、E, DF与AE相 交于点G.1求证:AE! DF;2 丨假设 AD=1Q AB=6 AE=4,求 DF 的长.4. 如图, ABC是等边三角形,点 D、F分别在线段 BC AB上,/ EFB=60 , DC=EF1求证:四边形 EFCD是平行四边形;2假设 BF=EF 求证:AE=AD5 .如图,E、F分别是? ABCD的边AD BC上的点,且 AE=CF AF和BE相交于点 G, DF和CE相交于 点H,求证:EF和GH互相平分.6.:平行四边形 ABCD中,对角线 AC BD相交于点 O, BD=2AD E, F, G分别是 0C OD AB的中点.求 证:1BEX AC
9、 2EG=EF7. 如图,? ABCD中,点E在边AD上,以BE为折痕,将 ABE向上翻折,点 A正好落在 CD上的F 点,假设 FDE的周长为8 cm , FCB的周长为20 cm,那么FC的长为cm.18. 如图,:在 ABC中,/ BAC=90,延长 BA到点D,使AD=_AB,点G E、F分别为边 AB BG AC2的中点.求证: DF=BE五、三角形中位线专题例题5如图, ABC的周长为26,点D, E都在边BC上,/ ABC的平分线垂直于 AE垂足为 Q / ACB的平分线垂直于 AD,垂足为P,假设BC=1Q那么PQ的长为A. 3B. 5C. 3 D . 42 2训练五1. 如图
10、,AB/ CD E , F分别为AC BD的中点,假设 AB=5, CD=3那么EF的长是A. 4 B . 3 C . 2 D . 12 .如图,在四边形 ABCD中 ,点P是对角线BD的中点,点 E、F分别是AB CD的中点,AD=BC /PEF=30 ,那么/ PFE的度数是A. 15° B. 20° C. 25° D. 30°3 .如图,D 是厶 ABC一点,BD丄 CD, AD=6 BD=4, CD=3 E、F、G H 分别是 AB AC CD BD 的中点,那么四边形 EFGH勺周长是A. 7B . 9 C . 10 D . 11六、平行四边形
11、综合探究专题例题6如下列图,在 口 ABCD中, AB> BC, / A与/ D的平分线交于点 E,Z B与/ C的平分线交于 F点, 连接EF.1延长DE交AB于M点,那么图中与线段 EM定相等的线段有哪几条?说明理由;不再另外 添加字母和辅助线2EF、BC与AB之间有怎样的数量关系?为什么?3如果将条件“ AB> BC改为“ AB< BC,其它条件不变, EF、BC与 AB的关系又如何?请画出 图形并证明你的结论.训练六1. 如图,分别以Rt ABC的斜边AB 直角边AC为边向外作等边厶 ABDD ACE F为AB的中点,DE AB相交于点G,假设/ BAC=30,以下结
12、论: EF丄AC;四边形 ADFE为平行四边形; AD=4AG 厶DBFA EFA其中正确结论的序号是2. 如下列图, ABC为等边三角形,P是厶ABC任一点,PD/ AB, PE/ BC, PF/ AC假设 ABC的周长 为 12,那么 PD+PE+PF=3. 如图,? ABCD中,对角线 AC与 BD相交于点E,Z AEB=45 , BD=2,将厶ABC沿AC所在直线翻折 180°到其原来所在的同一平面,假设点4. 点A、B C是平面不在同一条直线A B、C、D四点恰能构成一个平行四边形,那么在平面符合上的三点,点D是平面任意一点,假设这样条件的点D有A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5. 在平行四边形 ABCD中, E是AD上一点,AE=AB过点E作直线EF,在EF上取一点G,使得/ EGB= / EAB连接AG1如图,当 EF与AB相交时,假设/ EAB=60,求证:EG=AG+B;7.如图1,在四边形 ABCD中, AB=CD E、F分别是BC AD的中点,连接 EF并延长,分别与 BA CD 的延长线交于点 M N,那么/ BME2 CNE不需证明.温馨提示:在图1中,连接BD取BD的中点H,连接HE
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程管理领域职位晋升路径分析
- 零售业门店理财顾问服务流程安排
- 网络技术公司数据专员招聘分析
- 服务请求的响应与处理时效性提升计划
- 机构研究报告-小马智行-市场前景及投资研究报告:自动驾驶商业化Robotaxi未来可期
- 低血糖患者的护理
- 智能家居产品交互设计要点
- 房产销售面试准备攻略及话术
- 新兴企业客户管理岗的培训与工作技巧解读
- 酒店预订与接待员职位晋升手册
- 2026年课件-冀人版二年级下册科学全册新质教学课件(2026年春改版教材)-新版
- 2026年春季学期统编版一年级下册道德与法治教学计划附教学进度表
- 2026年消防设施操作员之消防设备基础知识考试题库500道及完整答案(各地真题)
- DB34T∕ 2270-2014 铜阳极泥铜、金、银、硒、铋、铅含量的测定波长色散X射线荧光光谱法
- 初中学业规划-制定清晰学业目标与计划课件
- 《办公软件教程WPS》课件
- 项目式学习:教学设计与案例
- 特殊环境与运动能力
- 工程机械讲义
- 徐志摩简介专题知识
- 节约意识培训(公司版)讲课稿
评论
0/150
提交评论