课题溶液组成的表示

1、课题：溶液组成的表示本课教时数： 5教学目的：1从日常生活经验和图例了解溶液的组成，溶质与溶剂的概念，并交流与讨论常见的溶液中溶质与溶剂。2通过探究活动了解溶液的质量关系，学习用质量分数表示溶液的组成。3通过例题学习溶液溶质质量分数的计算。4与同学协作配置一定质量分数的溶液。教学重点、难点：重点：1、溶液的组成，溶质、溶剂与溶液三者的关系。2、掌握一种溶液组成的表示方法。3、能进行溶质质量分数的简单计算。4、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。难点：1、溶质与溶剂的辨证关系。2、涉及体积的溶质质量分数的计算。3、与化学反应方程式计算相结合的溶质质量分数的计算。教学方法和手段：实验探究、讨论法、

2、谈话法实验或教具准备：天平、量筒、烧杯、玻璃棒教学过程：第一课时：引入：人类生活离不开溶液，你都知道溶液有哪些应用？溶液之间的反应如何？（有何好处）人体的消化和吸收都离不开溶液。过渡：生病挂盐水，挂的就是溶液。如果你是一名护士，在给病人输液时，你都要关注哪些问题？药品名，药液的浓度。 如果浓度弄错了，有没有影响呢？浓度低，药效不够。浓度高对人体有影响。所以我们必须要知道溶液组成的有关知识。板书：第二节溶液组成的表示 一、溶液的组成提问：蔗糖的水溶液是什么物质的混合物？食盐水呢？讲述：蔗糖或食盐溶于水形成溶液。被溶解的物质叫做溶质。溶解溶质的物质叫溶剂。溶液都由溶剂和溶质组成。 那么什么叫溶质、

3、溶剂呢？我们一起看书p157板书：1、溶质 概念p157 溶剂讲述：蔗糖的水溶液中蔗糖是溶质，水是溶剂。提问：食盐水中溶质和溶剂分别是什么呢？如果蔗糖和食盐都溶解在水中呢？小结：溶液中的溶质可以有几种。过渡：接下来我们一起来寻找一下前面所学过的溶液中的溶质和溶剂。溶液石灰水氢氧化钠溶液碘酒盐酸稀硫酸硫酸铜溶液酒精溶于水中溶质溶剂提问：大家从这些实例上分析讨论，并总结出溶质、溶剂一般是什么状态的物质。板书：2、溶质、溶剂的区分溶质：气体、液体、固体 溶剂：液态，一般为水（不指明）提问：气体或固体与液体混合成溶液溶质、溶剂分别是什么？气、固是溶质如果液体与液体混合形成溶液溶质、溶剂分别是什么？有水

4、，水是溶剂。如果没有水呢？视情况而定如果2ml植物油和20ml汽油混合溶质和溶剂分别是什么？ 2ml汽油和20ml植物油混合呢？小结：在这种情况下我们规定均为液体量多为溶剂，溶质和溶剂有时也是相对的。提问：铁与适量的稀硫酸恰好完全反应，此时溶液中的溶质、溶剂分别是什么？分析：铁和硫酸还有没有了，剩余物质是什么？提问：根据这个事例你们来思考一下，如果物质之间发生了化学反应，溶质是什么物质呢？小结并板书：若发生化学反应，生成的新物质是溶质。练习：锌溶解在适量的盐酸中，铁溶解在适量的硫酸铜溶液中，镁溶解在过量的硫酸中，氧化钙溶于水以上都可以形成溶液。溶质和溶剂分别是什么？过渡：各种各样的溶液应该如何

5、命名呢？板书：3、溶液的命名：x的y溶液 x是溶质，y是溶剂（水可不读）讲述：氯化钠溶于水，氯化钠的水溶液或氯化钠溶液。碘溶于酒精，碘的酒精溶液。下面你们来尝试一下。练习：读出下列溶液的名称 酒精溶于水，碘溶于汽油，铁溶于适量的盐酸中，氢氧化钙溶于水提问：溶液中溶质和溶剂有没有什么量的关系呢。提问：现有2g蔗糖加入100g水中，完全溶解，溶质，溶剂分别是多少？此时总质量为多少克？这个总质量是什么的质量呢？ 溶质和溶剂的质量有什么关系？板书：4、溶液的质量=溶质质量+溶剂质量提问：2ml酒精溶解在2ml水中，最后溶液的总体积是不是4ml？为什么？板书：的体积<溶质的体积+溶剂的体积氯化钠溶

6、液水(溶剂) 氯化钠（溶质）100g96g?200?10g150g?150g50g第二课时：提问：将等质量高锰酸钾分别溶解在水中，是不是任何时候溶液的颜色都一样？受到哪些因素的影响？将高锰酸钾溶解在等质量的水中是什么情况呢？你觉得要定量表示溶液的组成需要哪些物质的有关物理量？板书：二、溶液组成的定量表示交流与讨论：将3g蔗糖溶解到20ml水中，5g溶解在50ml水中溶液是否一样甜呢？能通过有关数据的比值来说明吗？（填写表6-7）讲述：在生产和生活中有多种方法定量表示溶液组成。在化学上常用溶质的质量分数来表示溶液的组成。板书：1、溶质质量分数的概念p159提问：将10%的食盐溶液倒出一半，质量分

7、数是多少？ 2、基本表达式：p159练习：（同步p95/5）氯化钠溶液水(溶剂) 氯化钠（溶质）溶质质量分数100g96g?200?10g?150g?16%?150g50g?小结：变形公式：溶质质量=溶液质量*质量分数 溶液质量=溶质质量/质量分数过渡：接下来我们一起阅读p160上的例题，来学习一下计算的规范。 实践一下所学的内容。练习：1、在农业生产中有时用质量分数为10%-20%的食盐溶液来选种。若用100g水和20g食盐来配制溶液，是否符合要求。16.6%2、如果要配制200kg15%的食盐溶液，需要食盐和水各多少克？30g，170g3、1000ml密度为1.5g/cm3的溶质质量分数为

8、60%的硫酸溶液中含水多少？板书：3、基本题型溶液的稀释和浓缩：提问：在什么情况下可以改变溶液的溶质质量分数？练习：溶质质量 溶剂质量溶液质量溶质质量分数操作办法不变减少不变增加增加（完全溶解）不变减少不变过渡：下面我们就进行有关实例的计算。讲述：例：1、向10%的90g氯化钠溶液溶液中分别加入10g氯化钠或水，所得溶液的溶质质量分数为多少？19% 9% 例2：将溶质质量分数为10%的100g硝酸钾溶液的溶质质量分数增加一倍，需加入硝酸钾固体或蒸发水分多少克？12.5g 50g练习： 1、将10%的80g蔗糖溶液中分别加入20g蔗糖或20g水，所得溶液溶质质量分数为多少？28% 8% 2、将溶

9、质质量分数为20%的100g氯化钠溶液的溶质质量分数变为原来的一半，需要加入多少水？或者减少溶质多少克？100g 11.1g过渡：很多常用的溶液例如盐酸、硫酸购买回来的都是浓溶液，都是液体。需要配制成适宜的浓度，而且液体不称质量，量体积。讲述：溶液的稀释计算例1：要配制5L30%的硫酸溶液（密度为1.22 g/cm3），需要98%的浓硫酸（密度为1.84 g/cm3）多少毫升？需加水多少毫升？1014.9 4232.7练习：欲配制500g10%的稀盐酸，需要37%的浓盐酸（密度1.18g/cm3）多少毫升？水多少毫升？过渡：有时物质投入液体中会发生化学反应。板书：涉及化学反应的溶质质量分数的计

10、算。 例1：6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应。 （1）稀硫酸的溶质质量分数为多少？9.8% （2）反应后所得溶液的溶质质量分数？15.1% 例2：某烧杯中放入12.5g含杂质的石灰石和100g稀盐酸，两者恰好完全反应称得烧杯中质量减少了4.4g，已知杂质既不和酸反应，也不溶于水。则：（）石灰石中碳酸钙的质量分数。（）稀盐酸中溶质的质量分数。（）生成的氯化钙溶液的溶质质量分数。练习：、已知金属钠可与水发生反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2现将一定质量金属钠放入75.6水中，反应后生成8g氢氧化钠，计算：（1）参加反应的水是多少克？（2）反应后得到的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。2、某

11、由碳酸钠和硫酸钠组成的混合物12.4g与100g稀硫酸恰好完全反应，产生2.20g气体，求： （Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2）（1）原混合物中硫酸钠的质量分数（2）反应后硫酸钠的质量分数第四课时：过渡：学习了计算以后最后从操作上来看看到底如何配制溶液。实例一：用氯化钠固体配制50g5%的氯化钠溶液。板书：仪器：天平，量筒，玻璃棒，烧杯，滴管。操作步骤： 1、计算。需要水多少克？氯化钠多少克？ 2、称量。称取固体药品。2.5g 量取水47.5ml。（滴管的作用？）提问：称量物和砝码的放置？放反了对结果的影响？量筒的选择？量筒俯视或仰视对结果的影响？板书：3、溶解。提问：玻棒的作用。实例二：见书p160板书：仪器：量筒，玻璃棒，烧杯，滴管。操作步骤： 1、计算。需要水多少毫升？浓盐酸多少毫升？ 2、称量。 量取水43.2ml。量取浓盐酸5.7ml提问：量筒的选择？有无必要保留2位小数？板书：3、溶解。提问：配制好的溶液放在哪里保存呢？细口瓶，贴好标签备用。注明溶液的名称和浓度。板书设计：第二节溶液组成的表示 一、溶液的组成1、溶质 概念p157 溶剂2、溶质、溶剂的区分溶质：气体、液体、固体 溶剂：液态，一般为水（不指明）3、溶液的命名：x的y溶液 x是溶质，y是