材料范文之薄弱学校汇报材料

1、薄弱学校汇报材料篇一：薄弱学校改造工作情况汇报】陈涛镇中心小学加强薄弱学校改造 推进义务教育均衡化工作情况汇报 为加强对农村义务教育薄弱学校的改造，进一步促进义务教育的均 衡 发展，在各级党委、政府及教育主管部门的领导和关心支持下，今 年暑假期间，我校着力做好农村薄弱学校的改造建设工作，学校先 后投入近 160 多万元，对我镇的 3 所完小， 4 所初小进行全面的改 造，经过全体师生的共同努力，目前为止，我镇各所学校的办学条 件得到了极大的改善，学校的面貌焕然一新，教学硬件设施也上了 一个新的台阶，大大缩小了与城市学校的差距。学校的改造建设工 作也得到了当地老百姓的肯定。现将我镇的薄弱学校的改

2、造计划实 施情况汇报如下：一、 基本情况我镇目前共有 3 所完小， 4 所初小，大部分村小的校舍、道路等建 筑设施都是在实施 “六有工程 ”时改建和修缮的，经过多年的风雨侵蚀， 教室的屋面、门窗、墙壁都有不同程度的损坏，部分村小校舍简陋， 全镇村小校园内没有一条水泥路，没有一块水泥场地，办学条件较 差。本次我镇的薄弱学校的改建工作主要从以下几个方面实施：1. 共耗资 48 万余元，新建水泥场地、道路 7849 平方米。今年暑期、八 前， 我镇村小除了八层小学和动场，全镇村小校园内没有一条水泥道路， 到了下雨天，校园内、操场上一片泥泞，学生往往要等好多天才能 进行体育活动，暑假期间，我们为每一所

3、村小都浇铸了一块水泥活 动场地。与此同时，我们还为每一所村小铺设了一条厚度为 10 公分 混凝土主干道和厚度为 5 公分的支干道若干，保证 了校园道路网络的平整和畅通。2. 对教室的地坪进行重新改建。以前的教室虽说是用水泥铺的，但 由于 质量及时间问题，绝大部分都已破损难以修复，室内高洼不平，人 走进去深一脚浅一脚。今年暑假，我校投入了 13 多万元，对教室的 地面进行彻底翻建，目前，全镇所有的小学所有的校舍地面全部用 水磨石铺设，真正做到了一劳永逸。全镇共铺设水磨石地坪 2393 平 米。3. 对室内外的墙壁进行了改造。过去的室内外墙壁由于时间太久， 墙上的泥粉和涂料不少地方已经驳落，墙壁上

4、伤痕累累，既不美观也不 安全。我们这次对墙壁改建一是对室内外的墙壁重新铲除泥粉，二 是在内外墙的墙裙上均贴上墙裙砖，三是对墙壁重新粉刷，内墙上 涂上钢化涂料，外墙上涂上乳胶漆。本次改造共投资 45 万多元，粉 刷墙壁 5911.7 平方米，粘贴墙裙砖 1773 平方米，粉刷钢化涂料 2632 平方米，外墙乳胶漆 5070 平方米，改造后，各个教室亮亮堂 堂，走进去给人感觉是清清爽爽，有效地改善了师生的学习环境。4. 对校舍的屋顶和门窗进行修理和更换。今年暑期，我们对全镇的 各所小学的屋面进行了全面的修理，计维修屋面 588 平方米，校舍 的屋面支撑物全部用望板代替柴子。另外，过去的校舍安装的都

5、是 老式钢窗，这些老式钢窗非常老旧，不仅看起来锈迹斑斑，而且存 在安全隐患，因为打开窗户时，钢窗都凸在外面，一不小心就会发 生学生碰头流血事件，而经常关闭门窗则不能通风透气，严重影响 学生的身心健康，因此，在这次改建中，我们将过去的老式钢门钢 窗全部换成铝合金的门窗，这次门窗改造建设项目中，全镇共投入 了 37 万多元，更换了门窗计 571 樘，这样一来，校舍不 仅美观了，而且也排除了安全隐患。5. 加强了校园的绿化、美化建设。为美化校园化境，我们加强了校 园的绿化建设，本次改造建设中，我镇各所小学共新种植草坪 500 多平方，新栽植绿化树木 200 多棵。同时，我们还加强了校园文化 的建设，

6、前后共投入 万元，进行校园的文化墙改造，对全镇各个村 小的教室内外进行了统一的美化布置，力争使校园的每一堵墙 “说 话”，使校园中处处体现育人氛围。6. 此外，我们还给全镇的每间教室更换了磁性黑板两面，每个班级 添置新讲桌一张。二、组织实施1. 认真制定薄弱学校改造建设规划。 在加强薄弱学校改造建设的工作中，我校领导高度重视，暑假期间 学校成立了 “薄弱学校改造建设工作领导小组 ”，明确提出把薄弱学校 改造建设作为我我镇今年的教育工作的重点任务来抓，领导班子成 员经过多次会办，制定了我镇薄弱学校改造建设总体规划，做到有 目标（长远、近期），有任务，有措施。同时，各个学校结合自身 的实际情况，做

7、好改建项目的申报评审工作，力争使这项工作能落 到实处。2. 严格项目管理，推进项目建设。 一是严格实行项目进度和实物工作量报告制度。本次改造建设的项 目工程虽然都不大，但是比较琐碎，而且涉及到四支工程队，工程的 实施的时间也比较短，从 8 月 10 日才正式施工，再加上夏季雨水较 多，在一定程度上影响了工程的进展，可以说这次项目改造工程时 间短，任务重，为确 保建设项目工程如期完成，我们和这四支工程队多次调配、协商， 统筹合理安排施工时间，要求各个工程队加班加点，有些工程队甚 至都是连夜加班。我们对项目的进度进行实时监控，保证各个项目 工程得以顺利实施。二是严把项目质量关，切实落实项目法人责任

8、制、招投标制、工程监理制等制度。在改建项目审批后，我们立即进行了改建项目的招投 标，力争做到公开、公正、透明。在项目实施过程中，我们加强了 建设项目工程的质量检查，落实各校的校长为第一责任人，强化项 目督查工作，确保施工过程中有专人跟踪监督，做到定人、定位， 在项目改造过程中，我们不少学校的校长牺牲掉了假期休息时间， 始终坚守在项目施工的第一线，抓好进度督查、质量督查工作，力 争使每一项工程都能成为 “放心工程 ”。三是严格项目资金管理。按照项目资金管理办法，建立健全财务管 理制度，力争花最少的钱办最大的事。在项目预算时，我们对每一笔 支出都做到精打细算，在施工过程中，一些工作能让教师自己动手

9、 解决完成的尽量让教师去做，这样节省了开支。比如，在新建教室 内的地坪时，在原来申报的建设项目中，本来的标准是铺设水泥地坪，按招标的价格为 每平米 元，但在和工程方的反复谈判交涉中，我们只用每平米 元的价格和工程方签订了改建为水磨石地坪的合同。从而使我们的薄 弱学校改造建设工程项目利益最大化。3. 多渠道筹措资金。 为保障薄弱学校改造建设工程的顺利实施，我们通过多种渠道筹措 资金，解决资金不足的问题。一是从全镇统筹的教育基金中抽取 万元， 作为启动基金；二是发动各校的领导人，与所在村的在外创业有成 的老板 取得联系，争取得到他们的支持和基金上的帮助，筹措了部分资金； 我们这次改造工程按照事先制

10、定的总体规划，原本是想利用三年时 间分布实施，这一次正好利用省薄弱学校改造建设的机会，提前实 施了全部项目。总的来说，今年暑期，我镇的薄弱学校改造建设工作取得了明显的 成效，但是我们知道这项工作是一项长期而艰巨的任务，我们也有 理由相信，在各级党委、政府即上级教育主管的领导和支持下，我 镇的薄弱学校改造建设工作一定取得更加辉煌的成绩。【篇二：薄弱学校改造工作情况汇报】薄弱学校改造工作情况汇报 为加强对农村义务教育薄弱学校的改造，进一步促进义务教育的均 衡发展，在各级党委、政府及教育主管部门的领导和关心支持下， 2014-2015 年期间，我校着力做好农村薄弱学校的改造建设工作， 学校先后投入近

11、 70 多万元，对我校进行全面的改造，经过全体师生 的共同努力，目前为止，我校的办学条件得到了极大的改善，学校 的面貌焕然一新，教学硬件设施也上了一个新的台阶，大大缩小了 与城市学校的差距。学校的改造建设工作也得到了当地老百姓的肯 定。现将我校的薄弱学校的改造计划实施情况汇报如下： 一、基本情况我校原有运动场设施都是在实施 “六有工程 ”时改建和修缮的泥土和 砂石面，围墙经过多年的风雨侵蚀，墙壁都有不同程度的损坏，多 媒体设备严重不足，办学条件较差，以不适用现代化教学的需要。 本次我校的薄弱学校的改建工作主要从以下几个方面实施： 1 、争取省级资金，铺设塑胶跑道。二中自建校以来，学生的运动场

12、始终是泥土地，一遇刮风满校园尘土飞扬；一下雨就泥泞满地，学 生根本无法在操场上操或活动，我们一直看在眼里，记在心里。借 着省农村中小学运动场塑胶化工程之际，我们想尽办法向上级争取， 教育局及上级领导也多次到学校来考查。最终，考虑学校的现实困 难，确定王集二中为第一批省扶贫铺设塑胶跑道的学校之一。施工 过程，我校确定专人监管，确保质量并及时完工；在通过上级主管 部门验收并交付我校使用后，学校又指定专人对使用进行监管，以 保证塑胶跑道能更长时间服务于广大师生。此项 工程共耗资 220 万元，建设面积 6000 余平方米。2 、班班安装多媒体设备，优化课堂教学效果。长期以来，学校老师 上课多是一支粉

13、笔一本书，教学方法单一、学生课堂气氛沉闷，学 习效果不理想。针对这些现象，我校在徐州市标准化学校验收时就 已经着手购进了几套移动多媒体并安装了两口多媒体教室，以供教 师教学的需要。但是，要满足现代教学的需求还远远不够， 14 年， 我们自筹资金 18 万元配置一口微机室，淘汰老旧落后的浪潮电脑。15 年来，睢宁县为了推进教育现代化的进程，给部分学校各班级配 备了电子白板等多媒体设备，上级给王集二中投入了 40 余万元安装 了 21 套多媒体设备。至此，全校师生告别了粉笔时代，开始了全新 的现代化教学，大大优化了课堂教学效果。3 、对校舍的门窗进行修理和更换。今年暑期，我们牺牲休息时间， 自己动

14、手对全校各室门窗进行了全面的修理和油漆，计维修面积 788 平方米，为学校节省资金 2 万余元。这样一来，校舍不仅美观了， 而且也排除了安全隐患。4 、加强了校园的绿化、美化建设。为美化校园化境，我们加强了校 园的绿化建设，本次改造建设中，我校新栽植绿化树木 -香樟树等 30 多棵。同时，我们还加强了校园文化的建设，前后共投入 5 万元， 进行校园的文化墙改造，力争使校园的每一堵墙 “说话 ”，使校园中 处处体现育人氛围。二、组织实施1 、认真制定薄弱学校改造建设规划。 在加强薄弱学校改造建设的工作中，我校领导高度重视，及时成立 了 “薄弱学校改造建设工作领导小组 ”，明确提出把薄弱学校改造建

15、 设作为我 我校今后几年的教育工作的重点任务来抓，领导班子成员经过多次 协商，制定了我校薄弱学校改造建设总体规划，做到有目标（长远、 近期），有任务，有措施。同时，我们还结合自身的实际情况，做 好改建项目的申报评审工作，力争使这项工作能落到实处。2 、严格项目管理，推进项目建设。一是严格实行项目进度和实物工作量报告制度。本次运动场改造建 设的项目工程，从 7 月份才正式施工，再加上夏季雨水较多，在一 定程度上影响了工程的进展，可以说这次项目改造工程时间短，任 务重，为确保建设项目工程如期完成，我们和这支工程队多次调配、 协商，统筹合理安排施工时间，要求工程队加班加点，有些工程队 甚至都是连夜加

16、班。我们对项目的进度进行实时监控，保证各个项 目工程得以顺利实施。二是严把项目质量关，切实落实项目法人责任制、招投标制、工程 监理制等制度。在改建项目审批后，我们立即进行了改建项目的招 投标，力争做到公开、公正、透明。在项目实施过程中，我们加强 了建设项目工程的质量检查，落实各校的校长为第一责任人，强化 项目督查工作，确保施工过程中有专人跟踪监督，做到定人、定位， 在项目改造过程中，我们不少学校的校长牺牲掉了假期休息时间， 始终坚守在项目施工的第一线，抓好进度督查、质量督查工作，力 争使每一项工程都能成为 “放心工程 ”。三是严格项目资金管理。按照项目资金管理办法，建立健全财务管 理制度，力争

17、花最少的钱办最大的事。在项目预算时，我们对每一 笔支出都做到精打细算，在施工过程中，一些工作能让教师自己动 手解决完成的尽量让教师去做，这样节省了开支。比如，在维修和 油漆教室门窗时，我们 则发动教职工，自己动手干，即美化了校园又节省了改薄资金。从 而使我们的薄弱学校改造建设工程项目利益最大化。总的来说，近两年来，我校的薄弱学校改造建设工作取得了明显的 成效，但是我们知道这项工作是一项长期而艰巨的任务，我们也有 理由相信，在各级党委、政府即上级教育主管的领导和支持下，我 校的薄弱学校改造建设工作一定取得更加辉煌的成绩。【篇三：薄弱学校汇报材料】加强薄弱学校治理，推动教育科学发展 薄弱学校治理工

18、作汇报材料户县五竹初级中学2008 年 10 月 29 日我校是 2006 年 9 月被确定的市级薄弱学校，两年多来，在县教育 局的正确指导下，经过学校领导班子的协作，全体师生的努力，学 校在改善办学条件、加强教师队伍建设等方面做了扎实细致的工作， 取得了可喜的成绩。现在，学校校容校貌治理一新，环境清新怡人， 学校硬件设施发生了质的变化。现就我校治理情况做以下汇报： 一、学校原来的状况： 我校地处县城东侧，乡域建设发展迅速，但经济条件比较落后，建 校十多年来，学校内部设施极为落后，教师平均年龄总体偏大，专 任教师队伍专业性不强，学生因流动性大，整体水平偏低，其中最 为突出的表现在以下几方面：1

19、 、教学楼、部室楼、实验楼、师生宿舍、师生灶房部分漏雨，师生 厕所设施简陋，墙面破损，尤其是学生住宿条件较差，仍处于六七 十年代的木架通铺，师生餐厅环境较差，不便管理；理化生实验室 设施陈旧，不能满足学生实验操作要求；学校部室不齐全，教学仪 器设备没有达到新教材配备标准，部室内部设施缺乏严重，校园的 部分道路没有硬化。2 、专任教师中部分学历不符合要求，数学、物理、化学教师相对较 弱；教师远程教育和现代技术应用能力整体偏低， 不能独立制作课件，不适应现代教育对教师的要求。3 、学生中大部分尖子生从初一入学时就到外校借读，在本校就读的 相当一部分学生属后进生序列，学生整体文化课底子差，没有尖子

20、生，给教学带来很大困难。二、加大治理力度，努力改变薄弱面貌。 针对我校相应环节薄弱的实际，学校经过多次研究，积极采取措施， 成立了由校长担任组长的治理薄弱学校领导小组，班子成员能够针 对学校薄弱的原因，找出问题，并制定出切实可行的治理工作计划 和方案，各负其责，层层落实。学校相继分别制定了治理薄弱学校 总体规划和治理目标，行之有效地指导和开展此项工作。在治薄方 面，我们主要做了以下几方面的工作：1 、加强领导班子建设，为治薄奠定坚实的思想基础。领导班子是学校的核心，狠抓班子建设是治薄的首要任务。我校班子成员层次 较高，班子 6 人中，本科 4 人，专科 2 人，整体年龄、专业结构比 较合理，从

21、事教学管理工作多年，经验丰富，具有较强的教育教学 管理能力。班子成员在熟悉各科教学，指导教学教研的基础上，积 极带课，在治理薄弱学校 的认识上，观点统一，步调一致，工作积极主动，为治薄工作打下 了坚实的核心思想基础。2 、努力改善办学条件，为办学品位的提升奠定优厚的资源保证。近两年来我校的重点改造建设的项目有：2006 年 9 月，学校争取上级专项资金 12 万元建成了一流标准的水 冲式师生厕所，建筑面积达 290 平方米，彻底改变了旱厕环境脏、 卫生差的落后局面 ;2006 年 10 月，学校投资 4 万元对原有渗漏的教 室宿舍、师生宿舍、教学楼、部室楼、实验楼等楼顶共计 1912 平方 米进行了防水处理，做到了防患于未然。同时，学校挤资 4 万元对 610 平方米的学生宿舍进行了全面改造