鄂教版三年级上册《齐白石的画》PPT课件

1、 齐白石齐白石（18641957），），湖南湘潭人。是我湖南湘潭人。是我国国20世纪著名画世纪著名画家和书法篆刻家。家和书法篆刻家。 他诗、书、画、印他诗、书、画、印无所不精。无所不精。 是我是我国近代画坛影响最国近代画坛影响最大的画家之一大的画家之一。第一课时v学习要求： 1、自由读课文，把句子读通顺，把课文生字和与生字有关的词语多读几遍。 2、读完全文，这篇课文主要讲了什么？符号批注符号批注v1.在课文中找出生字圈画出来。v2.标上自然段的序号。v3.划在文章优美语句下面。（波浪线）（波浪线）v4.文章关键词语。（着重号）（着重号）v5.划在文章关键句子（过渡句、总起句、中心句等）下面。

2、=（双横线）（双横线）丰富丰富 老百姓老百姓 清雅孤高清雅孤高取之不尽取之不尽 用之不竭用之不竭 微不足道微不足道 欣欣向荣欣欣向荣 著名著名 肚腹肚腹 蜡烛蜡烛 扫扫把把面貌面貌 饥荒饥荒 经历经历 描绘描绘竭竭 jiji 我会读：我会读： so(扫地）（清扫） 扫 so（扫把）（扫帚）填空：填空： 齐白石是我国（齐白石是我国（ ）的画家。他出）的画家。他出生在一个（生在一个（ ）的乡村。童年这一段）的乡村。童年这一段（ ），丰富了他的农村生活经验，），丰富了他的农村生活经验，成为他（成为他（ 、 ）的绘画源）的绘画源泉。他画我们生活中（泉。他画我们生活中（ ）的事）的事物，他的画让我们感受

3、到生命的物，他的画让我们感受到生命的（ ），生活的幸福美好。），生活的幸福美好。著名著名 贫困贫困 经历经历 取之不尽取之不尽 用之不竭用之不竭 微不足道微不足道 欣欣向荣欣欣向荣 想一想：想一想：v课文中课文中哪个哪个自然段给我们具自然段给我们具体介绍了齐白石的的几幅画？体介绍了齐白石的的几幅画？v找一找介绍了找一找介绍了哪几幅哪几幅画？画？ 第4自然段思考：思考：v他怎么能把这些画画得那样他怎么能把这些画画得那样生动亲切呢？这和什么有关？生动亲切呢？这和什么有关？ 如果没有童年丰富如果没有童年丰富的农村生活经验，的农村生活经验，他是无法把把这些他是无法把把这些画画得那样生动亲画画得那样生动

4、亲切的。切的。 想一想：想一想：v 在这个美丽的世界，齐白在这个美丽的世界，齐白石还画了哪些事物呢？石还画了哪些事物呢？ 齐白石把中国民间老百姓的齐白石把中国民间老百姓的日常生活，画成了一个美丽日常生活，画成了一个美丽的世界。那些原来在我们生的世界。那些原来在我们生活中活中微不足道微不足道的事物，经过的事物，经过他的描绘，好像忽然有了他的描绘，好像忽然有了深深长长的意义。的意义。 微不足道：非常渺小，不值得一提。微不足道：非常渺小，不值得一提。深长：深刻而耐人寻味。深长：深刻而耐人寻味。以前画家从不画的以前画家从不画的东西，东西，蝗虫蝗虫、老鼠老鼠、白菜白菜、玉米玉米、高粱高粱、稻麦稻麦、喇叭

5、花喇叭花、蜡蜡烛烛，甚至，甚至扫把扫把、牛牛粪粪，都一一进入了，都一一进入了他的画。他的画。 想一想v中国画原有的面貌怎样呢中国画原有的面貌怎样呢 ？清雅孤高：形容清秀文雅清雅孤高：形容清秀文雅,高傲高傲,另外会不合群。另外会不合群。 清雅孤高清雅孤高梅兰竹菊四君子 中国画原有的中国画原有的清雅清雅孤高孤高的面貌，经过他这的面貌，经过他这一改，就变得更具有一改，就变得更具有民民间的活泼精神间的活泼精神了。了。 在齐白石的画里，在齐白石的画里，连一些最连一些最微小微小的的草虫草虫也也那么那么可爱可爱，生活得那么，生活得那么快乐快乐。透过齐白石笔下。透过齐白石笔下的世界，我们也感受到的世界，我们也

6、感受到生命的生命的欣欣向荣欣欣向荣，生活，生活的的幸福美好幸福美好。 齐白石的画确实与齐白石的画确实与众不同，他的画不仅众不同，他的画不仅（ ），而且富），而且富有（有（ ），深），深受人民群众的喜爱。受人民群众的喜爱。生动亲切民间活泼精神民间活泼精神v学习了全文，你觉得齐白石爷爷学习了全文，你觉得齐白石爷爷是个什么样的人呢？是个什么样的人呢？善于观察 热爱生活 生活多么美好啊，只要生活多么美好啊，只要我们像齐白石爷爷一样有一我们像齐白石爷爷一样有一双会发现的眼睛，有一颗充双会发现的眼睛，有一颗充满爱的心灵，就会收获无穷满爱的心灵，就会收获无穷的快乐。请同学们课后继续的快乐。请同学们课后继续查阅一下白石爷爷的作品，查阅一下白石爷爷的作品，感受白石爷爷画中的快乐！感受白石爷爷画中的快乐！v欣赏下面两幅齐白石的画，请你像课文那样用一两句简单的话来形容它们。著 zhzh 著名著作饥