高中语文第一课定稿

1、翁清华翁清华你喜欢语文吗你喜欢语文吗? 语文和你的生活有什么关系？语文和你的生活有什么关系？ 你喜欢阅读诗歌、散文、小说、剧本等文学你喜欢阅读诗歌、散文、小说、剧本等文学作品吗？作品吗？ 语文等同于文学吗语文等同于文学吗? 语文课等同于语文吗语文课等同于语文吗? “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；藻来赞美

2、它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引引经据典，口吐连珠妙语，经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也别忘了，这也是语文是语文1忖度忖度 2 讹诈讹诈 3力能扛鼎力能扛鼎4脖颈脖颈 5粗犷粗犷 6引吭高歌引吭高歌7皈依皈依 8内讧内讧 9相形见绌相形见绌10讣告讣告 11滂沱滂沱 12心宽体胖心宽体胖1、什么时候适合用、什么时候适合用“七月流火七月流火”来形容？来形容？ A、炎炎夏日、炎炎夏日 B、夏去秋来、夏去秋来 C、春去夏来、春去夏来 D、秋去冬来、秋去冬来 2、以下哪件事是、以下哪件事是水浒水浒中梁山好汉武松所为？中梁山好汉武松所为？ A、倒

3、拨垂阳柳、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神、醉打蒋门神 3、“冬天到了，春天还会远吗冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？是谁说的？ A、席勒、席勒 B、雪莱、雪莱 C、歌德、歌德 D、徐志摩、徐志摩 4、 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是？（种不是？（ ） A、鬼节、鬼节 B、死节、死节 C、冥节、冥节 D、聪明节、聪明节 E、寒食节、寒食节 5、古代六艺，、古代六艺，“礼、乐、射、御、书、数礼、乐、射、御、书、数”中的中的“御御”是指是指：（：（ ） A

4、、下棋、下棋 B、种花、种花 C、武术、武术 D、驾车、驾车 E、 舞蹈舞蹈 任选任选课外课外诗词诗词名句名句选段选段语文教材：语文教材：人教版人教版必修每学期两册必修每学期两册选修五本：选修五本：外国小说欣赏外国小说欣赏中国古代经典文化研读中国古代经典文化研读新闻阅读与实践新闻阅读与实践中国古代诗歌散文欣赏中国古代诗歌散文欣赏文章写作与修改文章写作与修改 语文怎样学？语文怎样学？ 初初高中语文的比较高中语文的比较范范围围难难度度灵灵活活度度方法方法注重注重教学教学特征特征初初中中窄窄 低低低低记忆记忆背诵背诵知识记忆知识记忆题目训练题目训练应试应试依赖依赖被动被动单向单向高高中中广广 高高高

5、高理解理解创新创新习惯养成习惯养成能力培养能力培养思维训练思维训练应试应试素质素质自主自主互动互动研究研究初级阶段初级阶段-世俗世俗中高级阶段中高级阶段-生命濡养生命濡养观念观念:学习语文学习语文,拥有康健的拥有康健的“两条腿两条腿”1.牢固的知识体系和熟练的应试技能牢固的知识体系和熟练的应试技能2.敏锐的文学感知力和深厚的文化思考力敏锐的文学感知力和深厚的文化思考力F第一是为人生第一是为人生 F第二是为应试第二是为应试 语文学习有两大目标：语文学习有两大目标： 怎样学好语文怎样学好语文 一是端正态度学会生存一书中指出：未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。 语文成绩的提高有赖于语文素

6、养的增强，是一个循序渐进、潜移默化的过程。 “态度决定一切” 二是了解语文，了解高考二是了解语文，了解高考高中语文讲究课内课外相结合 。 “得法于课内，得益于课外”。 三是掌握的方法三是掌握的方法1、培养两个敏感培养两个敏感：语言敏感、生活敏感。语言敏感、生活敏感。 大量阅读就是培养语言的敏感。大量阅读就是培养语言的敏感。生活的敏感主要就体现在写作上。生活的敏感主要就体现在写作上。 2、准备三个本子：知识本、杂记本和随笔本、准备三个本子：知识本、杂记本和随笔本 知识本：是用来记录语言和文学方面基本知识的，从字形、词语、标点到句式、修辞，归纳搜集整理。同时对文学常识，写作知识等注意搜集，可构建起

7、自己语文知识的框架体系。 杂记本：主要用在语文资料的积累，从妙辞佳句到到精美文章、从历史典故到民间熟语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。 随笔本：是用于创造的写作园地。 3、养成四个习惯、养成四个习惯勤查字典词典资料。勤查字典词典资料。常备的有常备的有现代汉语词典现代汉语词典（商务印书馆）（商务印书馆）古汉语常用字字典古汉语常用字字典（王力主编，商务印书馆）（王力主编，商务印书馆）成语词典成语词典（版本不限）（版本不限）勤于思考，主动参与勤于思考，主动参与。只有在课堂上主。只有在课堂上主动参与，积极思考，踊跃发言，才能提高动参与，积极思考，踊跃发言，才能提高思维能力，提高阅读能力思维能力，提高阅读能力 。 勤于背诵，培养语感。勤于背诵，培养语感。提倡同学们大量提倡同学们大量背诵古诗词，背诵名家名篇背诵古诗词，背诵名家名篇 ，尤其是教