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文档简介
13 串句成文巧修饰它可以存放大量的书。它可以存放大量的书。它可以给你指路。它可以给你指路。它可以听音乐。它可以听音乐。它可以发送信件。它可以发送信件。它可以它可以它可以阅读。它可以阅读。测测你的阅读力 任务一 修改文章过关镜囊：从书本得到帮助（第36、37页 ）或者查看桌面上的帮助文件从他人处得到帮助；提示：要输入中文标点，先要把输入法切换到中文标点状态。下面哪种输入法状态下可以输入中文标点？下面哪个符号输入时需要用到shift？，。、在中文状态下，利用下面的两个键能输入什么符号？下面输入法状态下，按shift+屏幕上出现什么标点？按住shift键不放，按一下键，屏幕上出现的是什么符号？“”任务二 录入文章要求：（1）新建文档，输入标题。（2）正文50100字，把一件事写具体。（3）试着美化（注意要写完再美化）。（4）保存到D盘自己的文件夹中， 文件名：班级学号文章标题，如30101网络遐想你利用网络做过什么事情？你怎么做的？想象未来的网络还可以做哪些更美妙的事情？任务三 修饰文字学习提示：先选定，再操作。多观察，多比较，比比谁的发现多。适当运用修饰才能使文章美观。介绍我的收获探究 思考 创造 同学们来学校和
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