实用生于忧患死于安乐

1、生于生于忧患忧患，死于死于安乐安乐孟子孟子告子告子学学 习习 目目 标标1 1、积累文言词语，能够独立翻译句子。、积累文言词语，能够独立翻译句子。2 2、理解、理解“生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”的道的道理。理。3 3、体会层层推理的论证方法。、体会层层推理的论证方法。孟子，名孟子，名 ，字，字 ， 时时期期 家学派的代表人物。后家学派的代表人物。后人将他和孔子并称为人将他和孔子并称为 。孟。孟子主张行子主张行“ ”，以统一天，以统一天下。下。 他反对诸侯的武力兼并，反对暴他反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民，他的政害民，他的“民为贵，社稷次民为贵，社稷次之，君为轻之，君为轻”的民本思想

2、对后世的民本思想对后世仍有积极影响。仍有积极影响。轲轲子舆子舆战国战国儒儒仁政仁政孔孟孔孟七七 四书四书 孟子和他的弟子万章孟子和他的弟子万章 孟子孟子是一部是一部 的书，的书，现存现存 篇，是篇，是 等合著成的，等合著成的，南宋朱熹将南宋朱熹将孟子孟子列为列为“ ”之一。之一。记录孟子及其弟子的思想记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动观点和政治活动朗读课文朗读课文要求：声音洪亮要求：声音洪亮 读准字音读准字音舜发于舜发于畎畎亩之中亩之中()傅傅说说举于版筑之间举于版筑之间()胶胶鬲鬲举于鱼盐之中举于鱼盐之中 ()法家法家拂拂士士()给下列红字注音：给下列红字注音：孙叔孙叔敖敖举于海举于海(o

3、)故天将降大任于是人也故天将降大任于是人也空乏其身，行拂乱其所为空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能所以动心忍性，曾益其所不能入则无法家拂士，出则无敌国外患者入则无法家拂士，出则无敌国外患者/ 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。为，所以动心忍性，曾

4、益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。然后知生于忧患而死于安乐也。生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐 孟子孟子 1、第、第1段列举的六个人有什么共同点？段列举的六个人有什么共同点？2、作者举这六人例子有什么作用？、作者举这六人例子有什么作用？3、作者认为人要成就大事，会经受怎、作者认为人要成就大事，会经受怎样的磨练？样的磨练？4、艰难困苦的磨练，将会给一个人带、艰难困苦的磨

5、练，将会给一个人带来怎样的益处？来怎样的益处？1、一个人经受磨练后，别人怎样才能、一个人经受磨练后，别人怎样才能了解他的才能？了解他的才能？2、文章由个人升华到国家，国家通常、文章由个人升华到国家，国家通常怎么灭亡的？怎么灭亡的？第第2段段 第第2段是怎样论证段是怎样论证“生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”的？的？思考：思考：1、本文的中心论点是什么？、本文的中心论点是什么？2、本文是如何论证中心论点的？、本文是如何论证中心论点的？ 列列 举举 六六 位位 名名 人人 事事 例例第二段第二段 要担当重任，必先经过艰苦磨练要担当重任，必先经过艰苦磨练身处逆境，身处逆境，要努力奋发要努力奋发国

6、无忧患国无忧患易灭亡易灭亡第一段第一段说明观点说明观点得出中得出中心论点心论点（个别）（个别）（一般）（一般）（客观）（客观）（主观）（主观）(个人个人)(国家国家)（中心论点）（中心论点）(正面正面) (反面反面)论论证证思思路路 本文先以六个出身低微经过种种磨炼而终本文先以六个出身低微经过种种磨炼而终于身负于身负“大任大任”的显贵人物为例，说明人只有的显贵人物为例，说明人只有经过艰苦的磨炼，才能有所作为，才能成就大经过艰苦的磨炼，才能有所作为，才能成就大事。事。 并由此引申，从个人（个人身处逆境，也要并由此引申，从个人（个人身处逆境，也要努力奋发）和国家（国家不经历忧患就会灭亡）努力奋发）

7、和国家（国家不经历忧患就会灭亡）正反两方面说明经受磨炼的益处。即是由造就正反两方面说明经受磨炼的益处。即是由造就人才类推到治国的道理。人才类推到治国的道理。 最后得出最后得出“生于忧患而死于安乐生于忧患而死于安乐”的中心论的中心论点。点。总总 结结生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐中中提出担当大任的人必须经过提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请说说你艰苦生活的磨练。请说说你的看法，并补充一些事例。的看法，并补充一些事例。仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋司马迁受宫刑而司马迁受宫刑而作作史记史记。 欧欧阳阳修修两两岁岁丧丧父，父，笃笃而而成成才。才。 欧阳修两岁丧欧阳修两岁丧父，笃而成才。父，

8、笃而成才。 曹雪芹举家食粥曹雪芹举家食粥而写出了不朽的而写出了不朽的红楼梦红楼梦。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而然后能改；困于心，衡于虑，