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班级:记金华的双龙洞小组:号:生名:第二课时一、研读洞口、外洞、孔隙、内洞各自的特点。1 这些地方有何特点。作者如何写具体的?洞口: 外洞:孔隙:内洞:2 作者在文中数次提到“泉水”,这样写有什么作用?二、精练反馈:内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是 昏暗,不知道有多么宽广。工人咼咼举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞 顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋这 是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多这些 石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。 tB !: B1 在文中的里加上标点符号。2读了这段话后,我知道作者抓住内洞的 、 个方面,描写了内洞景物的“奇”。一是“形奇”,表现为勺石钟乳、石笋;二是“色奇”,表现颜色各异,三是洞顶的“双龙”,一条,一条。3 从加点的词语中,你体会到什么?三、课堂摘记:【拓展延伸】画一幅金华双龙洞的景点游览图,采用导游词的方式说说游览的过程,重点介绍你印象最深的一个景点【答案】【课堂探究】一、1宽 宽敞 窄小 黑、大、奇2略二、1, , , 、 、 , 。2形奇 色奇 双龙 形状变化多端 黄龙 青龙3强调石钟乳和石笋是非常值得观赏的
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