七年级历史上册 3.8((秦的统一)课件 华东师大版 课件

1、1 1、东周分、东周分 和和 两个时期。两个时期。2 2、 国成为战国七雄中最强的国家是因为国成为战国七雄中最强的国家是因为 在在 支持下实行了支持下实行了 变法。变法。3 3、秦秦国的蜀郡守国的蜀郡守 主持修筑主持修筑 ，使，使 平原平原300300多万亩土地变良田。多万亩土地变良田。春秋春秋战国战国秦秦秦孝公秦孝公商鞅商鞅李冰李冰都江堰都江堰成都成都忆一忆：忆一忆： 1、战国、战国七雄是哪七七雄是哪七国？国？ 2、变法、变法最成功的是最成功的是哪国？有何哪国？有何作用？作用？第三单元第三单元 统一国家的建立统一国家的建立第第8 8课课 秦的统一秦的统一一、秦灭六国一、秦灭六国二、建立中央集

2、权制度二、建立中央集权制度三、统一措施三、统一措施一、秦灭六国一、秦灭六国 假如你就假如你就是秦王嬴政，是秦王嬴政，你会采用什么你会采用什么策略来结束混策略来结束混战实现统一？战实现统一？并请说说你的并请说说你的理由。理由。 战国时期，战国时期，各诸侯国分立各诸侯国分立混战。假如你混战。假如你是当时的一个是当时的一个老百姓，你最老百姓，你最希望出现什么希望出现什么一个什么样的一个什么样的局面？局面？ 你认为哪你认为哪国哪国最有可国哪国最有可能肩负起统一能肩负起统一的重任？的重任？远交近攻远交近攻各个击破各个击破公元前公元前230221年年赢政赢政秦秦前前221年年秦朝秦朝建立建立定都咸阳定都咸

3、阳咸阳咸阳v基础：基础：秦国经过商鞅变法，实秦国经过商鞅变法，实力最强力最强 （经济发达和庞大的军队）（经济发达和庞大的军队）v关键：关键：嬴政的雄才大略嬴政的雄才大略v人心所向：人心所向：长期战乱，人民渴长期战乱，人民渴望统一望统一 v东方六国力量分散东方六国力量分散v1、结束分裂割据，符合人民的愿望。、结束分裂割据，符合人民的愿望。2、促进了生产的发展和社会的进步。、促进了生产的发展和社会的进步。3、建立了我国历史上第一个统一的多民、建立了我国历史上第一个统一的多民族族 的的 封建国家封建国家秦朝统一的历史意义？秦朝统一的历史意义？ 秦王嬴政，即秦始皇，他是我秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历

4、史上杰出的地主阶级政治家。国历史上杰出的地主阶级政治家。秦王扫六合，秦王扫六合，虎视何雄哉！虎视何雄哉！挥剑决浮云，挥剑决浮云，诸侯尽西来。诸侯尽西来。李白李白古风古风： 西周的分西周的分封制，对拓展封制，对拓展周的统治、加周的统治、加强王室权力起强王室权力起了重要作用。了重要作用。请根据春秋战请根据春秋战国有关历史想国有关历史想想：想： 假如你是秦王嬴政，在灭六假如你是秦王嬴政，在灭六国后，你是否还会采用分封制？国后，你是否还会采用分封制？为什么？为什么？中央集权制度中央集权制度说一说：说一说：1、皇帝是否就是黄帝？、皇帝是否就是黄帝？2、你知道、你知道“皇帝皇帝”的来历的来历吗？吗？二、建

5、立中央集权制度二、建立中央集权制度我统我统一天下一天下德德盖盖三皇三皇功功过过五帝五帝子子孙孙是二世，三世是二世，三世直直至至万万世世伏羲、神农、燧人伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜秦行政机构示意图秦行政机构示意图皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡郡 县 故事：故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她裙！付款时裁缝又拒收她的

6、圆形货币而要她付刀币。付刀币。 请问：为什么会出现上述情况？假如你请问：为什么会出现上述情况？假如你是秦始皇，你该如何改变这种状况？是秦始皇，你该如何改变这种状况？“田畴异亩，车途异轨，律令异法，田畴异亩，车途异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异行衣冠异制，言语异声，文字异行”（秦始皇应该怎么办？）（秦始皇应该怎么办？）小篆小篆 统一文字统一文字秦国的半两钱秦国的半两钱韩、赵、魏国布币韩、赵、魏国布币v齐国刀币齐国刀币楚国蚁鼻钱楚国蚁鼻钱统一货币 圆形方孔钱圆形方孔钱度度统一度量衡统一度量衡量量衡衡 史实辨析：史实辨析： 在一部在一部以秦朝为背景的小说中有这以秦朝为背景的小说中有这样一段

7、人物描述：样一段人物描述： 公元前公元前219年，咸阳城内年，咸阳城内的一家小酒店来了位壮士，的一家小酒店来了位壮士，此人身高八尺，向店主买了此人身高八尺，向店主买了10斤卤牛肉、斤卤牛肉、10升好酒津津升好酒津津有味地吃着。有味地吃着。 上述描写是否真实？上述描写是否真实？修驰道直道、统一车轨修驰道直道、统一车轨筑长城筑长城 为抗御为抗御 ，秦，秦始皇筑起一条西始皇筑起一条西起起 、东至、东至 的的长城，历史上称长城，历史上称“万万里长城里长城”。匈奴匈奴临洮临洮辽东辽东临洮临洮辽东辽东陇西陇西南海南海东东海海长城长城 有人说秦始皇是千古一帝有人说秦始皇是千古一帝,就本就本课内容看课内容看,

8、你认为这种说法对吗？你认为这种说法对吗？为什么为什么?想一想想一想 说一说说一说第第8 8课课 秦的统一秦的统一一、秦灭六国一、秦灭六国二、建立中央集权制度二、建立中央集权制度三、统一措施三、统一措施一、秦灭六国一、秦灭六国1、统一人物：、统一人物：2、统一策略：、统一策略：3、统一过程：、统一过程：4、结果：、结果：秦王秦王 赢政赢政“远交近攻，各个击破远交近攻，各个击破”（从公元前（从公元前230年到公元前年到公元前221年的十年间）年的十年间） 先后灭掉了先后灭掉了韩、韩、 赵、赵、 魏、魏、 楚、楚、 燕、燕、齐齐公元前公元前221年年，建立统一，建立统一的秦王朝，都城设在的秦王朝，都

9、城设在咸阳咸阳二、建立中央集权制度：二、建立中央集权制度：（措施）（措施）1、创、创“皇帝皇帝”，军国大事均由皇帝裁决，军国大事均由皇帝裁决 “秦始皇秦始皇”、在中央：、在中央：设丞相、太尉和御史大夫三个官职，设丞相、太尉和御史大夫三个官职，、在地方：、在地方：实行郡县制度实行郡县制度 （内容见课本页）（内容见课本页）分管不同事务分管不同事务丞相掌管政事丞相掌管政事太尉掌管军事太尉掌管军事御史大夫监察百官御史大夫监察百官他们都必须绝对服从和执行皇帝的命令他们都必须绝对服从和执行皇帝的命令三、秦始皇巩固统一的措施：三、秦始皇巩固统一的措施：、统一文字：、统一文字：李斯李斯小篆（全国标准文字）小篆

10、（全国标准文字）隶书（日常书写）隶书（日常书写）2、统一货币：、统一货币：秦国的圆形方孔钱秦国的圆形方孔钱 （秦半两）（秦半两） 3、统一度量衡、统一度量衡4、修驰道直道、统一车轨、修驰道直道、统一车轨5、修筑长城、修筑长城 1、秦王朝进行文字、货币、度、秦王朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一，你认为有哪些好量衡和车轨的统一，你认为有哪些好处？处？ 2、秦的统一相对于春秋战国时、秦的统一相对于春秋战国时期的分立，有哪些进步性？期的分立，有哪些进步性？（课本（课本47页）页）统一的好处：统一的好处：1、文字的统一，便利了国家政令的、文字的统一，便利了国家政令的发布和民间文化的交流，并直接影响汉字的演进和发布和民间文化的交流，并直接影响汉字的演进和发展。发展。2、货币的统一，解决了携带、流通的困难，方便、货币的统一，解决了携带、流通的困难，方便了经济交流，并在我国通用了整整两千多年。了经济交流，并在我国通用了整整两千多年。3、统一度量衡，解决了各地换算之间的困难，有、统一度量衡，解决了各地换算之间的困难，有利于经济的利于经济的 发展。发展。4、车道统一，解决了交通不便，加强了中央对地、车道统一，解决了交通不便，加强了中央对地方的管辖和地区间的联系。方的管辖和地区间的联系。