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文档简介
1、小胖过生日 1、将“过生日”中一些情节解释成减的应用情节,能够熟练的做减法题。 2、培养儿童数学化的能力,进一步构建减法。 3、在情境创设中激发学生的学习兴趣和探究数学问题的欲望。 探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究一探究一小胖的生日宴会准备了什么?邀请了哪些好朋友?探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究一探究一探究二探究二探究一探究一 看一看,说一说,并列式。探究一探究一探究二探究二探究一探究一你能讲个数学小故事吗?探究二探究二探究一探究一探究一探究一你能讲个数学小故事吗?原来有8只气球,爆了3只,还剩下5只。探究一探究一探究二探究二探究一探究一你能讲个数学小故事吗?原来
2、有8只气球,爆了3只,还剩下5只。83=5探究一探究一探究二探究二探究一探究一 宴会开始了! 你猜猜宴会开始了会发生哪些变化?探究二探究二探究一探究一探究二探究二 看一看,说一说,并列式。探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究二探究二探究一探究一探究二探究二72=5探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究二探究二探究一探究一探究二探究二63=3探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究二探究二探究一探究一探究二探究二61=5探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究二探究二探究一探究一探究二探究二105=5探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究二探究二探究一探究一探究二
3、探究二71=6探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究二探究二探究二探究二探究一探究一探究二探究二51=4探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究二探究二探究一探究一探究二探究二54=1探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究二探究二探究一探究一探究二探究二92=7探究一探究一探究二探究二探究二探究二探究一探究一探究二探究二65=1探究二探究二练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一 看谁做的又对又快! 51= 73= 71= 62= 83= 72= 92= 54= 61= 99= 85= 73=练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一 看谁做的又对又快! 51=4 73= 71= 62=
4、 83= 72= 92= 54= 61= 99= 85= 73=练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一 看谁做的又对又快! 51=4 73= 71= 62=4 83= 72= 92= 54= 61= 99= 85= 73=练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一 看谁做的又对又快! 51=4 73= 71= 62=4 83= 72= 92=7 54= 61= 99= 85= 73=练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一 看谁做的又对又快! 51=4 73= 71= 62=4 83= 72= 92=7 54= 61= 99=0 85= 73=练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一
5、看谁做的又对又快! 51=4 73=4 71= 62=4 83= 72= 92=7 54= 61= 99=0 85= 73=练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一 看谁做的又对又快! 51=4 73=4 71= 62=4 83=5 72= 92=7 54= 61= 99=0 85= 73=练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一 看谁做的又对又快! 51=4 73=4 71= 62=4 83=5 72= 92=7 54=1 61= 99=0 85= 73=练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一 看谁做的又对又快! 51=4 73=4 71= 62=4 83=5 72= 92=7 54
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