第一章第1节质点参考系和坐标2

1、第一章 第1节 质点参考系和坐标系 （第2学时）一、学习目标1. 能根据物体的运动确定参考系，也能根据不同的参考系确定物体的运动。2能熟练用一维（初步了解二维三维）坐标系描述物体位置及位置变化。二、学法指导带着问题阅读教材；小组合作探究，总结归纳得出结论；应用结论解决问题三、知识链接知识回顾：初中物理 （参照物的理解及应用）初中数学（坐标轴）四、自测试题（第一部分）仝.廿W一.参考糸1. Pio图1 4所示，地上的人说重物做曲线运动，飞机上的人说重物做直线运动，为什么 会有不同的描述呢？2. 第一次世界大战期间的一次空战中，一个法国飞行员正在2000米高的空中飞行，忽然，他发现脸旁好像有一个小

2、东西在飞，他以为是一只小昆虫，于是就伸手轻松地把它抓了过来，仔细一看，把他吓出一身冷汗来。他抓住的不是别的，是德国飞机射向他的一颗子弹！子弹飞得那么快（一般为几百米每秒），为什么没有把他的手打穿？体会一下，同一物体相对于不同的参考系运动状态相同吗？3. 伦敦奥运会火炬传递全长约12 800 km，于2012年5月19日开始，从英格兰最西南端的海角兰兹角开始传递，由8000名火炬手完成，每天大约有115人参与。途经1000多个社区，奥运圣火最终传到伦敦奥运会主体育场一一伦敦碗。观察图中的旗帜和甲、 乙两火炬手传递火炬时的火焰，则甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况如何？我的结论：（1）参考系：

3、在描述一个物体的时，选来作为 的假定 另一物体叫做（2）引入参考系的意义有了参考系，才能确定 。选定了参考系后，才能知道和研究。（3 ）参考系的选取原则：参考系的选择是 ,但要以观测 和使运动的描述尽可能为原则。（4）对参考系的四个性质的理解：标准性 任意性统一性差异性。二.坐标系4. 如图，若某一物体从 A点运动到B点，物体位置变化了多少？B 0 A y111_-2 05. 在体育比赛中，为了描述百米赛运动员的位置，需要建立什么样的坐标系？要描述800米赛运动员的位置， 需要建立什么样的坐标系？在足球比赛中， 要描述足球的位置， 需要建 立什么样的坐标系？我的结论：（1）建立坐标系的目的：为

4、了定量描述物体的 及。（2） 坐标系的三要素 ,。（3）坐标系的种类,。（第二部分）1. 我校高一的新同学分别乘两辆汽车去隆中游玩， 两辆汽车在平直公路上运动， 甲车内一同 学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树林向西移动。 如以地面为参照系，那么， 上述观察说明（ ）A甲车不动，乙车向东运动B.乙车不动，甲车向东运动C.甲车向西运动，乙车向东运动D.甲乙两车以相同的速度向东运动2桌面离地面的高度是0.8m，以地面为坐标系原点，向下为坐标轴的正方向，如图所 示。桌面上的C点为AB中点，且AB距离为0.8 m，则图中A、B的坐标分另寸为 xa=m, xb=m。五、问题生成*六、当堂训练1

5、.以下说法正确的是（)A参考系就是不动的物体B.任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C. 不选定参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的D. 同一物体 的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果2. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”表明（）A.坐在地上的人是绝对静止的B.坐在地上的人相对于地球以外的其他星体是运动的C.静止是相对的，运动是绝对的D. “坐地日行八万里”是以地面为参考系的3. 一个小球从距地面 4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住。坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向。小球的抛出点、落地点、接住点的位置 坐标分别是（）A. 2 m, 2 m, 1 m B . 2 m,2 m,1 mC. 4 m,0,1 mD. 4 m,0 , 1 m4. 冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们