现代文阅读考点归纳

1、 记叙文阅读考点归纳记叙文阅读考点归纳一、整体把握文章一、整体把握文章( (内容、中心、思路内容、中心、思路) )二、理解、赏析重要词句（段）在具体语言环二、理解、赏析重要词句（段）在具体语言环 境中的意义和作用境中的意义和作用 三、阅读文本之后自己的理解、感悟、评价三、阅读文本之后自己的理解、感悟、评价（一）从结构层次出发，把握全文行文思路（一）从结构层次出发，把握全文行文思路示例：示例：20082008中考中考乡间的庙会乡间的庙会 本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕“庙会庙会”行文的思路。（每空须有行文的思路。（每空须有“庙会庙会”二字）二字） 示例一

2、示例一 20062006中考中考望柳庄望柳庄1616选文讲述了幕生忠将军的故事，请根据故选文讲述了幕生忠将军的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言，把下面的内容事的主要情节，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。补充完整。(2(2分分) ) (1) (1) (2)(2)将军带领大家护树将军带领大家护树 (3)(3) (4)(4)将军与树同在将军与树同在 （三）从感情心理变化出发整体把握（三）从感情心理变化出发整体把握 1 1理作者的感情变化理作者的感情变化 示例示例 20092009中考中考又临黄河岸又临黄河岸1313文中写了作者的三次流泪，表达了不同的情感。文中写了作者的三次流泪，表达了不

3、同的情感。阅读文章，填写表格。（阅读文章，填写表格。（4 4分）分） 2.2.理作品中人物的感情变化理作品中人物的感情变化示例：示例：20072007中考晶莹的泪珠中考晶莹的泪珠 阅读第阅读第段段, ,请你用词语概括女教师在给请你用词语概括女教师在给“我我”办休学证书过程中的心理变化。办休学证书过程中的心理变化。(4(4分分) )（二）（二）理解、赏析重要词句在具体理解、赏析重要词句在具体语言环境中的意义和作用语言环境中的意义和作用1 1与人物描写有关的词语或句子的与人物描写有关的词语或句子的表达效果。表达效果。2 2与景物描写有关的词语或句子的与景物描写有关的词语或句子的表达效果。表达效果。

4、 1 1与人物描写有关的词语或句子的表达效果。与人物描写有关的词语或句子的表达效果。答案示例：答案示例： 女人和孩子们在大车上女人和孩子们在大车上“摇晃摇晃”，而且是听着而且是听着“悦耳的吆喝声悦耳的吆喝声”“”“摇晃摇晃”。这样，不仅写出了他们因路不平坐不稳这样，不仅写出了他们因路不平坐不稳而而“摇晃摇晃”的情形，又写出了他们去赶的情形，又写出了他们去赶庙会时的愉悦心情。庙会时的愉悦心情。 （动词分析（动词分析+ +形容词分析）形容词分析）是什么是什么弄清词弄清词语语/ /句句子描述子描述的对象的对象什么特点什么特点结合词义结合词义句意写出句意写出这个词句这个词句表现了对表现了对象的什么象的什么特点特点怎样的效果怎样的效果结合主旨写结合主旨写出这个词句出这个词句反映了什么反映了什么情感、态度、情感、态度、性格；给读性格；给读者什么感受者什么感受解题思路：解题思路：三、阅读文本之后你的理解、体验、感悟、评价三、阅读文本之后你的理解、体验、感悟、评价1.1.对文章内容、作者情感的理解对文章内容、作者情感的理解2.2.对文章内容、主题、作品人物、作者情对文章内容、主题、作品人物、作者情 感的体验或认识感的体验或认识3.3.文章内容、主题、作品人物给你的启示你文章内容、主题、