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文档简介

1、人教版小学语文三年级下册监军镇中心小学 赵晓慧 1、自由读课文，读准字音。 2、课文讲了一件什么事？ 召集召集 他俩他俩 骆驼骆驼 恰好恰好 半截半截 禁不住禁不住 密密麻麻密密麻麻 弯弯曲曲弯弯曲曲 连绵不断连绵不断 连绵起伏连绵起伏 若隐若现若隐若现 恍然大悟恍然大悟 zho li lu tuo qi ji jn min f ru hung w课文讲了一件什么事？ 讲述的是一位画师考查三个徒弟，看谁讲述的是一位画师考查三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多。能在一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多。最后小徒弟的画得到了画师的称赞。最后小徒弟的画得到了画师的称赞。 1.画师要考徒

2、弟什么画师要考徒弟什么?读出相读出相应的段落。应的段落。 2.2.画师考的结果怎样？哪一画师考的结果怎样？哪一句是写结果的？句是写结果的？ 画师看了看他俩的画，画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。禁不住点头称赞。 大徒弟用细笔密密麻麻地大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。在纸上画满了很小很小的骆驼。密密麻麻密密麻麻很小很小很小很小 二徒弟画了二徒弟画了许许许多多许多多骆驼的头。骆驼的头。 小徒弟只画了小徒弟只画了几条几条弯弯曲曲的弯弯曲曲的线，表示连绵不断的沙丘，线，表示连绵不断的沙丘，一只一只骆

3、骆驼从沙丘中走出来，驼从沙丘中走出来，另一只另一只骆驼只骆驼只露出脑袋和半截脖子。露出脑袋和半截脖子。比较这三幅图，比较这三幅图，你认为谁画的骆你认为谁画的骆驼最多？驼最多？ 你们看这幅画，画上虽然只有两骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？若隐若现连绵起伏：连续不断而且起伏不平。若隐若现：好像看得见又好像看不见。连绵起伏绘绘“藏藏”考考你考考你1.如果给你们每人一些钱，让你们用这些钱买样东西装满整个房间，你会买什么？2.每个人思考一下，而后交流。3.小结：创新的头脑不是一朝一夕能够培养起来的，拥有创新的头脑，我们应该怎么做？（平时多动脑筋，多想 别人没有想到的事）1.摘抄好词好句，复述课摘抄好词好句，复述课文内容。（必做）

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