主题阅读二上第五单元学业评价_第1页
主题阅读二上第五单元学业评价_第2页
主题阅读二上第五单元学业评价_第3页
主题阅读二上第五单元学业评价_第4页
主题阅读二上第五单元学业评价_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 学生成长规划与学业评价学生成长规划与学业评价学生成长规划与学业评价学生成长规划与学业评价自我实践（日记图）自我实践（日记图）听听说说读读写写晋级卡晋级卡背背1级2级3级4级5级6级7级学生成长规划与学业评价学生成长规划与学业评价自立目标（进阶表）自立目标（进阶表）自我完善（他人言）自我完善（他人言）自我超越（感言栏）自我超越（感言栏）根据每项级别的学习目标给根据每项级别的学习目标给自己设立目标。自己设立目标。（初级、终级）（初级、终级）根据自己目标达成的级别在根据自己目标达成的级别在日记图上画上相应的颜色。日记图上画上相应的颜色。与他人分享自己的学习成与他人分享自己的学习成果，让他人（同学、

2、家长、果，让他人（同学、家长、老师）写上他们的评价。老师）写上他们的评价。根据学习成果写下自己的根据学习成果写下自己的感言，再接再厉。感言，再接再厉。自我实践（日记图）自我实践（日记图）链接1学生成长规划与学业评价学生成长规划与学业评价自我实践（日记图）自我实践（日记图）听听说说读读写写晋级卡晋级卡背背1级2级3级4级5级6级7级学生成长规划与学业评价学生成长规划与学业评价自立目标（进阶表）自立目标（进阶表）自我实践（日记图）自我实践（日记图）自我完善（他人言）自我完善（他人言）自我超越（感言栏）自我超越（感言栏）根据每项级别的学习目标给根据每项级别的学习目标给自己设立目标。自己设立目标。（初

3、级、终级）（初级、终级）根据自己目标达成的级别在根据自己目标达成的级别在日记图上画上相应的颜色。日记图上画上相应的颜色。与他人分享自己的学习成与他人分享自己的学习成果，让他人（同学、家长、果，让他人（同学、家长、老师）写上他们的评价。老师）写上他们的评价。根据学习成果写下自己的根据学习成果写下自己的感言，再接再厉。感言，再接再厉。学生成长规划与学业评价学生成长规划与学业评价自我实践（日记图）自我实践（日记图）听听说说读读写写晋级卡晋级卡背背背背写写链接2我我的的目目标标 听听说说读读背背写写初级初级终级终级蓝蓝紫紫学生成长规划与学业评价学生成长规划与学业评价自我实践（日记图）自我实践（日记图）听听说说读读写写晋级卡晋级卡背背我我的的目目标标 听听说说读读背背写写初级初级终级终级紫紫蓝蓝蓝蓝紫紫自我完善（他人言）：自我完善（他人言）：同学之言同学之言（可以用（可以用“表情表情”图示）图示）家长寄语家长寄语教师点评教师点评自我超越（感言栏）：自我超越（感言栏）：我的想法我的想法（可以用（可以用“表情表情”的图示）的图示）自我超越（感言栏）：自我超越（感言栏）：我我的的目目标标 听听说说读读背背写写初级初级蓝蓝终级终级 紫紫我的想法我的想法（可以用（可以用“表情表情”的图示）的图示）我通过自己努力在终级目标中达到了紫，超过了我我通过自己努力在终级目标中达到了紫

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论