任务驱动结构

1、任务驱动之结构模式任务驱动之结构模式 一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（字的文章。（60分）分） 每年每年11月，又到了大学毕业生开始找工作的月，又到了大学毕业生开始找工作的时候，小明的表哥也面临着艰难的选择：一是考时候，小明的表哥也面临着艰难的选择：一是考公务员，但从去年开始，国家公务员报考开始降公务员，但从去年开始，国家公务员报考开始降温，况且还有可能分到基层待遇较差的单位；二温，况且还有可能分到基层待遇较差的单位；二是自己创业，因为前不久网上关于北大毕业生卖是自己创业，因为前不久网上关于北大毕业生卖猪肉身家超百亿的新闻也极具

2、诱惑力；三是继续猪肉身家超百亿的新闻也极具诱惑力；三是继续深造，考研读博。深造，考研读博。 对于以上几种选择，你怎么看？请综合材料内容对于以上几种选择，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。要套作，不得抄袭。 【写作提示】【写作提示】材料中的三种选择，代表三种价值材料中的三种选择，代表三种价值取向。取向。第一种选择考公务员，第一种选择考公务员，要正面理解公务员要正面理解公务员工作的实质，做人民的公仆，政府的职责和义务工作的实

3、质，做人民的公仆，政府的职责和义务需要有人去落实需要有人去落实；第二种选择自己创业，；第二种选择自己创业，可从年可从年轻创业的优势角度来谈轻创业的优势角度来谈；第三种选择考研读博，；第三种选择考研读博，可以从继续学习，打好基础对今后发展的重要性可以从继续学习，打好基础对今后发展的重要性角度来谈角度来谈。无论认同哪种选择，立意角度要。无论认同哪种选择，立意角度要明确明确集中集中，当然，对于每一种选择的优劣，可以辩证当然，对于每一种选择的优劣，可以辩证分析。分析。 参考素材参考素材 大学生自主创业的理由大学生自主创业的理由 随着大学扩招，毕业生的迅速增加，社会需求随着大学扩招，毕业生的迅速增加，社

4、会需求基本上保持再扩招前的水平，而用人单位大多希基本上保持再扩招前的水平，而用人单位大多希望是要有几年工作经验的望是要有几年工作经验的“成手成手”，毕业生就业压，毕业生就业压力越来越大。面对这种形势，选择自主就业既可力越来越大。面对这种形势，选择自主就业既可以为自己寻找出路，又是为社会减轻就业压力。以为自己寻找出路，又是为社会减轻就业压力。当前，想要开始自主创业的人并不少，这方面的当前，想要开始自主创业的人并不少，这方面的意识越来越明显，大学生们不再依赖家长、学校，意识越来越明显，大学生们不再依赖家长、学校，而是主动发现、寻找机遇，总结起来，以下而是主动发现、寻找机遇，总结起来，以下8大大理由

5、是目前大学生想要自主创业的主要动机：理由是目前大学生想要自主创业的主要动机： 1、偶像崇拜比尔、偶像崇拜比尔.盖茨、张朝阳等人。盖茨、张朝阳等人。 他们的名字在大学生中并不会陌生，他们的创业故他们的名字在大学生中并不会陌生，他们的创业故事也为同学们津津乐道。作为偶像，这些人的经历给大事也为同学们津津乐道。作为偶像，这些人的经历给大学生提供了自主创业的经典，对未来的美好愿望，希望学生提供了自主创业的经典，对未来的美好愿望，希望自己有那么一天也能向他们一样成就一番事业，出人头自己有那么一天也能向他们一样成就一番事业，出人头地。地。 2、“创业创业”本身就是一种职业本身就是一种职业 很多大学生认为创

6、业本身就是一种职业，在就业高很多大学生认为创业本身就是一种职业，在就业高峰，给自己一片更广阔的天空，并且很多人都认为在今峰，给自己一片更广阔的天空，并且很多人都认为在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首眩的主流，成为大学生毕业后就业的首眩3、经济的要求、经济的要求经济原因也是大学生选择自主创业的一个重要原因。在经济原因也是大学生选择自主创业的一个重要原因。在以经济建设为中心的大环境中，工作待遇是不得不考虑以经济建设为中心的大环境中，工作待遇是不得不考虑的一个重要因素，自主创业可能带来的就是良好的经济的

7、一个重要因素，自主创业可能带来的就是良好的经济效益。效益。 3、替别人打工不如为自己打工、替别人打工不如为自己打工 大部分选择自主创业的学生都是抱着这种心大部分选择自主创业的学生都是抱着这种心态，认为自己的事业，做起来会更有工作激情，态，认为自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功。这种成功是属于自更投入，从而更容易成功。这种成功是属于自己的；另一方面，就算失败，也是自己造成的，己的；另一方面，就算失败，也是自己造成的，不会去怪别人，不会感到遗憾。不会去怪别人，不会感到遗憾。 4、实现自我价值、实现自我价值 一些自我意识很强的学生，选择自主创业是一些自我意识很强的学生，选择自主

8、创业是为了通过这一途径来证明自己的能力，在一些为了通过这一途径来证明自己的能力，在一些单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自我价值，得到社会的认可。我价值，得到社会的认可。 5、无奈之举、无奈之举 当然，找不到工作也是毕业生选择创业的一个当然，找不到工作也是毕业生选择创业的一个原因，特别今年是扩招后的第一个就业年，大量原因，特别今年是扩招后的第一个就业年，大量的毕业生涌向市场，一些人必然要面对的问题就的毕业生涌向市场，一些人必然要面对的问题就是找不到工作或是短时间内找不到合

9、适的工作，是找不到工作或是短时间内找不到合适的工作，在这种情况下选择创业也是一种无奈之举。在这种情况下选择创业也是一种无奈之举。 6、嫉妒、嫉妒 有的学生他们的中学同学或是朋友早就中专毕有的学生他们的中学同学或是朋友早就中专毕业或是早就下海，事业已小有成就，而自觉是大业或是早就下海，事业已小有成就，而自觉是大学生的清高心理促使其产生创业的想法，为的是学生的清高心理促使其产生创业的想法，为的是“我要过得比你好我要过得比你好”，虽然这并不是什么坏事，但，虽然这并不是什么坏事，但不能否认，在一些想创业的人中，确实有这种心不能否认，在一些想创业的人中，确实有这种心态。态。 7、时间自由、时间自由 对很

10、多人来说，时间上的自由可以说是最对很多人来说，时间上的自由可以说是最大的动力。朝九晚五的工作时间不是每个人大的动力。朝九晚五的工作时间不是每个人都能适应，如果自己创业，时间的掌握上就都能适应，如果自己创业，时间的掌握上就比较自由一点，这也是为什么现在出现自由比较自由一点，这也是为什么现在出现自由职业者的原因。因为这个原因选择创业的学职业者的原因。因为这个原因选择创业的学生都认为自我空间很重要，没有必要没有事生都认为自我空间很重要，没有必要没有事还要守在单位里浪费时间，可以做更多自己还要守在单位里浪费时间，可以做更多自己想做的事情，如果有事，就算不睡觉也没什想做的事情，如果有事，就算不睡觉也没什

11、么。么。 时评文最优结构时评文最优结构起承转合起承转合 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字字的文章。的文章。 几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当的祖训当传家宝。传家宝。 你认为什么样的传家宝更有价值你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材请综合材料内容及含意作文，体现你

12、的思考、权衡与选择。料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。题；不要套作，不得抄袭。 【写作思维模型【写作思维模型六段式】六段式】 概念界定概念界定+因果分析因果分析+比比较分析较分析 1【起】概念界定，概括比较，定任务，表态度。【起】概念界定，概括比较，定任务，表态度。 2【一承】具体比较一，原因分析。【一承】具体比较一，原因分析。 3【二承】具体比较二，原因分析。【二承】具体比较二，原因分析。 4【三承】由表及里，分析深层原因，文化原因【三承】由表及里，分析深层原因，文化原因或心

13、理原因或历史原因。或心理原因或历史原因。 5【转】联系当下，背景分析，凸显其【转】联系当下，背景分析，凸显其“最有价最有价值值”。 6【合】再次概括比较，重申态度。【合】再次概括比较，重申态度。 （运用三到四次的因果分析，加以三到四次的比较（运用三到四次的因果分析，加以三到四次的比较分析）分析） 【主体分析部分】【主体分析部分】 三承一转三承一转 良训胜千金，传家更有价良训胜千金，传家更有价 1所谓所谓“传家宝传家宝”， 。三种。三种“传家宝传家宝”各有价各有价值。小张家的青花罐，值。小张家的青花罐，；小杜家的勋；小杜家的勋章，章，；小程家的祖训，；小程家的祖训，。在我看来，小。在我看来，小程

14、家的传家宝最有价值。（程家的传家宝最有价值。（概念界定，概括比较，概念界定，概括比较，选定任务，表明态度）选定任务，表明态度） 2与小张家的传家宝青花罐相比，小程家与小张家的传家宝青花罐相比，小程家的传家宝祖训，在的传家宝祖训，在更有价值。更有价值。（具体比具体比较一，原因分析）较一，原因分析）3与小杜家的传家宝勋章相比，小程家的与小杜家的传家宝勋章相比，小程家的传家宝祖训，在传家宝祖训，在更有价值。更有价值。（具体比较具体比较二，原因分析二，原因分析） 4其实，小程家的传家宝祖训其实，小程家的传家宝祖训“忠厚传家久，诗书忠厚传家久，诗书继世长继世长”之所以更有价值，对于我们来讲，还有更深之所

15、以更有价值，对于我们来讲，还有更深层的原因，那就是它承载在中华民族优秀的文化精层的原因，那就是它承载在中华民族优秀的文化精神。忠厚者，神。忠厚者，；诗书者，；诗书者， 。所以，在我。所以，在我看来，小程家的祖训，不仅是一家之传家宝，更是看来，小程家的祖训，不仅是一家之传家宝，更是我们国人传家之宝。我们国人传家之宝。（由表及里，分析深层原因，文化原因或历史原因（由表及里，分析深层原因，文化原因或历史原因或心理原因）或心理原因）5遗憾的是，如今中国经济迅猛发展，物质遗憾的是，如今中国经济迅猛发展，物质生活走向小康，国人却渐渐忘却了这份生活走向小康，国人却渐渐忘却了这份“忠厚忠厚”与与“诗诗书书”的

16、良训，逐利于虚伪奸诈之道，世风日下，精神的良训，逐利于虚伪奸诈之道，世风日下，精神之花枯萎，之花枯萎，。传承中华良训，予国人以精神给。传承中华良训，予国人以精神给养，正当其时。养，正当其时。（联系失衡的当下，背景分析，凸显其（联系失衡的当下，背景分析，凸显其“最有价值最有价值”） 6有年代有故事的青花罐，爷爷的几枚有年代有故事的青花罐，爷爷的几枚勋章，固然勋章，固然，却无，却无；唯有小程家；唯有小程家的祖训，方可助今人长传忠厚之德，久继的祖训，方可助今人长传忠厚之德，久继诗书之脉，实现内心的丰盈与精神的富足。诗书之脉，实现内心的丰盈与精神的富足。故曰，小程家的传家之宝最有价值！故曰，小程家的传

17、家之宝最有价值！（再次概括比较，重申态度）（再次概括比较，重申态度） 六段六段 = 起起 + 承承 + 承承 + 承承 + 转转 + 合合 时评文最优结构时评文最优结构起转承合起转承合 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为

18、完美艺术，走出岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的一条从职高生到焊接大师的“大国工匠大国工匠”之路。小刘，酷之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：片赞叹：“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽你帮我们留住美丽乡愁乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要求：选好角度，确定立意，明

19、确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。要套作，不得抄袭。 【写作思维模型【写作思维模型七段式】七段式】 1.起起选定任务，表明态度，开启全文。选定任务，表明态度，开启全文。 2.转转转向肯定其他两个，扣准题意。转向肯定其他两个，扣准题意。 3.转转再转，回到肯定更具风采的那个（原再转，回到肯定更具风采的那个（原因分析、背景分析）因分析、背景分析） 4.承承证明最具风采（比较分析、因果分析）证明最具风采（比较分析、因果分析） 5.承承证明最具风采（例证法、因果分析）证明最具风采（例证法、因果分析） 6.承承证明最具风采（因果分析）证明最具风采（因果分析） 7.合合重申论点，结束全文。重申论点，结

20、束全文。 “ 潜心于学术，造福于未来潜心于学术，造福于未来 1.人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李,认为他的人生认为他的人生最具风采。最具风采。 （起（起选定任务，表明看法，肯定大李最具风采。）选定任务，表明看法，肯定大李最具风采。） 2.不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采，他让我们看到，平凡如你完美艺术的老王

21、有他的风采，他让我们看到，平凡如你我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人生延展与增添价值生延展与增添价值;酷爱摄影，跋山涉水的小刘凭借对酷爱摄影，跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的感受。这样的人美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的感受。这样的人生，同样具有风采。生，同样具有风采。（转（转先肯定其他两位的风采。以退为进，扣住先肯定其他两位的风采。以退为进，扣住题干中的题干中的“风采人物风采人物”阐述。）阐述。） 3.但是，我还

22、是认为大李最具风采。在他的身上，但是，我还是认为大李最具风采。在他的身上，体现的是体现的是“板凳做得十年冷板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研的对学术的纯粹钻研;是是“吾志所向，一往无前吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求的对创新的极致追求;是是“老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充分自的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一个空名争得头破血流，而像大李这样纸文凭，一个空名争得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。（转（转再转，回到最具风采的那个。

23、运用再转，回到最具风采的那个。运用因果分析中的因果分析中的“原因分析原因分析”与与“背景分析背景分析”，紧扣材，紧扣材料中料中“当代当代”一词，分析大李一词，分析大李“最具风采最具风采”的理由，的理由，阐述自己看法。）阐述自己看法。） 4.我们的社会，需要我们的社会，需要“老王老王”们用精妙的技艺增添们用精妙的技艺增添精致，需要精致，需要“小刘小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了若没有了“大李大李”们对学术的潜心研究，我们就很们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采具风采?（承（承比较分析与假设分析（因果分析中比较分析与假设分析（因果分析中的结果分析），紧扣的结果分析），紧扣“学术学术”一词，论证大李的最一词，论证大李的最具风采。）具风采。） 5.宋儒张载宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为