勤俭节约是美德主题班会设计

1、勤俭节约是美德主题班会设计活动目标：1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要 性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从 我做起，从现在做起，从点滴做起。3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻的理念。 活动准备：收集生活中节俭和浪费的行为。活动过程：活动一：节俭行为面面观1、观看图片：四幅画面洗过菜的水用来淋花、拔掉电源、 光盘行动、收集纸张2、学生交流：节约了用水、用电、粮食、纸张3、师：节俭是美德！其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人 呢！他们又是如何做的呢？说说你知道的勤俭节约的故事或名言。4、小组交流

2、，自由答复。 过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责 任！然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看活动二：小小节俭大用场1、小品表演?如此浪费?小品内容梗概：从一个学生在校期间洗手、拖地费水，吃饭浪费 粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。感谢同学的精彩表演，我刚刚看到同学们都开怀地大笑。其实， 这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢？只不过它是以一种 夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。 试问，在座的 同学们，有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、 一粒米呢？下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。2、小组讨论，上台汇报

3、。3、算一算，节约真重要！下面，请大家算一笔账： 每人节约一张纸，全国13亿人节约多少？ 如果一本作业本需要 20 张纸，节约的纸可做多少本？ 我们班的人数为多少？如果把做成的作业本， 发给大家，每人 多少本？ 如果每人节约一张纸，全国要少砍伐 36万棵大树！师：此时，你想说什么？要节约、不浪费、小节俭，大用场4、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重 要！真是“小节俭，大用场 ！如果我们每人节约一滴水，一粒米， 一度电，又会怎样？5、了解数字： 每人一天节约一滴水， 全国一年就节约 2 万吨水，可供一个家 庭使用 200 年。 每人一天节约一粒米， 全国一年就节约 2万多吨米，

4、可供 5口 之家使用 18 年。 每人一天节约一度电， 全国一年就节约 13亿度电，近 7000万 元。可以盖 5 所规模比拟大的小学。6、师：看了这些惊人的数据， 你想说对那些浪费的人说些什么？ 过渡：数据是触目惊心的， 它时刻提醒我们在生活中到处需要节 俭，节俭能创造财富，能创造美好的生活！那我们怎样才能做到勤俭 节约呢？活动三：我与节俭交朋友1、节约离我们到底有多远呢？其实节约就在我们身边。就在我 们日常生活的一点一滴。 你准备怎么做？你有哪些节约的好方法呢？ 小组四个人讨论，组长做记录。2、汇报交流。铅笔用短了可以套一个纸筒继续使用；不撕纸屑；纸用完一页 再用下一页；作业本用完了用反面

5、当草稿纸；用废纸做各种手工；废 旧物品利用；水也可以重复利用；洗碗的水浇花，洗衣服的水擦地板 冲厕所；不用电灯电脑随手关掉3、这些同学的方法真好！还有一些心灵手巧的同学利用废旧物 品做了一些饰品，请他们上台展示。 三个小组废物利用展示4、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。表扬做得好的同学，给同学树立学习的典范。 请这些同学谈一谈自己的想法小结：对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。 它是做人的美德， 是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以， 我们要养成勤劳节俭的好习惯。5、请班长向全班同学读建议书。?小学生节约公约?，请大家齐声朗读一、节约用水，适量使用； 二、节约用电，随手关灯；三、节约粮食，科学饮食； 四、适度消费，精打细算；五、杜绝占座，充分利用； 六、珍惜纸张，合理利用；七、爱惜图书，循环使用； 八、资源再生，随手环保；九、减少垃圾，分类存放； 十、互相监督，形成风气 活动总结： 只要我们做到不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利 用一切可以利用的资源， 就等于为国家创造许多财富了。 通过这次班 会活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。 我们应该继承 和发扬勤俭节约的优良传统， 从小养成生活节俭的好习惯。 只要我们 从小事做起， 从自身做起， 相信节约的行动一定会在我们的校园里成 为一