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文档简介

1、这样放有几个面露在这样放有几个面露在外面了?外面了?前前面面上面上面右右面面小正方体个数小正方体个数露在外面的露在外面的面数面数13小正方体的棱长为小正方体的棱长为5 5厘米,露在厘米,露在外面的面的面积是(外面的面的面积是( )平方)平方厘米。厘米。75 现在呢?有几个面露在外现在呢?有几个面露在外面了?增加了几个面?面了?增加了几个面?小正方体个数小正方体个数露在外面的露在外面的面数面数1325现在呢?有几个面露在外面现在呢?有几个面露在外面了?增加了几个面?了?增加了几个面?小正方体个数小正方体个数露在外面的露在外面的面数面数132537小正方体的棱长为小正方体的棱长为5 5厘米,露在厘

2、米,露在外面的面的面积是(外面的面的面积是( )平)平方厘米。方厘米。175175现在呢?有几个面露在外现在呢?有几个面露在外面了?增加了几个面?面了?增加了几个面?从正面看:从正面看:从侧面看:从侧面看:从上面看:从上面看:小正方体个数小正方体个数露在外面的露在外面的面数面数1 23 4 5635 7 9 1113 你发现了什么规律?你发现了什么规律?每增加一个正方体,每增加一个正方体,就增加就增加2个露在外面的面个露在外面的面课本第课本第20页试一试页试一试小组合作学习要求:小组合作学习要求:1、用书当墙角,随意将四个小正、用书当墙角,随意将四个小正方体摆在墙角。方体摆在墙角。2、按一定的

3、顺序仔细观察,记下、按一定的顺序仔细观察,记下露在外面的面数。露在外面的面数。3、说一说各自不同的摆法和露在、说一说各自不同的摆法和露在外面的面数。外面的面数。(1)(2)(3)小博士小博士1 1、每增加两个小正方体,露在外面的面数就增加、每增加两个小正方体,露在外面的面数就增加几个?几个?2 2、每次增加那几个面?那几个面没有变化?、每次增加那几个面?那几个面没有变化?3 3、随着小正体个数的增加,露在外面的面数有什、随着小正体个数的增加,露在外面的面数有什么变化规律?么变化规律?每增加每增加1个正方体,露在外面的面数就增加个正方体,露在外面的面数就增加3个个。小正方体个数小正方体个数露在外

4、面的露在外面的面数面数123 45658 11 14 17 20小正方体个数小正方体个数露在外面的露在外面的面数面数123 4565 9 13 17 21 25每增加每增加1个正方体,露在外面的面数就增加个正方体,露在外面的面数就增加4个个。 (1)(2)(3)正方体个数2468 10露在外面的面9141924 29我发现的规律 每增加两个正方体,露在外每增加两个正方体,露在外面的面数就增加面的面数就增加5个。个。 摆法不一样,露在外面的面摆法不一样,露在外面的面数也不一样;即使露在外面数也不一样;即使露在外面的面数相同,摆法也会不同。的面数相同,摆法也会不同。说一说,这节课有什么收获?说一说,这节课有什么收获?课外拓展:课外拓展: 用小正方体在墙角、墙边、桌子用小正方体在墙角、墙边、桌子上,用不同的摆法依次增加小正上,用不同的摆法依次增加小正方体的个数(可

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