正确对待青春期异性交往的教案

1、正确对待青春期异性交往的教案辅导目的：1、通过活动，让学生对异性交往有一个正确的认识， 树立健康的异性交往观念, 形成正确的异性交往态度。2、了解异性交往中应注意的一些准则，做到与异性朋友较好地相处。一、导入请听学生齐诵四季轮回，听他们对心理健康课的喜爱。四季轮回冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途戚戚，我们就需要一次心灵的洗礼，聆听内心，生命就有了前进的依托，你我也就有心灵的共鸣。让我们在心理活动中抛弃心灵的恐惧，在活动中领略心的世界。同学们，下面让我们走进心理健康课： 苦涩的青苹果，让我们进行一次心 灵的洗礼，聆听内心，领略心的世界。“熟透的红

2、苹果落地是万有引力的作用，而苦涩的青苹果落地是因为爱情的作 用。” 随着青春期的到来，初中生在生理上发生了巨大了变化， 心理上出现了前所未有 的新特点、 新体验，我们进入了人生发展的关键时期。正从异性疏远期向异性亲近期发展， 有了解对方、接近对方的欲望，希望异性同学注意自己、喜欢自己。少男少女之间互相欣赏，互相吸引，这是走向成熟的表现，但这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、 情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容易影响 学习，给精神造成很大压力，一不小心会造成终生遗憾。前几天，我搞了一个“早恋抽样调 查”，结果是这显示，中学生已开始对青春和爱情的

3、联系进行探索。成长中的你们，一定有 许多的烦 恼和困惑，老师希望你们能告诉我，好吗？ 互动：二、请同学们谈一谈自己在成长中遇到的烦恼与困惑1、大人们用每一个似是而非的理由反对我们的每一个青春渴望，然后又用我们 的每一个青春渴望反击我们接受的每一个生活教条，这场灵魂的自戕往往只有一 个结果，那就是用所谓的成熟活埋真实情感，然后一起向一个虚伪的成人世界投降。2、生活中，在一些老师、家长和同学的眼里，只要男同学和女同学要好，就是 "早恋"，于是我们之间一直保持距离，不敢接近，我们想一起交流，但我们怕被 人误解，更怕自己陷入"早恋"而不能自拔。我们就一直这样压抑

4、着自己与异性同 学交往的渴望，带着对"爱情"的疑惑，走在花季和雨季的生命里程中,3、而且大人们在孩子面前总以一种居高临下的姿态，缺乏与孩子的平等交流， 说空洞的大道理，在我们眼里这完全是一种伪善。4、我们每天的生活单调，个性得不到张扬，几乎每天沉浸在单一的学习和作业 之中，考试的压力和氛围让我们揣不过气来。5、在家庭，家长总是关注学习成绩。而其他的不太关注。6 老师的教学枯燥无味，厌学严重，无所事事，就只剩下谈恋爱了。同学们，在生活中有这么多的烦恼和困惑，因此我们迷茫，我们无助，甚至痛 苦，我需要理解，需要倾诉，因此我们“早练” 了。其实，我们的心灵并没有得到解放， 更没有

5、找到心中指路的明灯，反而，心中更加惶恐，心理承受的压力更大了。因为我们知 道我们在春天干了秋天才该做的事。那么早恋究竟有什么危害呢？请听下面几个 真实的事例：四、早恋的危害事例：1、昨晚我们几个朋友小聚，*中学的一位老师说“她班2、3、4、危害：1、可能导致成绩下降，更有甚者辍学2、可能让自己的性格发生很大的变化，从此萎靡不振。3、甚至犯罪，断送了自己的一生，4、给家庭造成影响同学们，早恋就象一朵带刺的玫瑰，尽管有的学生一开始被它的芬芳所吸引， 然而，一旦情不自禁地触摸，又常被无情的刺伤。爱虽然是伟大的，但处于中学阶段不具 备生理、心理和社会基础的中学生的恋爱，结果大都只有“失败”和“困惑”，

6、正如一只还 长在树上、颜色发青、没有成熟的苹果，尝过的人都知道，其不但果汁少，而且苦涩。那么 男女同学之间就不能交往了吗？我们之间应该怎样交往呢？互动：五、男女生如何相处心理剧1旁白：小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且天生一副好嗓子，但她几 乎不和男生讲话。（小雅和一女同学走进教室，男生甲拿着作业本走向她们） 男生甲：小雅，这道题目怎么做？小雅：你问老师吧。（男生甲尴尬退下，男生乙上） 男生乙：小雅，放学我们一起回家吧。 小雅：（翻白眼）谁和你们一起走。 旁白：小雅私下对朋友说。小雅：男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就那个,心理剧2旁白：2006年东林中学中学生广播操比赛马

7、上就要进行了，但四班的几位男生 动作还不能过关。女生聚在了一起商议。两女生教男生作操，纠正动作。 旁白：我们班获得第一名。星期一该换位置了，一女生搬不动桌子，一男生上去帮助。 学生讨论：1、你赞成小雅的做法吗？为什么？2、小组讨论：你认为异性间应怎样交往？3、下面我想大家一起来数一数男同学和女同学各自的优点。教师总结：大家说很对。其实，这种性别角色的魅力越明显，就越容易获得异性 的好感，异性之间的交往就会更加协调自然，完全不必矫揉造作。而且男女同学各有所长， 也各有所短。男同学粗犷伟岸，给人以力量和信赖感；女同学温柔细腻，使人沉静平和。表现 在学习上，男同学敏捷灵活思路广，女同学细致全面而准确

8、。所以，男女同学之间的正常交 往，有利于培养健全的人格和健康的心理。 男女同学应该如何交往呢？ 第一：首先要坦然大方地与异性交往。 所谓身正不怕影斜，只要你心无杂念，光明磊 落，就 完全可以像对待同性那样与异性同学坦诚相待，该怎么做就怎么做，需要握手就 握手，需要 并肩就并肩，不必太计较别人的误解和非议。第二：其次要注意保持一定的人际距离，不宜与某一异性同学频频接触，诸如嬉笑打 闹，你 推我搡之类的事情要尽量避免，勾肩搭背，有些话只能在同性之间交谈，有些玩 笑不宜在异 性面前乱开，男女毕竟有别啊。第三:既要注意自尊自爱，也不要故作清高，或有意冷淡。因为这样既伤害了对方的自 尊心，又使人觉得你高

9、傲无礼，为人不诚，不好接近。第四：交往方式也很重要。异性同学之间的交往，以集体活动为主，如学习工作需要单 独交往，必须注意选择好地点和时间。不宜在晚上或幽静处单独相处。言语要文雅大方， 举止要端庄稳重，以免使对方想入非非，自作多情，发生越轨行为，也避免引起别人误会， 招致不必要 的议论。”第五：扩大自己的兴趣爱好，多参加体育锻炼，多看书，多参加活动，分散自己的注意 力。同学们掌握青春期异性交往策略六不： 不拘谨、不随便不严肃。、不冷淡、不亲昵、 不卖弄。同学们世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。青少年之间的异性交往， 不仅可以，而且是正当的，也是健康的。互动：同学们我们知道了男女同学如

10、何相处？现在兰兰同学遇到了一点问题请你帮她 出谋划策，她该怎么做？"-我们在一个班相处一年多了，你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、 乐于助人。你那双会说话的眼睛常令我心神不定， 我真喜欢你！星期五下午没有 其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗？请不要让我失望。 "北京理工 大学附中张玉梅老师在初二年级的一个班上宣读着学生"刘刚"给女同学“兰兰” 的"情书"。学生讨论："假如兰兰将信交给了班主任老师，并不再理刘刚，这对他今后的学习生活会有 什么影响？他应该怎样对待兰兰？""假如兰兰接受刘刚的感情，从此两人密切往 来，刘