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1、 100分2人：杜敏 刘佳蕊 90-99分： 28人（坚持） 80-89分：15人（强调）60-79分：8人（ 监督，会学、自信、学会 ）班级平均分：班级平均分：89.2389.23期中考试失分原因分析期中考试失分原因分析二、部分同学不会自主学习，不二、部分同学不会自主学习，不会审题，分析题，做题不认真。会审题，分析题，做题不认真。一、低于平均分的同学对基础知一、低于平均分的同学对基础知识的掌握不够扎实和牢固。识的掌握不够扎实和牢固。三、习作、阅读能力差，读不动三、习作、阅读能力差，读不动笔，写不思考，看不认真。笔，写不思考，看不认真。客观客观理由 理由客观理由：客观理由：1 1、对比（、对比

2、（1 1、2 2、3 3年级）年级）2 2、发现、发现 （课表时间（课表时间、分化严重，分化严重，优、缺点，自主，阅读理解，表达，习作。）优、缺点，自主，阅读理解，表达，习作。）理客观理由 由 时代变化了，人才的标准也在时代变化了，人才的标准也在变化，成绩不能决定一切，高变化，成绩不能决定一切，高分未必高能，只有全面发展，分未必高能，只有全面发展，有有较强的适应能力较强的适应能力和和创新能力创新能力学生才能适应未来社会的竞争学生才能适应未来社会的竞争和挑战。和挑战。一、一、要正确看待孩子的成要正确看待孩子的成绩绩1-2页1 亲爱的家长朋友们，您的孩亲爱的家长朋友们，您的孩子学习好，并不意味着思想好，子学习好，并不意味着思想好，能力高。您的孩子暂时学习成能力高。您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，绩落后，并不意味着思想差，能力低能力低家家长长及家及家

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