价值的创造与实现（好）

1、在在劳动和奉献劳动和奉献中创造价值中创造价值( (根本途径根本途径) ) 是从是从价值创造的角度价值创造的角度来看的来看的价价值值的的创创造造与与实实现现在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值 是从是从价值实现的客观条件价值实现的客观条件来看的来看的在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功 是从是从价值实现的主观条件价值实现的主观条件来看的来看的 价值的创造与实现在劳动和奉献中在劳动和奉献中创造价值创造价值（根本途径）（根本途径）在个人与社会的统在个人与社会的统一中实现价值一中实现价值（客观条件）（客观条件）在劳动中创造价值在劳动中创造价值在奉献中创造价值在奉献中创造价值实现

2、人生价值的基础实现人生价值的基础个人发展与个人发展与社会的发展是统一的社会的发展是统一的发挥主观能动性顽强发挥主观能动性顽强拼搏、拼搏、自强不息的精神自强不息的精神发展才能，提高个人素质发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确的价值观坚定的信念，正确的价值观在砥砺自我中走向在砥砺自我中走向成功成功（主观条件）（主观条件）问题一：问题一：“干得好不如嫁得好干得好不如嫁得好” PKPK“嫁得好不如干得好嫁得好不如干得好”问题二：问题二： 你希望你的妻子做全职太太还你希望你的妻子做全职太太还是职业女性？是职业女性？1、劳动着的人是幸福的，劳动是人的存在方式、劳动着的人是幸福的，劳动是人的存在方式劳动劳

3、动彰显和发挥自己的彰显和发挥自己的智力、体力、意志智力、体力、意志和情感。和情感。证明和实证明和实现自己的现自己的价值价值创造美好生活，创造美好生活，促促进人的全面发展。进人的全面发展。创造出财富，满足创造出财富，满足了社会需要。了社会需要。一、在劳动和奉献中创造价值一、在劳动和奉献中创造价值要求：在劳动中创造价值要求：在劳动中创造价值故事：成功的秘诀故事：成功的秘诀 一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠着大科学一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了，家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：便写了一个公式给他：A

4、Ax xy yz z。爱因斯坦解释道：。爱因斯坦解释道：“A A代表成功，代表成功，x x代表艰苦的代表艰苦的，y y代表正确的方代表正确的方法法” “” “z z代表什么？代表什么？”青年迫不及待地问。青年迫不及待地问。“代代表表。”爱因斯坦说。爱因斯坦说。笑话： “ take me your hand” and “carry my hand ”问题二：你愿意问题二：你愿意“拿拿”还是愿意还是愿意“给给”？ 1907年，俄罗斯作家高尔基在意大利的卡普里岛疗养，他10岁的儿子在那里住了一段时间，并在院子里栽了一些花。后来儿子先回国了，高尔基给儿子写了这么一封信： “你走了，可是你栽的花却留了下

5、来，在生长着。我望着它们，心里愉快的想，要是你在任何时候、任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西鲜花、思想、对你的非常美好的回忆那你的生活将会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道，一、在劳动和奉献中创造价值一、在劳动和奉献中创造价值要求：在奉献中创造出人生价值要求：在奉献中创造出人生价值 2、 努力奉献的人是幸福的。努力奉献，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的，也是拥有幸福人生的 多帮助人民做点儿好事，多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。就是我最大的快乐和幸福。 一、在一、在劳动和奉献中创造价值劳动和奉献中创造价值是

6、从价值创造的是从价值创造的角度来看的角度来看的 1、（1）劳动者的人是幸福的。人只有在劳动中才能创造 价值、体现自身的价值。（贡献越大，幸福感越强） （2）劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能实现和 证明自己的价值。 （3）在社会主义社会，劳动是.重要手段2、努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。要求：在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值 材料一：一滴水只有放进大海里，才材料一：一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力和集体事业

7、融合在一起的时候才能最有力量。量。 雷锋雷锋 材料二：科学家马祖光说：材料二：科学家马祖光说：“没有大没有大家的努力，什么事也做不成。家的努力，什么事也做不成。”上述材料共同说明了什么哲学上述材料共同说明了什么哲学道理？道理？探究探究有人认为：有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。展。”这种观点（这种观点（ ）A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的B、是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的C、是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的D、是错误的，因为社会对个性的发展是不起任何作用的1 1、社会提供的客观条件是、社会提供

8、的客观条件是实现人生价值的实现人生价值的。 2、在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值 有人认为：有人认为：“强调个人和社会的统一会抹强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。杀人的个性发展。”你怎样看待这种观点？你怎样看待这种观点？3、个性发展与社会发展是统一的。个性应表现为对他人、对社会的独特贡献方式。 有有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1 1岁，其中一个

9、同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。 在在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：人的答案竟然相同：“有这样的老爹有这样的老爹，我还能有什我还能有什么办法？么办法？” 思考思考：同样的同样的客观条件客观条件为什么成长了两个不同为什么成长了两个不同类别的人呢？类别的人呢？1实现人生价值，需要充分发挥实现人生价值，需要充分发

10、挥主观能动性主观能动性，需要顽，需要顽 强强拼搏、自强不息的精神。拼搏、自强不息的精神。 （强调克服挫折和失败，艰辛的努力。（强调克服挫折和失败，艰辛的努力。）2 2实现人生价值，需要努力发展自己的才能，实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提全面提高个人素质高个人素质。（强调素质能力（强调素质能力，为实现人生价值提供广阔的空间）为实现人生价值提供广阔的空间）3 3实现人生价值，需要有实现人生价值，需要有坚定的理想信念，坚定的理想信念，需要有需要有正正确价值观确价值观的指引。的指引。 三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）价值的创造与实现在劳动和奉献中在劳

11、动和奉献中创造价值创造价值（根本途径）（根本途径）在个人与社会的统在个人与社会的统一中实现价值一中实现价值（客观条件）（客观条件）在劳动中创造价值在劳动中创造价值在奉献中创造价值在奉献中创造价值实现人生价值的基础实现人生价值的基础个人与社会的发展是统一的个人与社会的发展是统一的发挥主观能动性顽强发挥主观能动性顽强拼搏、拼搏、自强不息的精神自强不息的精神发展才能，提高个人素质发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确的价值观坚定的信念，正确的价值观在砥砺自我中走在砥砺自我中走向成功向成功（主观条件）（主观条件）在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值人生是短暂的，有价值的人生是短暂的

12、，有价值的人生是永恒的，让我们用人生是永恒的，让我们用短暂的人生来创造永恒的短暂的人生来创造永恒的人生价值吧！人生价值吧！与大家共勉与大家共勉判断并说明理由：1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（ ）2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（ ）3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自我感悟和升华中实现。（ ）4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（ ）2、有人提出“生命价值长度宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了( )实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须

13、具备良好的社会条件只有在实践中才能实现自己的人生价值只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值 A B C DC3、国家表彰有突出贡献的科学家，体现了：A人生价值在于社会对个人的尊重和满足B衡量一个人的人生价值主要看他在精神方面 对社会所作的贡献C人生价值的实现取决于个人才能 D人生价值包括自我价值和社会价值两部分4、下列对人生价值认识不正确的是（ ）A.个人对社会的贡献是实现人生价值的基础 B.人生价值的实现离不开社会实践C.实现人生价值需要发挥主观能动性D.人的贡献包括物质贡献和精神贡献5、有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉溺于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞

14、遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是（ ）A.要树立远大的理想B.要有艰苦奋斗的精神C.要将理想付诸行动D.要正确处理最高理想与共同理想的关系6、右边大学生就业这幅漫画给我们的哲学启示是A. 人生价值的实现完全靠主观能动性的发挥B. 价值选择因时间、地点和条件的变化而不同C. 大学生要转变就业观念，树立竞争就业观D. 大学生要在个人与社会的统一中实现价值7、“近朱者赤，近墨者黑”、“常在河边走，岂能不湿鞋？”可有人就能做到“出污泥而不染”。这从人生观角度看主要说明 （ ）A人生价值的实现必须有良好的社会环境 B人生价值的实现有赖于人的自身素质的提高 C要实现人生价值最好先实现自我价

15、值 D实现人生价值就不能讲个人利益8、理想是人生奋斗的目标，是民族前进的精神动力。下列关于理想的叙述正确的是理想给人生以方向，给生命以豪情，它能够鼓舞斗志，助人成功 理想的实现是一个长期的过程，需要脚踏实地，持之以恒 理想信念形成后，具有稳定性，不因环境和条件的改变而改变 当代中国，只有把个人理想融入到建设中国特色社会主义共同理想之中，才能更好地实现人生价值A.B.C. D.9 9、 实现人生价值的基础是（）实现人生价值的基础是（）、社会提供的客观条件B、一定的客观条件下的主观能动性的发挥、一定的人际关系、一定的社会政治制度1010、实现人生价值必要的主观条件不包括、实现人生价值必要的主观条件

16、不包括( )( )A 个人素质 B 社会道德水平C爱岗敬业,发挥聪明才智 D 顽强的奋斗精神AB1111、俗话说：、俗话说：“巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊”，“没有金刚钻，不揽瓷器活没有金刚钻，不揽瓷器活”。用人生。用人生观的道理分析，这其中体现的道理是观的道理分析，这其中体现的道理是A.人要充分发挥主观能动性B.主观能动性的发挥受客观条件的制约C.人生价值的实现需要一定的客观条件D.人应利用有利条件，回避不利条件12、在当前的就业压力面前，一方面，有人慨叹“英雄无用武之地”；另一方面，企业则宣称无可用人才。在某市一大型企业集团举办的招聘会上，该企业开出了年薪5万元的高价招聘钳工、磨工等技术工人，但该企业苦候一天，获聘者却寥寥无几，在3000多位报名者中仅有几个人考核合格。上述材料从人生观的角度说明()实现人生价值需要社会提供一定的客观条件人生价值的