九年级历史第24课文学艺术的大师课件北师大版

1、第第2424课课 1 1、列夫托尔斯泰其人、列夫托尔斯泰其人2 2、文学成就、文学成就（1 1）文学风格：？）文学风格：？（2 2）作品内容：？）作品内容：？（3 3）文学语言：？）文学语言：？（4 4）擅长手法：？）擅长手法：？（5 5）最著名的作品：？）最著名的作品：？（6 6）作品的思想性：？）作品的思想性：？1 1、列夫、列夫托尔斯泰其人托尔斯泰其人 托尔斯泰托尔斯泰(Leo Tolstoy(Leo Tolstoy182818281910)1910) 19世纪俄国著名世纪俄国著名作家和教育家，批判作家和教育家，批判现实主义文学巨匠，现实主义文学巨匠，也是世界文学史上也是世界文学史上最杰

2、出的作家之一最杰出的作家之一 。2 2、文学成就、文学成就（1 1）文学风格：？）文学风格：？（2 2）作品内容：）作品内容：（3 3）文学语言：）文学语言：批判现实主义批判现实主义 包含着丰富的生活内容，涉及大量哲理、包含着丰富的生活内容，涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题，艺术表现领域极道德、宗教和历史问题，艺术表现领域极为广阔。为广阔。精确、鲜明，能够充分提示事物的特征和精确、鲜明，能够充分提示事物的特征和本质，人物的性格描写和思想的表达细致本质，人物的性格描写和思想的表达细致入微。入微。2 2、文学成就、文学成就（4 4）擅长手法：）擅长手法：（5 5）最著名的作品：）最著名的作品：（

3、6 6）作品的思想性：）作品的思想性：擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化，被誉为画人物思想感情的产生和变化，被誉为“心理描写大师心理描写大师”。战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”“”“一个天才的艺术家一个天才的艺术家”1 1、凡高其人、凡高其人2 2、艺术成就、艺术成就（1 1）特点：？）特点：？（2 2）代表作品：？）代表作品：？1 1、凡高其人、凡高其人 凡凡 高高(Vincent van Gogh(Vincent van Gogh18531890)18531890) 荷兰伟大画家

4、，荷兰伟大画家，表现现实主义的奠基表现现实主义的奠基者者 。2 2、艺术成就、艺术成就（1 1）特点：）特点：（2 2）代表作品：？）代表作品：？用色彩来提示人类精神世界的绚丽，用用色彩来提示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人类内心情感的冲动，在他线条来勾画人类内心情感的冲动，在他的笔下，一切似乎都在运动和旋转，充的笔下，一切似乎都在运动和旋转，充满了激情和生命力，精神和艺术达到了满了激情和生命力，精神和艺术达到了完美的统一。完美的统一。向日葵向日葵1 1、贝多芬其人、贝多芬其人2 2、在音乐史上的地位：？、在音乐史上的地位：？3 3、最重要的贡献：？、最重要的贡献：？4 4、思想性：？、思想

5、性：？5 5、主要作品：？、主要作品：？1 1、贝多芬其人、贝多芬其人 贝多芬贝多芬(Ludwig van (Ludwig van Beethoven,Beethoven,17701827)17701827)路德维希路德维希凡凡贝多芬贝多芬德国历史上最伟大的音德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，者和浪漫乐派的开拓者，也是世界史上最伟大的也是世界史上最伟大的音乐家之一。音乐家之一。2 2、在音乐史上的地位：、在音乐史上的地位：3 3、最重要的贡献：、最重要的贡献：德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派

6、的开拓者，也是世界史终结者和浪漫乐派的开拓者，也是世界史上最伟大的音乐家之一。上最伟大的音乐家之一。发展和创造了奏鸣发展和创造了奏鸣交响曲的音乐结构形交响曲的音乐结构形式。式。4 4、思想性：、思想性：5 5、主要作品：、主要作品：代表了进步的历史观、伦理观和新兴代表了进步的历史观、伦理观和新兴阶级的审美理想，表达了人类博爱的阶级的审美理想，表达了人类博爱的理想境界理想境界共有共有9 9部交响曲，其中部交响曲，其中命运交响曲命运交响曲（即（即第五交响曲第五交响曲）最杰出。还有）最杰出。还有许多其他体裁的作品，如：许多其他体裁的作品，如：悲怆奏悲怆奏鸣曲鸣曲和和月光奏鸣曲月光奏鸣曲等。等。我们应向贝多芬