华师远程培训作业批改评语参考

1、华师远程培训作业批改评语参考 (一).1.老师你好！你的作业文不对题，答非所问，请重做。本次作业的题目是：教师 专业标准的基本理念是什么，请结合教学实践谈谈你的理解。 2.老师你好！你的作业抄袭成分过多，没有自己的见解，请重做。 3.老师你好！你的作业条理清楚、文从字顺，能结合自身教学实际谈理解，有自 己的见解，体现出你对教师专业标准的基本理念有较深刻的认识，很好！作业通 过。4.老师你好！ 你的作业能结合自身教学实际谈理解，体现出你对教师专业标准的 基本理念有了较为基本的认识，作业通过。 ！ 你的作业体现出你对教师专业标准的基本理念有了较为基本的认识，但未能结 合自身教学实际谈理解，自己的东

2、西太少，作业勉强通过。 1、教师专业标准的基本理念是什么，请结合教学实践谈谈你的理解。文不切题， 请重做！ 3、老师，你好！你的作业完成得很好！论点正确，有理有据！但希望结合实际 谈下自己的教学实践。 (二) 2、你作业观点明确，如果能结合自己的教学实际谈谈自己观点想法更好。过于 简单，继续努力！希望下次注意！ 3、能谈教师专业标准的基本理念是什么，但还没结合实际谈自己的理解。 过于简单，继续努力！希望下次注意！ 7 你的作业文不对题，答非所问，请重做。 8 你的作业抄袭成分过多，没有自己的见解，请重做。(三) 能够围绕作业题目要求并结合实际论述，有自己的见解, 观点正确，作业通过。 能够围绕

3、作业题目要求进行论述，有自己的见解,但结合实际不够，作业可通过。 有一定的认识，但观点不够准确且结合实际不够,作业勉强通过。 你的作业抄袭成分过多，没有自己的见解，请重做。你的作业文不对题，答非所问，请重做。 你的作业体现出你对信息技术与课堂整合有了较为基本的认识， 但属于自己的东 西太少，作业可通过。 有自己的见解，但观点不足，内容过于简单，勉强通过。 与作业要求不符， 请重做， 本次作业要求是谈谈你是对信息技术与课堂整合的理 解。 (四) 你的作业条理清楚、文从字顺，能结合自身教学实际谈理解，有自己的见解,很 好！作业通过。 2014 你作业观点明确，如果能结合自己的教学实际谈谈自己观点想

4、法更好。可通过。 你的作业体现出你对信息技术与课堂整合有了较为基本的认识， 但未能结合自身 教学实际谈理解，自己的东西太少，作业勉强通过。 你的作业抄袭成分过多，没有自己的见解，请重做。 你的作业文不对题，答非所问，请重做。一、离题的： 1、你好！本次作业的题目是：怎样的学习才是有意义的，请结合实际谈谈你的理解。你的 作业已偏离了题目要求，请重做！ 2、你好！本次作业的题目是：怎样的学习才是有意义的，请结合实际谈谈你的理解。你的 作业文不对题，请重新上传作业！ 3 你好！你的作业内容过于简单，并且未能结合实际来谈理解，不符合作业要求。请重做！ 二、及格的： 1、基本切合题意，中心基本明确，语句

5、较通顺。但理论联系实际不够。 2、论述符合题意，句子较通顺流畅，但内容单薄。 3、基本符合题意，言之有理，有一定的语言表达能力。但理论联系实际不够。 4、思路基本清楚，对题意的理解基本正确，文字表达较流畅。但理论不够联系实际。 5、题意理解基本正确，中心尚明确，用词较准确。达到了作业要求。 6、能较清楚地表达自己的思想，对题意的理解基本正确。但理论缺少联系实际，泛泛而谈。 7、论述基本符合题意，综合表达能力一般，作业通过。 8、论述有自己的见解，对有意义的学习理解较深透，分析得切合实际。达到了作业要求。 9、论述基本符合题意，句子基本能准确表达内容，达到了作业要求。10、论述基本符合题意，思想

6、表达基本清楚，语句基本通顺。作业通过。 11、基本符合题意，思路较清晰，用语基本正确。但理论联系实际不够。 12、作业符合要求，陈述清楚，认识深刻，分析透辟。 13、作业符合题意，对“有意义的学习”理解得十分透彻，并且能结合实际。作业通过。 14、作业符合要求，对“有意义的学习”理解基本掌握，但缺少创新。 15、作业基本符合要求，对“有意义的学习”有基本的认识。但属于自己的东西不多，未能结 合实际去思考。 16、 、条理清晰，层次分明，思想表达基本清楚，但未能结合实际来谈。 17、论述基本符合题意，对“有意义的学习”有一定的认识，能结合自身教学实际谈理解。作 业通过。 18、作业切合题意，对“有意义的学习”有基本的认识。作业通过。 你们学校人人都直接复制粘贴这份答案？连格式都不懂得处理掉？基本切合题意，但内容单薄，理论联系实际不够。勉强合格。 对作业要求有一定了解，但陈述单薄，未能结合教学实践展开。勉强合格。离题了，本次作业是谈谈你是对信息技术与课堂整合的理解。请重做。 虽有论点，但没能展开论述，内容单薄。能够结合教学实际你在本次网络培训学习中态度积极认真，体会深刻，可以通过。 你的教学设计重点突出，教法灵活，环节齐全，突出实效性。反思真实深刻，对 教学针对性强。你的教学设计重点突出，教法灵活，环节齐全，突出实效性，但缺少