版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse商丘市第十六中学腿学生申诉制度及申诉规程辑为了维护学生的合法权益,规范学生申诉行为,根据中华人民共和国教育法、河南省学生申诉办法的有关规定,结合我校实际,制定本制度。、申诉人、被申诉人蚀1、校内学生申诉的申诉人是学校在籍在册的学生芨2、校内学生申诉的被申诉人是学校或教师三、肃申诉范围1、2、屋学生对学校作出的取消入学资格、退学处理或者纪律处分不服,可以向学校提出申诉。3、4、聿学生认为学校或教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的。四、薇受理机构藏学校法制办公室负责办理学生申诉事项。荒五
2、、六、申诉规程芳校内学生申诉,应当遵循下列程序办理:1、2、芍申诉的提出。学生在接到学校处理或处分决定之日起5个工作日内,以书面形式向学校办公室提出(学校法制办作为学校学生申诉处理委员会的常设办事机构)。申诉书的内容主要包括:申诉人的基本情况、申诉请求、申诉理由及相关证据等。3、4、蒂申诉的受理。学校法制办接到学生申诉后进行登记,在3个工作日内进行审查,做出是否受理的决定。对于不予受理的学生申诉,应当制作不予受理申诉通知书并送达申诉人。5、6、量申诉的审查。(1)听取申诉人陈述并告知其依法享有的权利,制作笔录;(2)听取原处理机构负责人员就有关问题做出的说明并制作笔录;(3)调查有关证人并制作
3、笔录;(4)查询、分析依据,收集有关证据;(5)认为有必要或根据申诉人请求,召开听证会,制作会议记录和纪要;(6)召开学生申诉处理委员会会议研究做出决议,制作会议记录和纪要。蟆4、做出复查结论。学校法制办自接到学生申诉书之日起15个工作日内做出复查决定,制作学生申诉复查决定书,报主管校领导审批,以学校学生申诉处理委员会名义回复申诉人,并告知学生如对复查决定有异议,可以自接到学校复查决定书之日起15个工作日内到有管辖权的教育行政部门提起书面申诉。申诉复查结论做出改变原处理、处分决定的,需以学校学生申诉处理委员会名义提请学校重新研究并以学校名义做出决定。5、6、箍送达。学校法制办将学生申诉复查决定书通过学生签收、挂号邮寄等方式送达学生或学生法定监护人,复查
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 亳州职业技术学院《幼儿语言教育与活动指导》2025-2026学年期末试卷
- 南昌航空大学《电力电子技术》2025-2026学年期末试卷
- 阜阳幼儿师范高等专科学校《卫生法学基础教程》2025-2026学年期末试卷
- 2026年浙江省衢州市社区工作者招聘考试参考题库及答案解析
- 运城师范高等专科学校《风电原理与应用技术》2025-2026学年期末试卷
- 中国矿业大学徐海学院《网络舆情与概论》2025-2026学年期末试卷
- 厦门大学嘉庚学院《市场调查》2025-2026学年期末试卷
- 延边职业技术学院《病理学》2025-2026学年期末试卷
- 2026年淄博市周村区社区工作者招聘笔试模拟试题及答案解析
- 江西财经大学《电机学》2025-2026学年期末试卷
- 2026年证券从业测试卷及完整答案详解(历年真题)
- 2026福建厦门公安局湖里分局招聘辅助人员岗位50名笔试备考试题及答案解析
- 华润电力数字推理测评
- 《特种设备使用管理规则 TSG08-2026》解读
- 审计署档案归档制度
- 《无损检测动力电池健康状态电化学阻抗谱检测方法》
- 人工智能辅助下的初中古诗词鉴赏教学模式探究课题报告教学研究课题报告
- 2026年高中历史学业水平考试知识点归纳总结(复习必背)
- CCAA - 信息技术服务管理体系摸底考试三答案及解析 - 详解版(65题)
- 浙教版初中英语阅读理解练习试题及答案
- 2025大模型智能体开发平台技术能力测试报告
评论
0/150
提交评论