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文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材购物（北师大版第五册）教材定制/提高课堂效率/内容可修改Shopping(Volume5ofBeijingNormalUniversityEdition)教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign购物（北师大版第五册）教材说明：本教学设计资料适用于小学三年级数学科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本

2、进行教学使用。【教学内容】两、三位数乘一位数的乘法。【教学目标】1、探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、具体情境中能运用乘法等知识解决生活中的实际问题。【教学过程】一、创设情景，提由问题。1、由示笔柜、书桌、椅子”的情境图。引导学生观察这幅图，让学生理解图意并提由问题。问：你从图中看到了什么？你能提由哪些数学问题？2、从学生提生的问题中提取由一位数乘法解决的问题，例如：3个书柜多少元？2张桌子多少元？二、列由算式，探索算法。（1）买4把椅子多少元？独立思考，尝试解决问题。第2页/总4页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign在小组中说一

3、说自己用了哪些方法，每种方法是怎么算的？(2)班交流算法。教师组织学生交流计算方法，学生可能由现以下计算方法。12+12+12+12=4810+10+10+10+2+2+2+2=4810X4+2X4=48121212X41248+1248组织学生交流每一种算式你是怎么想的？比较那种算是写起来较简便？总结由乘法竖式比较简便。板书课题：多位数乘一位数的乘法(不进位)(1)讨论乘法竖式的计算过程。(2)小结计算方法：多位数乘一位数，从个位算起，乘到哪一位，就把积写到哪一位上。2、解决问题(2)买2个书柜需要多少钱？(1)学生尝试列算式解答。(2)汇报交流：ExcellentTeachingDesign说一说你是怎样算的？积中的4、2、6个表示什么意思？三、应用知识解决实际问题。四、完成练一练”中的题目。五、总结：这节课你学到了哪些知识？你有什么问题？FoonShion教育研究中

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