大班民间艺术活动教学观摩及反思《美丽的青花瓷盘》_第1页
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文档简介

1、大班民间艺术活动教学观摩及反思?美丽的青花瓷盘? 活动简介：民间艺术是梅花山庄幼儿园的特色，而该活动?美丽的青 花瓷?是 "青花 "系列之一。活动前，蔺老师将目标 "图案排列方式 "、 " 瓷瓶形状 "等进行层次化筛选， 最终将目标确定为 "感受青花瓷的独特美， 初步了解青花瓷白底蓝花的特点和各种迹象纹饰 "、"能够用语言、 绘画 等形式大胆表达自己对青花的审美感受和体验，喜爱中国传统青花瓷 艺术"。观摩场景再现： 活动开始时，蔺老师用谈话的方式导入到青花瓷盘，接着，以 ppt 的 形式向幼儿展

2、示大量青花瓷盘的图片，给人的视觉冲击较大，其中包 括人物、动物、植物、风景，同时播放音乐，幼儿普遍觉得看上去很 舒服、很漂亮，这时，蔺老师引导幼儿发现原来有这种感觉是因为瓷 盘上的颜色、图案带来的，从而进一步引导幼儿观察青花瓷盘的白底 蓝花以及磁盘上的深蓝、浅蓝，花纹有的充满整个瓷盘，有的只在瓷 盘的中间有花纹，有的瓷盘边缘上还有一些小的花纹作为点缀等。接 着，蔺老师将图片的范围缩小，引导幼儿着重欣赏几幅图片，发现 "美 丽的青花瓷盘不仅可以装饰我们的生活，还把美好的祝福带给大家"，并引导幼儿用语言表述 " 最喜欢哪个盘子 "、"觉得盘子的哪里

3、漂亮 "，活 动中幼儿兴致盎然。欣赏完磁盘，蔺老师便帮助幼儿拓展经验，知道青花瓷盘是我们中国 人创造的此后，请幼儿用绘画的形式表达自己的感受，同时教师播放背景图和 音乐，最后展示、欣赏幼儿作品。 当幼儿的作品倾斜式陈列在一起时， 给人一种振奋的感觉，一种美的享受。观摩感悟及反思： 这类活动是我平常接触很少的，蔺老师的这次活动，让我受益匪浅。1、作为民间艺术活动，必需要有大量的欣赏，这需要教师全面、细致 的去收集相关的材料， 并进行筛选，最终将有价值的材料展示给幼儿。2、学前期的幼儿的思维的特点是具体形象的，而本次活动的主题 " 青 花瓷"却是素雅的，两者之间显然存在冲突。蔺老师在解决这个冲突时 就处理得比拟好，她精挑细选青花瓷图片，并配之以音乐，两者结合 比拟有冲击力，给幼儿创设足够的艺术渲染情境。3、艺术作品和幼儿生活是有一定差距的，艺术来源于生活，艺术又高 于生活。4、考虑到每一个细节。蔺老师对活动材料的准备、作品的展示方式都 是精心思考的，自始至终都给幼儿创设一个美的欣赏环境，欣赏绝不 是间断

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