高三生物一轮复习课件 细胞的增殖_第1页
高三生物一轮复习课件 细胞的增殖_第2页
高三生物一轮复习课件 细胞的增殖_第3页
高三生物一轮复习课件 细胞的增殖_第4页
高三生物一轮复习课件 细胞的增殖_第5页
已阅读5页,还剩59页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程第第11讲细胞的增殖讲细胞的增殖第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程考纲考频考纲考频1细胞的生长和增殖的周期性细胞的生长和增殖的周期性(3年年5考考)2.细胞的有丝细胞的有丝分裂分裂(3年年9考考)3.细胞的无丝分裂细胞的无丝分裂(3年年0考考)4.实实验:验:(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系模拟探究细胞表面积与体积的关系(3年年1考考)(2)观察观察细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂(3年年8考考)第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程一、细胞的生长与细胞周期一、细胞的生长与细

2、胞周期1生物体的生长原因:生物体的生长原因:一是细胞的生长,二是一是细胞的生长,二是_。细胞的分裂细胞的分裂栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程2细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因(1)细胞体积越大,其细胞体积越大,其_越小,细胞的物质运输越小,细胞的物质运输效率越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长。效率越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长。(2)细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度,细胞核中的细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度,细胞核中的_不会随细胞体积的扩大而增加。细胞的核质不会随细胞体积的扩大而增加。细胞的核质比限制了细胞的生长。比限制

3、了细胞的生长。3细胞增殖细胞增殖(真核细胞真核细胞)(1)方式:方式:_、无丝分裂和、无丝分裂和_。(2)过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。(3)意义:是生物体意义:是生物体_的基础。的基础。相对表面积相对表面积DNA有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂生长、发育、繁殖、遗传生长、发育、繁殖、遗传栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程连续分裂连续分裂下一次分裂完成下一次分裂完成栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程蛋白质蛋白质染色体染色体核仁核仁核膜核膜纺锤丝纺锤丝栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历

4、程第四单元细胞的生命历程着丝点着丝点赤道板赤道板着丝点着丝点栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程染色质染色质核膜和核仁核膜和核仁栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程2动植物细胞有丝分裂的主要区别动植物细胞有丝分裂的主要区别纺锤体形成方式不同纺锤体形成方式不同细胞分裂方式不同细胞分裂方式不同植物细胞植物细胞_发发出纺出纺锤丝锤丝_形形成成细胞壁细胞壁动物细胞动物细胞_发发出星出星射线射线细胞膜向内凹陷使细细胞膜向内凹陷使细胞缢裂胞缢裂细胞两极细胞两极细胞板细胞板中心粒中心粒栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程3.意义意义亲代

5、细胞的亲代细胞的_经过复制后精确地平均分配到两经过复制后精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间_的稳的稳定性。定性。染色体染色体遗传性状遗传性状栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程巧记巧记各期特点各期特点间期间期复制合成非等闲复制合成非等闲前期前期膜仁消失两体显膜仁消失两体显中期中期形定数清赤道板形定数清赤道板后期后期点裂数增两极移点裂数增两极移末期末期三现两消分裂完三现两消分裂完思考:思考:有丝分裂中的哪个时期是观察染色体结构和数目变异有丝分裂中的哪个时期是观察染色体结构和数目变异的最佳时期?的最佳时期?提示:提示:中期

6、。中期。栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程三、无丝分裂三、无丝分裂1特点:特点:分裂过程中不出现分裂过程中不出现_和和_的变化。的变化。2.过程:过程:( (1) )_先延长,核的中部向先延长,核的中部向内凹进,缢裂成两个。内凹进,缢裂成两个。( (2) )整个细胞从中部缢裂成两部分,整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。形成两个子细胞。3.实例:实例:_。纺锤丝纺锤丝染色体染色体细胞核细胞核蛙的红细胞蛙的红细胞栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程解析:细胞体积的增加、中心体的倍增及解析:细胞体积的增加、中心体的倍增及DNA中中A和和T碱

7、基之碱基之间氢键的断裂均发生在细胞分裂间期,间氢键的断裂均发生在细胞分裂间期,DNA以高度螺旋化状以高度螺旋化状态存在时细胞处于分裂期。态存在时细胞处于分裂期。C栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程2某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是()解析:解析:A、B、C、D四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、后期、末期。在末期高尔基体的活动明显增强,以形成新的细后期、末期。在末期高尔基体的活动明显

8、增强,以形成新的细胞壁。胞壁。D栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程3(原创题原创题)马蛔虫细胞有丝分裂过程中,细胞内的染色体马蛔虫细胞有丝分裂过程中,细胞内的染色体数、染色单体数、数、染色单体数、DNA分子数之间的关系如图所示,此细胞分子数之间的关系如图所示,此细胞内可能发生内可能发生()A染色体的着丝点排列在赤道板上染色体的着丝点排列在赤道板上B着丝点分裂着丝点分裂C细胞膜内陷细胞膜内陷DDNA分子进行复制分子进行复制解析:由柱形图分析可知,此时细胞中染色体数、染色单体解析:由柱形图分析可知,此时细胞中染色体数、染色单体数、数、DNA分子数的比值为分子数的比值为12

9、2,说明此细胞处于有丝分,说明此细胞处于有丝分裂的前期或中期。染色体的着丝点排列在赤道板上发生在中裂的前期或中期。染色体的着丝点排列在赤道板上发生在中期期,着丝点分裂发生在后期,细胞膜内陷发生在后期和末期,着丝点分裂发生在后期,细胞膜内陷发生在后期和末期,DNA分子进行复制发生在间期。分子进行复制发生在间期。A栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程4下列属于无丝分裂的是下列属于无丝分裂的是()A洋葱根尖生长点细胞分裂洋葱根尖生长点细胞分裂B人的卵细胞的产生人的卵细胞的产生C青蛙红细胞的分裂青蛙红细胞的分裂D马蛔虫受精卵的分裂马蛔虫受精卵的分裂解析:洋葱根尖生长点细胞分裂和

10、马蛔虫受精卵的分裂均为解析:洋葱根尖生长点细胞分裂和马蛔虫受精卵的分裂均为有丝分裂,人的卵细胞的产生过程为减数分裂。有丝分裂,人的卵细胞的产生过程为减数分裂。C栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程考点一考点一 以模式图为载体、考查细胞周期的概念和表示以模式图为载体、考查细胞周期的概念和表示方法方法考点二考点二 以曲线、图表为载体,考查有丝分裂中相关结构以曲线、图表为载体,考查有丝分裂中相关结构和数量变化规律和数量变化规律考点三考点三 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程考考 点点 一以模

11、式图为载体、考查细胞周期的概念和表示方法一以模式图为载体、考查细胞周期的概念和表示方法栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程1只有只有_分裂的细胞才具有细胞周期,如人体皮肤生分裂的细胞才具有细胞周期,如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖(茎尖茎尖)分生区细胞等。减数分裂都不具有细胞周期。高度分生区细胞等。减数分裂都不具有细胞周期。高度_的细胞也不具有细胞周期。的细胞也不具有细胞周期。2判断一个完整的细胞周期的方法判断一个完整的细胞周期的方法(1)细胞周期以细胞周期以_为起点,而不能以分裂期为起点。为起点,

12、而不能以分裂期为起点。(2)分裂间期的时间远远长于分裂期。分裂间期的时间远远长于分裂期。(3)甲图甲图_为一个细胞周期,乙图为一个细胞周期,乙图_为一个细胞周期,丙图为一个细胞周期,丙图_为一个细胞周期,丁为一个细胞周期,丁图中图中B组细胞处于组细胞处于_期正在进行期正在进行DNA复制,复制,C组细胞组细胞处于处于_期。期。连续连续分化分化分裂间期分裂间期ABCAab或或cdabcde分裂间分裂间分裂分裂栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程3影响细胞周期的因素影响细胞周期的因素(1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同,内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续

13、的时间不同,_所占的比例也不同。所占的比例也不同。(2)外部因素:温度、外部因素:温度、pH、射线、生理和病理状况等通过影响、射线、生理和病理状况等通过影响_影响细胞周期。影响细胞周期。间期和分裂期间期和分裂期酶的活性酶的活性栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程深度思考深度思考1下列哪些细胞能进行连续分裂?下列哪些细胞能进行连续分裂?_栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程2据表分析据表分析若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂,你会选择哪种细胞?若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂,你会选择哪种细胞?说明理由。说明理由。_提示:提示:1。2选择十二指肠

14、细胞。原因是细胞周期中分裂期相对较长。选择十二指肠细胞。原因是细胞周期中分裂期相对较长。细胞细胞分裂间期分裂间期分裂期分裂期细胞周期细胞周期十二指肠细胞十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞成纤维细胞19.30.720.0栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程联前系后联前系后由细胞周期可联系的知识由细胞周期可联系的知识(1)联系基因突变:在细胞分裂间期,联系基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。(2)联系染色体变异:在细胞分

15、裂前期,秋水仙素或低温都可联系染色体变异:在细胞分裂前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。(3)联系细胞癌变:用药物作用于癌细胞,在分裂间期,联系细胞癌变:用药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程A按箭头所示方向由按箭头所示方向由aa或由或由bb表示一个细胞周期表示一个细胞周期B染色体的平均分配发生于染色体的平均分配发生于ab段段C细胞中细胞中DNA含量的加倍发生在含量的加倍发生在ba段段D将癌细胞的细胞周期

16、阻断在将癌细胞的细胞周期阻断在ba段可以治疗癌症段可以治疗癌症解析:解析:ba、ab分别表示分裂间期和分裂期,细胞周期应分别表示分裂间期和分裂期,细胞周期应表示为表示为bb。A栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程2科学家用含科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,则下列叙述正确的是数据如下,则下列叙述正确的是()A一个细胞周期可以用一个细胞周期可以用019.3 h、19.338.6 h来表示来表示B蚕豆

17、根尖细胞的蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有分子结构稳定性最低的时期有02 h、19.321.3 h、38.640.6 hC蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 hD高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛动旺盛解析解析:细胞周期应从间期开始到分裂期结束为止来计算。细胞周期应从间期开始到分裂期结束为止来计算。C栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程考点二以曲线、图表为载体,考查有丝分裂中相关结构和数考点二以曲线、图表为载体,考查有丝分裂中相关结构和数量变化规律

18、量变化规律结合下列分裂过程,探究以下问题结合下列分裂过程,探究以下问题栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程1有丝分裂相关结构的变化规律有丝分裂相关结构的变化规律细胞结构细胞结构变化规律变化规律纺锤体纺锤体形成形成消失消失(_期期)(_期期)核膜、核核膜、核仁仁消失消失重建重建(_期期)(_期期)中心体中心体倍增倍增移移向向两极两极平均分配平均分配(_期期) (_期期) (_期期)前前末末前前末末间间前前末末栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程2.有丝分裂过程中染色体行为变化规律有丝分裂过程中染色体行为变化规律着丝点着丝点1:21:21:21:11

19、:1栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程3核核DNA、染色体及染色单体数目变化规律、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例以二倍体为例)(1)数量变化:数量变化:间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期染色体染色体_2N2N_ _染色单染色单体体_4N4N_ _核核DNA_4N4N_ _2N4N4N2N04N002N4N4N4N2N栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程(2)曲线变化模型:曲线变化模型:4染色体、染色单体及染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系三者之间的数量关系(1)当有染色单体存在时,染色体当有染色单体存在时,染色体 染色

20、单体染色单体 DNA_。(2)当无染色单体存在时,染色体当无染色单体存在时,染色体 DNA_。1 2 21 1栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程深度思考深度思考1着丝点的分裂是由于纺锤丝牵拉的结果吗?着丝点的分裂是由于纺锤丝牵拉的结果吗?_2果蝇体细胞内的染色体上含有果蝇体细胞内的染色体上含有8条条DNA分子,经有丝分裂分子,经有丝分裂产生的子细胞内也含有产生的子细胞内也含有8条条DNA分子吗?分子吗?_3在电子显微镜下观察处于有丝分裂中期的低等植物细胞,在电子显微镜下观察处于有丝分裂中期的低等植物细胞,能看到的结构有哪些?能看到的结构有哪些?赤道板染色体细胞壁中心体

21、赤道板染色体细胞壁中心体细胞板叶绿体四分体细胞板叶绿体四分体_栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程4绘出有丝分裂过程中每条染色体上绘出有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。含量变化曲线。_提示提示:1.不是,自行分裂的结果。不是,自行分裂的结果。2细胞质中也有细胞质中也有DNA,所以子细胞内,所以子细胞内DNA数应多于数应多于8条。条。3。4如图所示:如图所示:栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程3 (2015湖北部分重点中学联考湖北部分重点中学联考)如图是某生如图是某生 物体细物体细 胞有丝胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正

22、确的是分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正确的是()D栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程A该生物可能是低等植物该生物可能是低等植物B甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比分子数比例都为例都为122C甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体D甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期中期解析:该生物体细胞无细胞壁,解析:该生物体细胞无细胞壁,A错误;乙细胞中染色体、错误;乙细胞中染色体、染色单体与染色单体与DNA分

23、子数比例为分子数比例为101,B错误;中心体在间错误;中心体在间期复制,甲图细胞处于前期,期复制,甲图细胞处于前期,C错误。错误。栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程4如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目、核如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目、核DNA分子数目的柱形统计图。下列对该图的分析正确的是分子数目的柱形统计图。下列对该图的分析正确的是()D栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程A时期染色体还未复制,核时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制已完成了复制B时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C

24、表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子分子数目也随之加倍数目也随之加倍D表示染色体平均分配到两个子细胞中,核表示染色体平均分配到两个子细胞中,核DNA分分子也随之平均分配子也随之平均分配解析:图解析:图表示有丝分裂前期或中期,染色体已完成了复制表示有丝分裂前期或中期,染色体已完成了复制,只是着丝点未分开。只是着丝点未分开。表示有丝分裂末期,核膜、核仁重建表示有丝分裂末期,核膜、核仁重建,动物细胞分裂过程中无细胞板出现。动物细胞分裂过程中无细胞板出现。表示由中期进入表示由中期进入后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,但核后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,但核D

25、NA分子数目不分子数目不再增加。再增加。表示由后期进入末期,染色体与核表示由后期进入末期,染色体与核DNA分子分子平均分配到两个子细胞中。平均分配到两个子细胞中。栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程方法技巧方法技巧根据柱形图判断细胞分裂时期的方法根据柱形图判断细胞分裂时期的方法栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程考考 点点 三观察根尖分生组织细胞的有丝分裂三观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验原理实验原理1高等植物的分生组织细胞高等植物的分生组织细胞_较为旺盛。较为旺盛。2细胞的分裂是独立

26、进行的,在同一分生组织中可以通过高细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内倍显微镜观察细胞内_的存在状态,判断处于不同的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。分裂时期的细胞。3细胞核内的染色体容易被细胞核内的染色体容易被_ (如龙胆紫溶液如龙胆紫溶液)染成染成深色。深色。有丝分裂有丝分裂染色体染色体碱性染料碱性染料栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程23 mm15%的盐酸的盐酸95%的酒精的酒精实验步骤实验步骤1洋葱根尖的培养:洋葱根尖的培养:实验前实验前34 d,待根长到约,待根长到约5 cm。栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元

27、细胞的生命历程解离过度解离过度龙胆紫龙胆紫栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程盖玻片盖玻片栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程3观察观察先先_观察:根据根尖特点找到观察:根据根尖特点找到_细胞。细胞。后后_观察:先找中期,后找前、后、末期细胞。观察:先找中期,后找前、后、末期细胞。4绘图:绘图:绘制植物细胞有丝分裂中期简图。绘制植物细胞有丝分裂中期简图。低倍镜低倍镜分生区分生区高倍镜高倍镜栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程深度思考深度思考1解离洋葱根尖时,时间过长或过短对实验的影响有哪些?解离洋葱根尖时,时间过长或过短对

28、实验的影响有哪些?_2实验操作中漂洗和染色的顺序能不能互换?并说明原因。实验操作中漂洗和染色的顺序能不能互换?并说明原因。_3在制片时两次用到载玻片,作用分别是什么?在制片时两次用到载玻片,作用分别是什么?_4在显微镜下持续观察一个根尖分生区细胞,能否看到一个在显微镜下持续观察一个根尖分生区细胞,能否看到一个完整的分裂过程?为什么?完整的分裂过程?为什么?_栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程提示提示:1.解离时间过短,细胞不易分离开;解离时间过长,解离时间过短,细胞不易分离开;解离时间过长,根尖细胞会遭到破坏,无法进行染色和制片。根尖细胞会遭到破坏,无法进行染色和制片

29、。2不能。漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸,有利于不能。漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸,有利于碱性染料的着色,若二者顺序颠倒,解离液中的盐酸会影响碱性染料的着色,若二者顺序颠倒,解离液中的盐酸会影响染色的效果。染色的效果。3一次是放置根尖;另一次是在盖玻片上加一片载玻片,目一次是放置根尖;另一次是在盖玻片上加一片载玻片,目的是使细胞均匀分散的是使细胞均匀分散,防止盖玻片移动防止盖玻片移动,同时避免压碎盖玻片。同时避免压碎盖玻片。4不能。因为根尖细胞经过解离后已经死亡。不能。因为根尖细胞经过解离后已经死亡。栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程5 (2015江西月

30、考江西月考)在在“观察植物细胞有丝分裂观察植物细胞有丝分裂”实验中,三实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“”表示操作,表示操作,“”表示未操作表示未操作)如下表所示:如下表所示:实验人员实验人员操作操作取材取材解离解离漂洗漂洗染色染色压片压片甲甲根尖根尖13 mm处处乙乙根尖根尖13 mm处处丙丙根尖根尖57 mm处处栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体

31、清楚B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚色体清楚C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体到染色体D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚染色体清楚解析:解离的目的是使细胞分散开解析:解离的目的是使细胞分散开,甲未解离甲未解离,细胞相互重叠;细胞相互重叠;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色漂洗的目的是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色效果,染色体着色很浅不清楚

32、;根尖效果,染色体着色很浅不清楚;根尖57 mm处为伸长区,处为伸长区,伸长区细胞已失去分裂能力,染色体呈染色质状态,观察不伸长区细胞已失去分裂能力,染色体呈染色质状态,观察不到染色体。到染色体。C栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程6在在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中:实验中:(1)解离的目的是解离的目的是_,解离适度的标志是解离适度的标志是_。(2)在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是_;在高倍镜下看到的细胞;在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期,原因是大部分

33、处于细胞分裂的间期,原因是_。使组织细胞相互分散开来使组织细胞相互分散开来根尖酥软根尖酥软细胞呈正方形,排列紧密细胞呈正方形,排列紧密间期在细胞周期中占的比例最大间期在细胞周期中占的比例最大(在细胞周期中间期时间在细胞周期中间期时间最长最长)栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程(3)有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是像如图所示。造成这种情况的原因可能是()取材位置不合适取材时间不合适制片时压片力量取材位置不合适取材时间不合适制片时压片力量不合适解离时间不合适视野选择不合

34、适不合适解离时间不合适视野选择不合适A BC DC栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程(4)不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差,但对整个实不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差,但对整个实验结果产生影响的因素是验结果产生影响的因素是()A取材时间取材时间 B根尖培养温度根尖培养温度C解离时间长短解离时间长短 D载玻片厚度载玻片厚度(5)某同学错误地把取材部位认为是表皮,他的实验操作完全某同学错误地把取材部位认为是表皮,他的实验操作完全正确,但也看不到染色体,这是因为正确,但也看不到染色体,这是因为_。D表皮细胞已高度分化,不分裂,染色质没有螺旋化形成染色表皮细胞已高

35、度分化,不分裂,染色质没有螺旋化形成染色体体(不出现染色体不出现染色体)栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程解析:解析:(3)由图观察,细胞多处于未分裂状态,故可能是因为由图观察,细胞多处于未分裂状态,故可能是因为取材时间不合适,细胞分裂不旺盛;视野中有一些细胞为长取材时间不合适,细胞分裂不旺盛;视野中有一些细胞为长形,可能取自伸长区细胞,所以取材位置不合适;也有可能形,可能取自伸长区细胞,所以取材位置不合适;也有可能是因为视野选择不当,没有找到合适的观察视野;由图可知是因为视野选择不当,没有找到合适的观察视野;由图可知细胞均分散开,故不可能为细胞均分散开,故不可能为所

36、述原因。所述原因。(4)载玻片厚度对载玻片厚度对视野中的细胞所处状态不会产生影响,但会影响到视野的清视野中的细胞所处状态不会产生影响,但会影响到视野的清晰度,影响对实验结果的观察。晰度,影响对实验结果的观察。栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程归纳拓展归纳拓展观察类实验归纳观察类实验归纳实验名称实验名称细胞的状态细胞的状态染色剂染色剂生物材料生物材料观察观察DNA、RNA在细胞中的分布在细胞中的分布观察线粒体观察线粒体死细胞死细胞甲基绿甲基绿吡罗红吡罗红活细胞活细胞健那绿健那绿人的口腔人的口腔上皮细胞上皮细胞栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程实

37、验名称实验名称细胞的状态细胞的状态染色剂染色剂生物材料生物材料观察细胞的减观察细胞的减数分裂数分裂低温诱导植物低温诱导植物染色体数目的染色体数目的变化变化观察细胞的有观察细胞的有丝分裂丝分裂死细胞死细胞无无(为固定为固定装片装片)蝗虫精母细胞蝗虫精母细胞死细胞死细胞改良苯酚品改良苯酚品红染液红染液洋葱根尖细胞洋葱根尖细胞死细胞死细胞龙胆紫龙胆紫(或或醋酸洋红醋酸洋红)栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程实验名称实验名称细胞的状态细胞的状态染色剂染色剂生物材料生物材料观察多种多样观察多种多样的细胞的细胞观察叶绿体观察叶绿体观察植物细胞观察植物细胞的质壁分离和的质壁分离和复

38、原复原活或死细胞活或死细胞无无(无需无需染色染色)酵母菌细胞、水绵细胞、酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细叶的保卫细胞、鱼的红细胞等胞等活细胞活细胞藓类的叶藓类的叶(或菠菜叶、黑或菠菜叶、黑藻叶等藻叶等)活细胞活细胞紫色洋葱鳞片叶外表皮紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程易错点易错点1并非所有的细胞都有细胞周期并非所有的细胞都有细胞周期点拨点拨(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。只分裂一次只有连续分裂的细胞才有细胞周期。只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期。便不再分裂的细胞没有细胞周期。(2)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。进

39、行减数分裂的细胞不具有细胞周期。易错点易错点2赤道板与细胞板的区别赤道板与细胞板的区别点拨点拨赤道板不是细胞结构,是一假想的平面,在光学显赤道板不是细胞结构,是一假想的平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实结构,在光学显微镜下能看微镜下看不到;细胞板是一真实结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。栏目栏目导引导引第四单元细胞的生命历程第四单元细胞的生命历程易错点易错点3误认为细胞分裂产生的子细胞都将继续分裂误认为细胞分裂产生的子细胞都将继续分裂点拨点拨细胞分裂产生的子细胞有三种去向:细胞分裂产生的子细胞有三种去向:(1)继续分裂:干细胞、皮肤生发层细胞、根尖分生区细胞。继续分裂:干细胞、皮肤生发层细胞、根尖分生区细胞。(2)暂时停止分裂:仍有分裂能力,一定条件下仍可回到分裂暂时停止分裂:仍有分裂能力,一定条件下仍可回到分裂周期中继续分裂,如机体受到损伤时肝脏细胞和黄骨髓造血周期中继续分裂,如机体受到损伤时肝脏细胞和黄骨髓造血细胞恢复其分裂能力及受到抗原作用后的细胞恢复其分裂能力及受到抗原作用后的B细胞、细胞、T细胞和记细胞和记忆细胞。忆细胞。(3)细胞分化:分化成其他组织和器官,不再分裂,如效应细胞分化:分化成其他组织和器官,不再分裂,如效应B细胞、神经细胞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论