孩子才艺启蒙的三个关键词

1、孩子才艺启蒙的三个关键词假设想让孩子的学艺之旅变得轻松有趣，我们就要首先了解孩子心理发 展的规律和他的成长需要。下面这 3 个小故事，隐藏着孩子在才艺启 蒙过程中最重要的 3 个小秘密。看看心理学家是如何解释它们的。 故事一：我很喜欢书法艺术， 它是我“终身相许 的兴趣爱好。正因为深 刻体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要，所以我希望女儿也能 喜欢它。于是，我急迫地想教女儿写毛笔字。时常追着问她： “静静， 要写毛笔字吗？ 女儿一般会给我否认答案，然后迅速跑掉。后来我放 弃了强迫她，但是会在自己每天临帖的时候让女儿在身边玩。她玩她 的玩具，我练我的书法。几次之后，当我写了一段时间后，女儿就会

2、 提出她也要写一写。接下来我们母女就会快乐地书写一阵。 心理学家解读关键词：模仿 模仿是孩子的主要学习方式之一。甚至有些理论认为，婴儿在出生十 几天后就会模仿成人张口、 撅嘴等行为。儿童心理学家皮亚杰认为： “与 成人比拟起来，儿童有更强的模仿倾向，这与儿童缺乏生活经验，缺 少独立性有关。 而且，对于孩子来说，越是他喜欢的、熟悉的、见得 最多的人，他就越喜欢模仿。所以，孩子往往会不自觉地模仿父母或 者小朋友。03岁的孩子，对父母的情绪特别敏感。他可能还听不懂父母的语言， 但是他读得懂父母的情绪，也会受父母情绪的影响。所以，父母对孩 子的情绪传递是非常强的。父母对什么东西喜欢和投入，孩子就很容

3、易接受和投入，这比你和他说教强。 一句话点睛：父母真心喜欢，孩子才会喜欢！ 故事二：我从怀孕开始就每天晚上给肚子里的宝宝念一两篇故事或诗 歌。他出生后我也保持着每天给他讲故事的习惯。但是，有一阵儿我 每天一回家，儿子就会把一本已经翻得旧旧的图画书放到我面前，让 我给他讲，一直讲到他满意为止。我也曾经给他买过几本新书，试图 替换旧书讲给他听，都被他拒绝了。难道他对阅读别的书没兴趣了？ 心理学家解读关键词：重复很多孩子喜欢看动画片?天线宝宝? ，其中的奥秘之一就是 “重复 。4 个天线宝宝总在重复地说一个词、一句话，很多场景也是重复的，所 以孩子很爱看。很多孩子都喜欢反复听一个故事，或者要求妈妈反

4、复唱一首歌。孩子 喜欢这个过程，是因为他在期待妈妈讲出来的下一个故事情节或一句 歌词，和自己知道的正好一致，这让孩子颇有成就感。在孩子的学习过程里，除了模仿，还有一种就是通过自己的尝试和错 误来验证的过程。在尝试和错误中，孩子需要不断重复。当重复之后 的结果被验证是正确的话，孩子会很快乐；如果被验证是错误的话， 孩子就会在下一次重复中校正自己。在兴趣启蒙中，如果了解了孩子 的这种心理特点，就不会觉得难以理解或试图改变他。 一句话点睛：“多重复 、“小步子，你的耐心和陪伴就是他的成长空间。故事三：女儿还不到 2 岁，爷爷就教她看起了地图。开始我有些不以为然，孩子那么小，话还没说利索， 哪能明白那

5、些版块和颜色的含义。 可是没过多久， 爷爷就向我展示了成果： “中国在哪儿？ 女儿的小胖手 毫不犹豫地指向了亚洲幅员上那只 “大公鸡 。爷爷又问： “澳大利亚在 哪儿？ 女儿迅速去找大洋洲。这真让我吃惊。现在女儿每个洲都熟悉 了一个国家，并能迅速找到，比很多大孩子还强呢。 心理学家解读关键词：主动 孩子是一个积极、主动接受信息的主体，即使是小婴儿也有很强的吸 收新事物的能力。孩子从一生下来就对外界的很多事情充满好奇， 2 岁左右的孩子又正是处于什么都想尝试的年龄，如果孩子的生活环境 相对丰富，孩子就会对很多东西都感兴趣。这时如果父母对孩子的反 馈是积极的，而且是有帮助的话，对孩子的兴趣开展或各种学习都是 有益的。所以，我们不要人为限制孩子的兴趣范围。 另外，对于小年龄段的孩子来说， 父母往往会出于平安或健康的考虑， 给孩子设置过多规矩或规定，这也不能动，那也不能动，而且还觉得 他太小，会替他做很多事。其实