高中历史专题一 1中国早期政治制度的特点课件 人民版必修1

1、第一单元第一单元古代中国的古代中国的政治制度政治制度中国古代主要朝代：中国古代主要朝代： 原始社会原始社会 奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会 （前（前2070）夏夏（前（前1600）商商（前（前1046）周周西周西周东周东周 春秋春秋（前（前770）战国战国（前（前475）秦汉秦汉（统一（统一）（前（前221220）三国两晋南北朝三国两晋南北朝隋唐隋唐（统一）（统一）（581907）五代十国五代十国辽宋夏金元辽宋夏金元明明清前期清前期（13681644）（16361840鸦片战争前鸦片战争前）（元明清统一）（元明清统一）第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度第第1 1课课 中国

2、早期政治制度的特点（夏、中国早期政治制度的特点（夏、商、西周）商、西周）第第2 2课课 走向走向“大一统大一统”的秦汉政治的秦汉政治 （中央集权制度）（中央集权制度）第第3 3课课 君主专制政体的演进与强化君主专制政体的演进与强化（汉至元）（汉至元）第第4 4课课 专制时代晚期的政治形态专制时代晚期的政治形态 （明清）（明清）第第1 1课课 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点n世袭制、分封制、宗法制世袭制、分封制、宗法制（夏商西周的政治制度）（夏商西周的政治制度）一、夏商的政治形式一、夏商的政治形式n1、早期国家的出现（时间、地点、标志等）、早期国家的出现（时间、地点、标志等）n2、

3、夏朝的政治形式（王位世袭制）、夏朝的政治形式（王位世袭制）n3、商朝的政治形式（政治特点）、商朝的政治形式（政治特点）孔子说：孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。周因于殷礼，所损益，可知也。” 根据图根据图1 1、图、图2 2，大禹的身份和地位发生了哪些变，大禹的身份和地位发生了哪些变化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对后化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对后来启的王位有无影响呢？来启的王位有无影响呢？图图2:戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹图图1:大禹治水图大禹治水图读图，请思考：读图，请思考：部落首领部落首领(禹禹)禅让制禅让制 世袭制

4、世袭制“公天下公天下”“家天下家天下” 国王国王(禹禹)国王国王(启启) 有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？步还是倒退？（参考答案）（参考答案）观点：观点：历史的进步。历史的进步。王位世袭制是王位世袭制是生产力发展生产力发展的结果，的结果，私有制发展私有制发展的结果，的结果，阶级对立的产物。阶级对立的产物。建立国家政权建立国家政权臣民臣民例例1禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此认识不正确的是（此

5、认识不正确的是（ ）A、“公天下公天下”变为变为“家天下家天下” B、王位世袭制代替了禅让、王位世袭制代替了禅让制制C、社会历史的倒退、社会历史的倒退 D、私有制产生的必然结果、私有制产生的必然结果例例2中国早期政治制度起源于（中国早期政治制度起源于（ ）A、汉代、汉代 B、夏朝、夏朝 C、春秋、春秋 D、秦朝、秦朝例例3公元前公元前21世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是（主要是（ ）A巩固部落联盟的需要巩固部落联盟的需要 B发展统一国家的需要发展统一国家的需要C居民居民“各亲其亲，各子其子各亲其亲，各子其子”的结果的结果 D私有制发展和阶级对抗的结果私

6、有制发展和阶级对抗的结果二、西周的分封制二、西周的分封制公元前公元前1046年年,武王、姜子牙等，大武王、姜子牙等，大举伐纣，经过牧野之战，一战而胜，结束举伐纣，经过牧野之战，一战而胜，结束了商王朝的统治了商王朝的统治,建立了周朝建立了周朝,采取了一项采取了一项重要的措施重要的措施-分封制分封制。请思考请思考:如果你是周王，你会怎样进如果你是周王，你会怎样进行分封呢？行分封呢？ 西周分封西周分封王室贵族：王室贵族：先代贵族：先代贵族：对对象象功功 臣：臣：燕、鲁、卫、晋、吴燕、鲁、卫、晋、吴杞、宋、许、陈、楚杞、宋、许、陈、楚齐齐二、西周的分封制二、西周的分封制1周王将商代贵族也分封为诸侯，主

7、要目的是（周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是（ ）A保护贵族的世袭血统保护贵族的世袭血统 B调整统治阶级内部矛盾调整统治阶级内部矛盾C加强对奴隶和平民的控制加强对奴隶和平民的控制 D巩固刚建立的西周政权巩固刚建立的西周政权2春秋时期，由春秋时期，由“礼乐征伐自天子出礼乐征伐自天子出”变为变为“礼乐征礼乐征伐自诸侯出伐自诸侯出”。这种现象主要反映了（。这种现象主要反映了（ ）A周天子失去了军事力量周天子失去了军事力量 B周天子将权力下放到诸侯国周天子将权力下放到诸侯国C周天子失去了天下共主的地位周天子失去了天下共主的地位 D诸侯国帮助周天子巩固地位诸侯国帮助周天子巩固地位课堂练习：课堂练习：

8、大宗和小宗的关系是大宗和小宗的关系是相相对对的，的，大宗和小宗既是大宗和小宗既是兄弟兄弟关关系，又是系，又是君臣君臣关系关系周王是天下的大宗，也周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖是政治上的最高领袖来源：内容：特点（核心）：作用：原始社会的父系家长制规定宗族内嫡庶系统嫡长子继承制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。分封制是权力的分配分封制是权力的分配宗法制是分配的原则宗法制是分配的原则课堂练习：课堂练习：1、中国文化特别看重祖宗。下列与此现象有密切关系、中国文化特别看重祖宗。下列与此现象有密切关系的是的是A、嫡长子继承制、嫡长子继承制 B、分封制、分封制C、

9、宗法制、宗法制 D、中央集权制、中央集权制C2、西周宗法制的核心是、西周宗法制的核心是A、嫡长子继承制、嫡长子继承制 B、王位继承制、王位继承制C、分封制、分封制 D、禅让制、禅让制A3、西周分封制所产生的积极作用主要表现在、西周分封制所产生的积极作用主要表现在 A、扩大了奴隶制的规模、扩大了奴隶制的规模B、促进了奴隶制经济的发展、促进了奴隶制经济的发展C、巩固了西周王朝的统治、巩固了西周王朝的统治D、避免了诸侯国势力的发展、避免了诸侯国势力的发展C4、下列对西周王朝周王诸侯关系的评述，正确的、下列对西周王朝周王诸侯关系的评述，正确的是是根据分封制，根据分封制， 两者的关系是君臣关系两者的关系

10、是君臣关系根据宗法制，两者的关系是大宗和小宗的关系根据宗法制，两者的关系是大宗和小宗的关系周王和诸侯的关系是等级从属关系周王和诸侯的关系是等级从属关系周王对诸侯王拥有绝对的控制权周王对诸侯王拥有绝对的控制权A B C DD“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”周天子年老了，膝下有四个子女，周天子年老了，膝下有四个子女， 大儿子（二夫人所生）；大儿子（二夫人所生）； 二儿子（大夫人所生）；二儿子（大夫人所生）； 老三（大夫人所生的女儿）；老三（大夫人所生的女儿）； 小儿子（大夫人之子），小儿子（大夫人之子）， 几个子女都想争夺王位和家业，请问王位和家几个子女都想争夺王位

11、和家业，请问王位和家业应该由谁继承？为什么？业应该由谁继承？为什么？嫡长子继承制度嫡长子继承制度中国古代早期政治制度的特点中国古代早期政治制度的特点（1 1）以宗法血缘为核心，带有浓厚的部族色彩。）以宗法血缘为核心，带有浓厚的部族色彩。夏朝是夏朝是在原始社会的基础上发展起来的。在原始社会，基本在原始社会的基础上发展起来的。在原始社会，基本的社会关系就是血缘关系，这种社会结构在国家诞生的社会关系就是血缘关系，这种社会结构在国家诞生后被较为完整地保留下来。因此中国古代的夏商周三后被较为完整地保留下来。因此中国古代的夏商周三代开创建立的政治制度带有浓厚的部族色彩，形成了代开创建立的政治制度带有浓厚的

12、部族色彩，形成了以宗法制的血缘关系为核心的具有浓厚专制色彩的政以宗法制的血缘关系为核心的具有浓厚专制色彩的政治制度体系。治制度体系。（2 2）形成了开创性、继承性和发展性相结合的特点）形成了开创性、继承性和发展性相结合的特点。夏夏朝开创了我国早期的一些典型的政治制度，如王位世朝开创了我国早期的一些典型的政治制度，如王位世袭制。这些早期的政治制度对西周政治制度的发展并袭制。这些早期的政治制度对西周政治制度的发展并成熟有着直接的影响。成熟有着直接的影响。（3 3）宗法制度与分封制度相结合，互为表里。）宗法制度与分封制度相结合，互为表里。宗法制在宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系

13、政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。方面的体现就是宗法制。分封，分封，就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的

14、命令。是周王的臣属，必须服从于周王的命令。特点是层层分封，带有宗族统治的色彩。特点是层层分封，带有宗族统治的色彩。宗法制宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。 白色部分白色部分: :同姓诸侯同姓诸侯 黑色部分黑色部分: :异姓诸侯异姓诸侯( (拓展探究拓展探究): )

15、:阅读下列图表阅读下列图表25%75%n请回答：请回答：n(1)荀子荀子儒效篇儒效篇记载：记载：“（周公）兼治天下，立七十（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。一国，姬姓独居五十三人。”图一是根据资料设计的示图一是根据资料设计的示意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。举出几个这样的封国。n同姓亲族是分封的主体。略同姓亲族是分封的主体。略n（2）图二是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗）图二是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗法制有哪些特点？法制有哪些特点？n嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；n血缘纽带与政治关系相结合，血缘纽带与政治关系相结合，“国国”和和“家家”紧密结紧密结合；合；n大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；n形成森严的社会等级。形成森严的社会等级。n（3）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？n相辅相成，互为表里。分