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文档简介

1、幼儿园标准教材幼儿园幼儿活动设计:瓶瓶罐罐总发动教学实录Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ingsituation and the characteristics of the educational objects.学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 -幼儿园幼儿活动设计：瓶瓶罐罐总发动教学实录教材简介 : 通过教学设计，教师可以对教学活动的根本过程有个整体的把握，可以根据教 情境的需耍和教育对象的特点确定合理的教学目标，本幼儿教育资料适用 ?幼儿园

2、幼 科目，教案学习有利教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可 更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。活动目标：1、知道要保护环境，废物利用，引导幼儿利用废弃瓶罐自制趣的活动器械。2、通过在活动屮曲线跑、跳跃、投掷等动作锻炼，开展幼儿跳跃、臂力、机体的协调能力以及对方位、距离、力度和速度感力。3、培养幼儿的活动兴趣，强体健身，培养孩子的发散思维及造性思维能力。学儿园 以让学生有的知能创活动区一：塑瓶接球活动准备：1.251可乐瓶，整齐的截去下半部 备假设干纸球皱纹纸团球，纸球大小略大于瓶子的直径 可以将球与可乐瓶连在一条线绳的两端线绳长约半米。教师指导：将截好的

3、可乐瓶上半部倒置，放上一纸球，手握口处，将纸球抛起后，再用可乐瓶的截口接球，看谁接的准。一个幼儿扔纸球，另一幼儿站在较远处手握瓶子接纸球。活动区二：饶线拉瓶活动准备：在两个矿泉水瓶中装上数颗黄豆，将两瓶口对口，对口处缠上胶布。 屮间套上一个塑料环可从另一矿泉水瓶中截取一段2-3公分宽。 再将一根2米左右长线绳的一端栓在塑料环上，另一端系在一 个圆柱积木上。准备数套。教师指导：将准备好的两套塑瓶放在一条线上，几个人各持一圆柱积木，站在另一条线上几个人同时开始将长线快速饶在圆柱积木上，使塑料瓶向自己滚动，塑瓶先滚动至脚下者为胜。活动区三：趣味保龄球123活动准备：将规格相似的 6个塑料瓶子或罐子排

4、成一排或 阵形；将圆柱体的罐子旺仔牛奶罐装满沙土，并封口，或者准 备网球一个。教师指导：幼儿可以用不同的滚球姿势，用手屮的圆柱罐或球去撞击5米一一 10米处的塑料瓶子，以谁撞倒的瓶子最多为胜。活动区四：高乐高活动准备：足够多的圆柱体饮料罐教师指导：将罐子进行垒高的游戏，比赛谁垒的高。还可以垒 成不同的垂直阵型。活动区五：超级闪躲活动准备：将56个塑料空瓶，均匀的挂在悬挂的绳索上。教师指导：教师晃动绳子，孩子从绳索的一端饶过晃动的塑料瓶，曲线前进至另一端。不能碰到瓶子，碰瓶了为输还可以两个人曲线追捉绕行前进。前面的人是被追者，边跑边晃动瓶子，后面的人是追者，边跑边躲避瓶子的撞击。追者假设没 有被瓶子撞击，抓到了被追者，就胜利

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