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文档简介

1、教师：王卫东2 2米米面积定义：圆所占平面的大小叫做圆的面积。思考：圆的面积与什么有关？讨论：圆是平面上的曲线图形，怎么样计算它的面积呢？能不能把圆转化成学过的图形计算呢？是否可以转化成一个直线图形？ 动手：看书讨论和操作，拿出自己的圆进行剪拼。长长=周长的一半周长的一半宽宽=半径半径=C2rrrr此近似长方形的面积此近似长方形的面积 = 长长 宽宽rr如用如用S表示表示圆的面积圆的面积S =近似长方形的面积近似长方形的面积rrS =因为因为,rr=2r所以所以,圆的面积圆的面积=S2r小结：小结： 通过这节课的学习，同学们不但掌握通过这节课的学习，同学们不但掌握了圆的面积计算公式，而且知道了

2、这个公了圆的面积计算公式，而且知道了这个公式是怎么推导出来的，现在请同学们在小式是怎么推导出来的，现在请同学们在小组之间议一议：组之间议一议：（各小组之间来一个比赛，各小组之间来一个比赛，看一看那个小组合作学习的效果最好！看一看那个小组合作学习的效果最好！） 利用这一公式，我们还可以用来解答利用这一公式，我们还可以用来解答哪些类型的应用题？请把具体的计算公式哪些类型的应用题？请把具体的计算公式推导出来，并一一写下来。推导出来，并一一写下来。 1、现在你可以求出这匹马大约最多能吃到多少面积的青草吗？ 2、根据相面条件求出圆的面积 R=5分米 d=3米 3、把一个直径为3厘米的圆割拼成一个长方形，面积是多少？ 4、课本69页做一做课后巩固：课后总结： 今天我们探讨什么问题？你知道了什么？你能不能把圆拼成其他以前接触过的图形来推导圆的面积公式吗？课后自己试试看！课后作业： 1、练习十六（35）题 2、找一找身边的圆，测量并计算圆的面积祝同学们祝同学们

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