郑伯--自己-演示文稿

1、左传左传学习目标学习目标 语言知识：语言知识： 读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。的语言环境中的含义和用法。 文学知识：文学知识： 识记识记左传左传的编著者、朝代、文体性质、基本内容、主要特的编著者、朝代、文体性质、基本内容、主要特色、及在文学史上的地位。色、及在文学史上的地位。 课文阅读分析：课文阅读分析：了解本文记叙的郑庄公与共叔段兄弟争斗的历史事件了解本文记叙的郑庄公与共叔段兄弟争斗的历史事件,概括文章概括文章的中心思想；的中心思想；理清本文情节发展的主要环节，划分课文的段落层次；理清

2、本文情节发展的主要环节，划分课文的段落层次；把握课文略写战争经过而详写战前战后各种人物活动的剪裁。把握课文略写战争经过而详写战前战后各种人物活动的剪裁。分别概括郑庄公、共叔段、姜氏、颖考叔的性格特征；分别概括郑庄公、共叔段、姜氏、颖考叔的性格特征；识别文中的细节描写，分别说明它们对表现人物性格的作用；识别文中的细节描写，分别说明它们对表现人物性格的作用；理解本文以次要人物衬托主要人物郑庄公的人物性格刻画方法。理解本文以次要人物衬托主要人物郑庄公的人物性格刻画方法。文体知识文体知识 左传左传：又称：又称春秋左氏传春秋左氏传或或左氏春秋左氏春秋，相传为相传为春秋末年鲁国史官左丘明春秋末年鲁国史官左

3、丘明撰写。是我国第一撰写。是我国第一部叙事详备的部叙事详备的编年体编年体史书。史书。 左传左传详细记载了春秋时代各国的政治、军事、详细记载了春秋时代各国的政治、军事、外交等方面的活动和有关言论，是研究中国古代社外交等方面的活动和有关言论，是研究中国古代社会重要历史文献。作者善于用生动精练的语言描绘会重要历史文献。作者善于用生动精练的语言描绘纷繁复杂的战争场面和事件，也善于刻画人物，具纷繁复杂的战争场面和事件，也善于刻画人物，具有很高的文学价值。有很高的文学价值。推荐阅读（教学平台）推荐阅读（教学平台） ： 1、左传左传 简介简介 2、左传左传的影响的影响 左传左传简介简介左传左传，原名，原名左

4、氏春秋左氏春秋，又称，又称春秋左氏传春秋左氏传春秋春秋三传是哪三传呢？三传是哪三传呢？相传：左丘明相传：左丘明左氏传左氏传 公羊高公羊高公羊传公羊传 谷梁赤谷梁赤谷梁传谷梁传春秋春秋（一说：孔子厄而作春秋；一说为鲁国史书）（一说：孔子厄而作春秋；一说为鲁国史书）孔子整理孔子整理春秋春秋左丘明左丘明左传左传 战国战国公羊传公羊传 战国战国谷梁传谷梁传国语国语“左丘失明，厥有国语左丘失明，厥有国语”，“春秋外传春秋外传”经与传：经：儒家经典经与传：经：儒家经典； 传：解释经文的著作传：解释经文的著作。春秋三传春秋三传汉武帝时期汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”。出现了。出现了“五经

5、五经”之说，即之说，即诗诗、书书、礼礼、易易、春秋春秋。汉后又增加汉后又增加论语论语孝经孝经，并称为，并称为“七经七经”。唐代，设三唐代，设三礼礼（周礼周礼仪礼仪礼礼记礼记）、三）、三传传（左传左传、公羊传公羊传、谷梁传谷梁传），连同），连同诗诗书书易易，有，有“九传九传”之称。之称。唐文宗唐文宗时，在九经之外加汉代已列入时，在九经之外加汉代已列入“径径”的的论语论语孝经孝经，增补，增补尔雅尔雅构成构成“十二经十二经”。宋仁。宋仁时，增加时，增加孟子孟子，形成了封建社会具有特殊地位的，形成了封建社会具有特殊地位的“十三经十三经”。 汉：汉：诗诗书书礼礼（周礼周礼仪礼仪礼）易易春秋春秋汉后：汉后

6、：论语论语孝经孝经唐：唐：公羊传公羊传谷梁传谷梁传左转左转、尔雅尔雅宋：宋：孟子孟子诗经诗经是中国最早的诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌（前是中国最早的诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌（前11世纪至前世纪至前6世纪）。（另外还有世纪）。（另外还有6篇有题目无内容，即有目无辞，称篇有题目无内容，即有目无辞，称为笙诗），又称为笙诗），又称诗三百诗三百。先秦称为。先秦称为诗诗，或取其整数称，或取其整数称诗三百诗三百。西汉时被尊为。西汉时被尊为儒家经典，始称，始称诗经诗经，并沿用至今。汉朝毛亨、毛苌曾注释，并沿用至今。汉朝毛亨、毛苌曾注释诗经诗经，因此又称，因此

7、又称毛诗毛诗。诗经诗经中的诗的作者，绝大部分已经无法考证。其所涉及的地域，主要是黄河流域，西起山西和甘肃东部，北到河北省西中的诗的作者，绝大部分已经无法考证。其所涉及的地域，主要是黄河流域，西起山西和甘肃东部，北到河北省西南，东至山东，南及江汉流域。诗同乐不能分。南，东至山东，南及江汉流域。诗同乐不能分。尚书尚书又称又称书书、书经，为一部多体裁，为一部多体裁文献汇编，是汇编，是中国现存最早的现存最早的史书。分为。分为虞书虞书、夏书夏书、商书商书、周书周书。战国时期总称时期总称书书，汉代改称汉代改称尚书尚书，即，即“上古之书上古之书”。因是。因是儒家五经之一，又称五经之一，又称书经书经。现存版本

8、中真伪参半。一般认为。现存版本中真伪参半。一般认为今文尚书今文尚书中中周书周书的的牧誓牧誓到到吕刑吕刑十六篇是西周真实史料，十六篇是西周真实史料，文侯之命文侯之命、费誓费誓和和秦誓秦誓为为春秋史料，所述内容较早的史料，所述内容较早的尧典尧典、皋陶谟皋陶谟、禹贡禹贡反而是战国编写的古史资料。反而是战国编写的古史资料。今本今本古文尚书古文尚书总体认为是晋代梅赜伪造，但也存在争议。总体认为是晋代梅赜伪造，但也存在争议。 礼记礼记，是中国古代一部重要的典章制度，是中国古代一部重要的典章制度书籍。该书编定是西汉礼学家。该书编定是西汉礼学家戴德和他的侄子和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫。戴德选编的八

9、十五篇本叫大戴礼记，在后来的流传过程，在后来的流传过程中若断若续，到唐代只剩下了三十九篇。戴圣选编的四十九篇本叫中若断若续，到唐代只剩下了三十九篇。戴圣选编的四十九篇本叫小戴礼记，即我们今天见到的，即我们今天见到的礼记礼记。这两种书各有侧重和取舍，各有特色。这两种书各有侧重和取舍，各有特色。东汉末年，著名学者郑玄为，著名学者郑玄为小戴礼记小戴礼记作了出色的注解，后来这个本子便盛行不衰，并由解说经文的作了出色的注解，后来这个本子便盛行不衰，并由解说经文的著作逐渐成为逐渐成为经典，到唐代被列为，到唐代被列为“九经九经”之一，到宋代之一，到宋代被列入被列入十三经”之中，为士者必读之书。之中，为士者必

10、读之书。周易周易是一部中国古哲学书籍，是建立在阴阳二元论基础上对事物运行规律加以论证和描述的书籍，其对于天地万物进行性状归类，天干地支五行论，甚是一部中国古哲学书籍，是建立在阴阳二元论基础上对事物运行规律加以论证和描述的书籍，其对于天地万物进行性状归类，天干地支五行论，甚至精确到可以对事物的未来发展做出较为准确的预测。至精确到可以对事物的未来发展做出较为准确的预测。 周礼周礼是是儒家经典，西周时期的著名政治家、思想家、经典，西周时期的著名政治家、思想家、文学家、军事家、军事家周公旦所著，今从其思想内容分析，则说明儒家思想发展到所著，今从其思想内容分析，则说明儒家思想发展到战国后期，融合道、法、

11、后期，融合道、法、阴阳等家思想，与春秋阴阳等家思想，与春秋孔子时思想发生极大变化。时思想发生极大变化。周礼周礼所涉及之内容极为丰富。大至天下九州，所涉及之内容极为丰富。大至天下九州，天文历象；小至沟洫道路，草木虫鱼。凡邦国建制，政历象；小至沟洫道路，草木虫鱼。凡邦国建制，政法文教，礼乐兵刑，赋税度支，膳食衣饰，寝庙车马，农商医卜，工艺制作，各种名物、典章、制度，无所不包。堪称为法文教，礼乐兵刑，赋税度支，膳食衣饰，寝庙车马，农商医卜，工艺制作，各种名物、典章、制度，无所不包。堪称为上古文化史之宝库。文化史之宝库。 仪礼仪礼内容记载着周代的各种礼仪，其中以记载士大夫的礼仪为主。秦代以前篇目不详，

12、汉代初期高堂生传仪礼十七篇，另有古文仪礼五十六篇，已经遗内容记载着周代的各种礼仪，其中以记载士大夫的礼仪为主。秦代以前篇目不详，汉代初期高堂生传仪礼十七篇，另有古文仪礼五十六篇，已经遗失。失。论语论语是是儒家学派的经典著作之一，由的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与大学中庸孟子诗经尚书礼记易经春秋并称并称“四书五经”。通行本。通行本论语

13、论语共二十篇。共二十篇。孝经孝经中国古代儒家的伦理学著作。传说是古代儒家的伦理学著作。传说是孔子自作，但自作，但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在在四库全书总目中指出，该书是孔子中指出，该书是孔子“七十子之徒之遗言七十子之徒之遗言”，成，成书于书于秦汉之际。自之际。自西汉至至魏晋南北朝，注解者及百家。现在流行的版本是，注解者及百家。现在流行的版本是唐玄宗李隆基注，注，宋代邢昺疏。全书共分邢昺疏。全书共分18章。章。尔雅尔雅是我国最早的一部解释词义的专著，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典。作为书名，是我国最早的一部解释词义的专著，也是第一部按照

14、词义系统和事物分类来编纂的词典。作为书名，“尔尔”是是“近近”的意思（后来写作的意思（后来写作“迩迩”），），“雅雅”是是“正正”的意思，在这里专指的意思，在这里专指“雅言雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。尔雅尔雅的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古语词、方言词，使之近于规的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古语词、方言词，使之近于规范。范。 孟子孟子一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（仁政

15、、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻）和政治行动，属、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻）和政治行动，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，提出著作。其学说出发点为性善论，提出“仁政仁政”、“王道”，主张德治。，主张德治。 春秋公羊传春秋公羊传，儒家经典之一。上起鲁隐之一。上起鲁隐公元年，止于鲁哀公十四年，与，止于鲁哀公十四年，与春秋春秋起讫时间相同。相传其作者为子夏的弟子，战国时齐人公羊高。起初只是口说流传，西汉起讫时间相同。相传其作者为子夏的弟子，战国时齐人公羊高。起初只是口说流传，西汉景帝时，传至景帝时，传至玄孙公羊寿，由公羊寿与公羊寿，由公羊寿与胡母生（子都）一起将（子都）一起将春

16、秋公羊传春秋公羊传着于竹帛。着于竹帛。公羊传公羊传有有东汉何休撰何休撰春秋公羊解诂春秋公羊解诂、唐朝徐彦作徐彦作公羊传疏公羊传疏、清朝陈立撰陈立撰公羊义疏公羊义疏。 谷梁传谷梁传是是谷梁春秋谷梁春秋、春秋谷梁传春秋谷梁传的简称，是为的简称，是为春秋春秋作注解所著，为儒家经典之一。传说孔子的弟子子夏将这部书的内容口头传给谷梁俶（亦名谷梁赤，字作注解所著，为儒家经典之一。传说孔子的弟子子夏将这部书的内容口头传给谷梁俶（亦名谷梁赤，字元始），谷梁赤将它写成书记录下来，但实际上这部书的口头传说虽然早已有了，但其成书时间是在西汉。元始），谷梁赤将它写成书记录下来，但实际上这部书的口头传说虽然早已有了，但

17、其成书时间是在西汉。 左传左传原名为原名为左氏左氏春秋，汉代改称改称春秋左氏传春秋左氏传，简称，简称左传左传。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春秋春秋而作。而作。左传左传实质上是一部独立撰写的实质上是一部独立撰写的史书。它起自鲁隐它起自鲁隐公元年（前（前722年），迄于鲁悼公十四年（前年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以年），以春秋春秋为本，通过记述春秋时期的具体为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明来说明春秋春秋的纲目，是儒家重要的纲目，是儒家重要经典之一。之一。史记史记是第一部纪传体通史。是第一部纪传体通史。 诗经诗经是第一部诗歌总集，是现实是

18、第一部诗歌总集，是现实主义的源头。主义的源头。离骚离骚是最早的长篇抒情诗，是浪是最早的长篇抒情诗，是浪漫主义的源头。漫主义的源头。孔雀东南飞孔雀东南飞是最早的长篇叙事诗，是最早的长篇叙事诗，和和木兰辞木兰辞合称为合称为“乐府双璧乐府双璧”回顾回顾背景背景 本文选自本文选自左传左传. .隐公元年隐公元年，记载了郑国统治，记载了郑国统治集团内部的纷争。集团内部的纷争。 郑国邻近东周都城洛阳，郑武公与其子郑庄郑国邻近东周都城洛阳，郑武公与其子郑庄公都曾在周王朝中任卿士之职。庄公希望在政治上公都曾在周王朝中任卿士之职。庄公希望在政治上能大有作为，梦寐以求的是扩张郑国的势力，因此能大有作为，梦寐以求的是

19、扩张郑国的势力，因此首先考虑到剪除异己，巩固自己在国内的地位。本首先考虑到剪除异己，巩固自己在国内的地位。本文所反映的是郑武公去世后，郑庄攻即位，其弟共文所反映的是郑武公去世后，郑庄攻即位，其弟共叔段欲争权夺位，双方矛盾不断激化，最终兵戎相叔段欲争权夺位，双方矛盾不断激化，最终兵戎相见，骨肉相残的历史事实。见，骨肉相残的历史事实。郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢思考思考探究二探究二思考思考探究一探究一课 文 翻 译课 文 翻 译思考思考探究三探究三曹刿论战曹刿论战烛之武退秦师烛之武退秦师重点句子翻译重点句子翻译 思考思考探究一探究一 郑庄公母子之间经历了一个怎样的郑庄公母子之间经历了一个怎样的发展过程

20、？他们母子间感情发展变化的原因是什么？发展过程？他们母子间感情发展变化的原因是什么？答：郑庄公母子的感情经历了这样一个过程：答：郑庄公母子的感情经历了这样一个过程：姜氏因为庄公姜氏因为庄公出生时难产而厌恶郑庄公，偏爱共叔段，这是造成母子冲突的出生时难产而厌恶郑庄公，偏爱共叔段，这是造成母子冲突的起因；起因；姜氏为共叔段争得京邑，又怂恿他扩充势力，庄公设姜氏为共叔段争得京邑，又怂恿他扩充势力，庄公设计圈套，欲擒故纵，使母子兄弟之间感情急剧恶化；计圈套，欲擒故纵，使母子兄弟之间感情急剧恶化；姜氏阴姜氏阴谋里应外合帮共叔段弑兄篡位，庄公一举铲除异己，将姜氏流谋里应外合帮共叔段弑兄篡位，庄公一举铲除异

21、己，将姜氏流放城颍，矛盾公开激发，母子兄弟反目成仇；放城颍，矛盾公开激发，母子兄弟反目成仇；经颍考叔的教经颍考叔的教化，庄公母子隧道里相见，重归于好化，庄公母子隧道里相见，重归于好。 他们母子间感情之所以恶化，一方面是姜氏偏爱共叔段，他们母子间感情之所以恶化，一方面是姜氏偏爱共叔段，怂恿其谋反，另一方面庄公不劝其母，不教其弟，竟然处心积怂恿其谋反，另一方面庄公不劝其母，不教其弟，竟然处心积虑剪除共叔段。后来庄公母子感情之所以能够恢复，是因为庄虑剪除共叔段。后来庄公母子感情之所以能够恢复，是因为庄公人性没有完全泯灭，又有颍考叔的教化帮助。公人性没有完全泯灭，又有颍考叔的教化帮助。思考思考探究二探

22、究二 结合课文情境细读第七自然段，回答下列问题。结合课文情境细读第七自然段，回答下列问题。1 根据课文的记叙，根据课文的记叙，“段不弟段不弟”具体表现在哪些方面？具体表现在哪些方面？2 “郑志郑志”体现了郑庄公怎样的思想性格？体现了郑庄公怎样的思想性格？3 这段语言在表达上有什么作用？这段语言在表达上有什么作用？答：答： 修建京邑城墙超过百雉，违反先王规定的规格，公然修建京邑城墙超过百雉，违反先王规定的规格，公然向庄公挑衅；向庄公挑衅；先命西北二边邑贰属于自己，接着干脆据为先命西北二边邑贰属于自己，接着干脆据为己有，肆意扩张势力；己有，肆意扩张势力； 修治城郭，招兵买马，打造兵器，修治城郭，招

23、兵买马，打造兵器，极力备战，企图袭击郑国都，起兵弑兄篡位。极力备战，企图袭击郑国都，起兵弑兄篡位。答：郑庄公表面上步步退让，不动声色，其实是欲擒故纵，答：郑庄公表面上步步退让，不动声色，其实是欲擒故纵，养共叔段之骄，纵共叔段之欲，而不是防微杜渐，小惩而大养共叔段之骄，纵共叔段之欲，而不是防微杜渐，小惩而大戒之。这就使共叔段一步步陷入不义不忠、篡权夺位的陷阱，戒之。这就使共叔段一步步陷入不义不忠、篡权夺位的陷阱，终于被赶出郑国。终于被赶出郑国。“郑志郑志”集中概括了他工于心计，老谋深集中概括了他工于心计，老谋深算，心毒手辣的思想性格。算，心毒手辣的思想性格。答：这段语言用议论的形式，解释答：这段

24、语言用议论的形式，解释“春秋笔法春秋笔法”，要言不烦，要言不烦，准确地评价了人物事件；所谓准确地评价了人物事件；所谓“春秋笔法春秋笔法”就是指行文含蓄，就是指行文含蓄，字里行间蕴含着褒贬大义的写法。字里行间蕴含着褒贬大义的写法。 庄公寤生，庄公寤生，惊惊姜氏，故名曰寤生，遂姜氏，故名曰寤生，遂恶恶之。之。制，岩邑也，虢叔死制，岩邑也，虢叔死焉焉；他邑唯命他邑唯命。大都不过大都不过参国之一参国之一；中，五之一；小，九之一。；中，五之一；小，九之一。今京不度，今京不度，非制也非制也，君将不，君将不堪堪。重点句子翻译重点句子翻译翻译：庄公是倒着出生的，翻译：庄公是倒着出生的，使使姜氏受到姜氏受到惊吓

25、惊吓，所以，所以取名叫寤生，姜氏于是很取名叫寤生，姜氏于是很讨厌讨厌他。他。翻译：翻译：制邑是个险要的地方，从前虢叔就死在那里，制邑是个险要的地方，从前虢叔就死在那里，其它城邑全可以随你吩咐。其它城邑全可以随你吩咐。翻译：国内最大的城邑不能超过国都的三分之一，翻译：国内最大的城邑不能超过国都的三分之一，中等的不得超过它的五分一，小的不能超过它的九中等的不得超过它的五分一，小的不能超过它的九分之一分之一。翻译：现在，京邑的城墙不合规定，这不是先王的翻译：现在，京邑的城墙不合规定，这不是先王的制度，（这样下去）您将会控制不住的。制度，（这样下去）您将会控制不住的。姜氏姜氏何厌之有何厌之有！不如早！

26、不如早为之所为之所，无使滋蔓！，无使滋蔓！多行不义，必自毙。子多行不义，必自毙。子姑姑待之。待之。既而既而大叔命西鄙北鄙大叔命西鄙北鄙贰于己贰于己大叔大叔完聚完聚，缮甲兵，具卒乘，将，缮甲兵，具卒乘，将袭袭郑。郑。君君何患何患焉！若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不焉！若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然然？翻译：姜氏哪有满足的时候！不如及早处置，别让翻译：姜氏哪有满足的时候！不如及早处置，别让祸根滋长蔓延，一滋长蔓延就难办了。祸根滋长蔓延，一滋长蔓延就难办了。翻译：翻译：多做不义的事情，必定会自己垮台，你姑且多做不义的事情，必定会自己垮台，你姑且等着瞧吧。等着瞧吧。翻译：过了不久，太叔段使原来属于郑国

27、的西边和翻译：过了不久，太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑也属于自己。北边的边邑也属于自己。翻译：太叔修治城廓，聚集百姓，修整盔甲武器，翻译：太叔修治城廓，聚集百姓，修整盔甲武器，准备好兵马战车，将要偷袭郑国。准备好兵马战车，将要偷袭郑国。翻译：您有什么担心的！只要挖地道挖出了泉水，翻译：您有什么担心的！只要挖地道挖出了泉水，从地道中相见，谁还说您违背了誓言？从地道中相见，谁还说您违背了誓言？ 主题主题 本文通过郑庄公与其弟共叔段争斗本文通过郑庄公与其弟共叔段争斗并取胜，与其母姜氏反目而后和好的过程并取胜，与其母姜氏反目而后和好的过程的生动记叙，展现了郑国王室内部为争夺的生动记叙，展现了郑

28、国王室内部为争夺最高权力而勾心斗角以至兵戎相见的情况，最高权力而勾心斗角以至兵戎相见的情况，揭露了春秋时期统治者残酷无情和虚伪卑揭露了春秋时期统治者残酷无情和虚伪卑鄙的丑恶面目，对我们今天了解奴隶社会鄙的丑恶面目，对我们今天了解奴隶社会的后期情况有一定的认识作用。的后期情况有一定的认识作用。 层次结构层次结构全文共全文共5 5段，分四个部分：段，分四个部分：一、姜氏厌恶郑庄公，偏爱共叔段。从而交待了庄公一、姜氏厌恶郑庄公，偏爱共叔段。从而交待了庄公母子不合，兄弟争斗的原因。母子不合，兄弟争斗的原因。（矛盾的开端）（矛盾的开端）二、写公叔段不断扩张势力，而郑庄公虚伪应对，实二、写公叔段不断扩张势

29、力，而郑庄公虚伪应对，实怀杀机。怀杀机。（矛盾的激化）（矛盾的激化） 1 1、共叔段得到京地作封邑。、共叔段得到京地作封邑。 2 2、共叔段在京地建城，公然超过先王制定的规、共叔段在京地建城，公然超过先王制定的规格。格。3 3、共叔段逐步将西部和北部的边邑据为己有。、共叔段逐步将西部和北部的边邑据为己有。层次结构层次结构三、郑伯克段于鄢的经过。三、郑伯克段于鄢的经过。（矛盾的解决）（矛盾的解决）四、庄公幽禁姜氏及母子和好如初。四、庄公幽禁姜氏及母子和好如初。（矛盾的解决）（矛盾的解决） 1 1、颖考叔设法为庄公排忧解难。、颖考叔设法为庄公排忧解难。 2 2、姜氏、庄公、姜氏、庄公“遂而相见遂而相见”的经过。的经过。 3 3、作者托名君子的评论。、作者托名君子的评论。 写作特色写作特色1 一、善于剪裁史料，恰当的祥略安排一、善于剪裁史料，恰当的祥略安排 左传