浙江省桐庐县富春高级中学高三生物一轮复习 性染色体和伴性遗传学案

1、浙江省桐庐县富春高级中学高三生物一轮复习 性染色体和伴性遗传学案一、【学习目标】1通过观察，说出染色体组型的概念、特征、特异性及应用。2通过讨论，准确阐述XY型性别决定类型生物的后代雌雄比例为1:1的原因。3通过系谱图分析，总结伴X隐性、伴X显性、伴Y遗传的特征，并学会运用这些特性进行判断。4设计实验，会判断常染色体遗传和伴X遗传和X、Y同源区段与非同源区段的遗传。5、通过例题分析，能学会根据题意画系谱图，并进行相关遗传病的判断和概率计算。二、【课前准备】回顾知识完成导与练P69知识回顾（三、四、五）预习检测导与练P69 自我检测三、【课堂活动】课堂活动一染色体组型、性染色体和性别决定等相关概

2、念辨析（一）染色体组型1.分析某生物的染色体组型（核型）的实验材料应是处于 的细胞，原因是 染色体组型的分类的依据是染色体的 、 、 ；染色体组型具有 的特异性，因此，可以用其来判断生物间的 或 。2.据图写出正常男性和正常女性的染色体组成：_；_。3.通过染色体组型检查，有助于诊断下列哪些先天性疾病？（ ）a 性腺发育不良症b 镰刀型细胞贫血症c 猫叫综合症d 21三体综合征（二）性别决定：1、方式：（1）XY型：染色体：体细胞染色体组成：雄性： （异型）；雌性： （同型）。精子染色体组成 、卵细胞染色体组成 。生物类型：哺乳动物、 、大部分高等植物、菠菜、大麻等。（2）ZW型：染色体：雄性

3、：常染色体ZZ（同型）；雌性：常染色体ZW（异型）。生物类型：鸟类、蛾蝶类等。2.在人群中，男女的性别比例总是接近1：1，产生这一现象的原因有两点，一是亲本中的母本只能产生 类型的卵细胞，父本能产生 （填种类和比例）的精子；二是精子与卵细胞的结合总是 。根据以上解释，在图1写出能解释这一现象的遗传图解。3.其他几种性别决定方式是否受精决定性别（如蜜蜂）；环境条件决定性别（如海生蠕虫后益、大多数龟类和鳄鱼）基因决定性别（如喷瓜，玉米）；性反转现象（如黄鳝）课堂活动二性染色体上基因的传递规律一、图为X,Y染色体的结构模式图，A、D为X,Y染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因A（a）位于X,

4、Y染色体的同源片段，那么这对性状在后代雌雄个体中表现型的比例是否有差别？举例说明（在右框中画出遗传图解）二、X,Y染色体非同源区段的基因遗传1、伴X隐性遗传：（1）常见实例：人类的 、 和果蝇的白眼。（2）规律：a b具有交叉遗传现象；c 。2、伴X显性遗传：1、实例： 2、规律：a 。b具有世代连续性即代代都有患者的现象。c 。3、伴Y遗传：1、实例：外耳道多毛症。2、规律：a患者全为男性。b遗传规律是 。课堂活动三伴性遗传类题的解答技巧在某一家族中存在两种遗传病分别为甲病（A、a）和乙病（B、b）。该家族中一正常男性（1）与一患甲病女子（2）婚配，生了一患甲病的女儿（3）和两病兼患的儿子（

5、4）。该儿子与一正常女性（5）婚配后，则生了一患甲病男孩（6）和一正常女孩（7）。而该女儿(3)与一正常男性（8无致病基因）结婚，育有三个孩子，其中一个女孩（9）患甲病，两个男孩其中一个两病兼患（10），另一正常（11）。请回答以下问题？甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为_。4号的基因型为： 。7号基因型为_，如果6和9号婚配，生出正常孩子的概率为_。解答技巧1、 根据题意画出遗传系谱图：根据题意在右上方方框中画出系谱图2、根据系谱图判断显隐性甲病 ；乙病 。3、基因位置，确定是在常染色体还是性染色体（假设法）甲病 ；乙病 。4据题干规定，用相应字母写出相关基因型并推断未知基因直接在系谱图中

6、写出相关基因型5计算概率课堂例题2009·上海卷·40)回答下列有关遗传的问题。图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因仅次于图中部分。图2是某家庭系谱图。1)甲病属于遗传病。2)从理论上讲，-2和-3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2。由此可见，乙病属于遗传病。3)若-2和-3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是。4)设该家系所在地区的人群中，每50个正常人当中有1个甲病基因携带者，-4与该地区一个表现型正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是。课堂活动四实验设计一、通过一次杂交实验确认基因

7、位于常染色体还是性染色体上的方法：可设计隐性雌性与显性雄性的一次性杂交实验，出遗传图解并分析：1、若基因位于X染色体上，则结果： 雌性子代 ，雄性子代 。2、若雄性中出现显性性状，则可否定基因在 。课堂例题：导与练作业本（252）第7题二、推断基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上例：自然界的女娄菜(2N=46)为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型，右图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中I区段)，该部分存在等位基因；另一部分是非同源的(图中-1和-2区段)，该部分不存在等位基因。以下是针对女娄菜进行的一系列研究，请回答相关问题：（1）在减数分裂形成配子时，X、

8、Y染色体的彼此分离发生在减数 次分裂。（2）若要测定女娄菜的基因组应该对            条染色体进行研究。（3）若在X染色体I区段有一基因“E”，则在Y染色体的I区段同一位点可以找到基因 ；此区段一对基因的遗传遵守 定律。(4)女娄菜抗病性状受显性基因B控制。若这对等位基因存在于X、Y染色 体上的同源区段，则不抗病个体的基因型有XbYb和XbXb，而抗病雄性个体的基因型有        &

9、#160;        。（5）现有各种表现型的纯种雌雄个体若干，期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y 染色体的同源区段还是仅位于X染色体上，则所选用的母本和父本的表现型分别应为      。预测该实验结果并推测相应结论：                    

10、60;            。           。四、【课后活动】课后巩固题1A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（ ）A初级精母细胞 B精原细胞 C初级卵母细胞 D卵原细胞2(上海生物)29果蝇的性别决定是XY型。甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因。甲、乙两果蝇产生不同基因组成的配子种类数分别为A2，2

11、B2，4 C4，2 D443对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是（ ）A. 甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为14血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是（）A、外祖父母亲男孩B、外祖母母亲男孩C、祖父父亲男孩D、祖母父亲男孩5抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传

12、病，这种疾病的遗传特点之一是（）A、男患者与女患者结婚，其女儿正常 C、女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病B、男患者与正常女子结婚，其子女均正常D、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因6（2007广东理基）右图最有可能反映红绿色盲症的遗传图谱是（注：表示正常男女，表示患病男女）（ ）7（2007济南模拟）下列关于人类红绿色盲的说法正确的是（ ）色盲患者男性多于女性；若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的；人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B；男性色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可以不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象。A、B、C、D、8(广东生物)22果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只