第二节 滑轮及其使用

1、滑轮及其使用滑轮及其使用生活中的滑轮生活中的滑轮视频1视频2视频3.问题：这是什么类型的杠杆？问题：这是什么类型的杠杆？ 用这种杠杆将重物提拉到较高的地方，方便吗？用这种杠杆将重物提拉到较高的地方，方便吗？ 在提拉物体的时候，你希望连续地提升吗？对这种机在提拉物体的时候，你希望连续地提升吗？对这种机械，你有何改进的思路或想法？械，你有何改进的思路或想法？2、将等臂杠杆的中间部分加宽，使之变成一个绕中心轴转动的、将等臂杠杆的中间部分加宽，使之变成一个绕中心轴转动的 圆轮，如图所示圆轮，如图所示这样就实现了在转动中的连续提拉。这样就实现了在转动中的连续提拉。 再将圆轮的外缘加工成槽状，配上绳子再将

2、圆轮的外缘加工成槽状，配上绳子这种装置在这种装置在 物理学中叫做滑轮物理学中叫做滑轮周边有槽，能绕轴转动的圆轮。周边有槽，能绕轴转动的圆轮。 滑轮在生活和生产中有什么作用？它的工作原理怎样？滑轮在生活和生产中有什么作用？它的工作原理怎样？一、定滑轮一、定滑轮使用时使用时 滑轮的轴固定滑轮的轴固定不动的滑轮叫定滑轮不动的滑轮叫定滑轮定滑轮视频实验探究一实验探究一 视频 rF1F2F3OrrrrGABCD分析：F1OB=G OA F2OC=G OA F3OD=G OAOA=OB=OC=OD=rF1=F2=F3=G结论：定滑轮不省力，结论：定滑轮不省力，但可以改变力的方向但可以改变力的方向定滑轮的实

3、质：等臂杠杆定滑轮的实质：等臂杠杆练习练习1：如图所示，探究了定滑轮工作特点，探究数据记录如图所示，探究了定滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整。大约为多大？试在表格中补充完整。步骤砝 码重/N测 力 计读数/N砝码上升高度/cm手拉绳移动距离/cm14202210动滑轮动滑轮视频使用时使用时 轴轴随随物体物体一起一起运动的滑轮叫动滑轮运动的滑轮叫动滑轮实验探究二实验探究二 OABFG分析（在不考虑不考虑动滑轮的重力时）F OB=G OA OB=2OAF= G12结论：使用动滑轮结论：使

4、用动滑轮 省一半的力，省一半的力，但不能改变力的方向但不能改变力的方向动滑轮实际上是动力臂为阻力臂动滑轮实际上是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。倍的杠杆。注意：拉力方向与重物上升方向关系。注意：拉力方向与重物上升方向关系。思考：若拉力方向斜向右上方，则怎样呢？思考：若拉力方向斜向右上方，则怎样呢？分析动滑轮的工作原理。分析动滑轮的工作原理。练习练习2： 如图所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表，如图所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整。中补充完整。步骤砝码重

5、/N测力计读数/N砝码上升高度/cm手 拉 绳 移 动距离/cm142202150使用动滑轮可省力，使用定滑轮可改变力的方向。使用动滑轮可省力，使用定滑轮可改变力的方向。如果将动滑轮、定滑轮组合起来使用，效果将怎样如果将动滑轮、定滑轮组合起来使用，效果将怎样？给您一只动滑轮和一只定滑轮，提问：给您一只动滑轮和一只定滑轮，提问：如何将它们组合起来使用？如何将它们组合起来使用？请大家先画图设计请大家先画图设计滑轮组滑轮组视频视频实验探究三 视频实验实验钩码自重钩码自重G/NG/N弹簧测力计弹簧测力计拉力拉力F/NF/N绳子股数绳子股数n n图（图（a a）图（图（b b）图（图（e e）分析：分析

6、：当当n=2时，时，F=1/2 G，当，当n=3时，时，F=1/3 G推理归纳：通过对推理归纳：通过对“二定、二动二定、二动”和三定、三动和三定、三动“滑轮组滑轮组的分析可知，的分析可知，吊起动滑轮的绳子股数分别有吊起动滑轮的绳子股数分别有4 4根、根、5 5根和根和6 6根、根、7 7根时，根时，相应的拉力为相应的拉力为1/4G1/4G、1/5G1/5G和和1/6G1/6G、1/7G1/7G，由此可推知，由此可推知，对于多个定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，对于多个定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，如果有如果有n股绳子吊起动滑轮，则拉力股绳子吊起动滑轮，则拉力结论：使用滑轮组吊起重物时，动滑轮被几股绳子

7、吊起，结论：使用滑轮组吊起重物时，动滑轮被几股绳子吊起，在不考虑动滑轮以及绳子自重、摩擦时，所用拉力的大小就在不考虑动滑轮以及绳子自重、摩擦时，所用拉力的大小就是物重的几分之一；是物重的几分之一；考虑动滑轮自重时，所用拉力的大小就是重物和动滑轮总重考虑动滑轮自重时，所用拉力的大小就是重物和动滑轮总重的几分之一的几分之一。即：F=nGG动物GnF1典型例题分析典型例题分析12FG12FA=?FB=?Fa=?Fb=?典型例题分析典型例题分析下面下面5个图中各有几段绳子个图中各有几段绳子n=n=n=n=n=23451F=nGG动物s=n h 这是无条件成立的！这是无条件成立的！不考虑动滑轮、绳子重和摩擦时：不考虑动滑轮、绳子重和摩擦时：考虑动滑轮重时：考虑动滑轮重时：F=nG物巩固练习：巩固练习： 1 定滑轮的实质是（ ）杠杆，使用定滑轮可以改变（ ）的方向，但不可以（ ）。 2 动滑轮的 实质是（ ）杠杆，使用定滑轮可以（ ）的力，但不可以（ ) . 3如下图，用不同的滑轮组提起同一货物，若不计滑轮、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ) A. FB最小B. FB=FCC. FC=FDD. FB=FA ABCD等臂力省力动力臂等于