【课件】1第一周爱班班会主题PPT

1、一滴水珠的故事一滴水珠的故事 一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。抱。它对外面的世界非常好奇。 这时传来了海妈妈焦

2、急的声音：这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎小水珠满不在乎地回答：地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。水珠瞬间消失得无影无踪。请思考：请思考： 一滴水如何才能不干涸？请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？ 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，

3、他就会体无完肤，就像命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。化为灰烬。班集体是我们成长的园地班集体是我们成长的园地现在我们请38号同学来谈一下这个问题。同桌之间讨论同桌之间讨论:什么是班集体什么是班集体?什么是班风？什么是班风？我们班存在哪些不良的班风现象我们班存在哪些不良的班风现象?你认为如何杜绝这些不良班风你认为如何杜绝这些不良班风?你认为良好的班风哪些作用你认为良好的班风哪些作用?自己不努力却不虚心接受批评的自己不努力却不虚心接受批评的总觉得自己不如别人，不思进取总觉得自己不如别人，不思进取考

4、砸了灰心丧气，不敢正视问题的考砸了灰心丧气，不敢正视问题的做作业时碰到难题抄别人的做作业时碰到难题抄别人的上课讲话、看课外书或睡觉的上课讲话、看课外书或睡觉的浪费宝贵时间只想谈天讲笑话的浪费宝贵时间只想谈天讲笑话的歧视同学甚至戏弄同学的歧视同学甚至戏弄同学的这里有没有你？这里有没有你？爱护班集体，从小事做起爱护班集体，从小事做起班集体是我们成长的园地班集体是我们成长的园地1、班集体可以满足我们的心理需要。、班集体可以满足我们的心理需要。2 2、班集体可以使我们获得知识，增、班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野。长能力，拓展视野。3、良好良好的班集体对我们的成长有着的班集体对我们的成长有

5、着积极的影响，有助于我们形成集体积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、主动精神，形主义精神、义务感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。上的情操。（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们能行我们能行；（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同

6、进步，打好团结的基础；合作，共同进步，打好团结的基础；梭子鱼、虾和天鹅梭子鱼、虾和天鹅一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，往上向天空提升，虾一步一步向后倒退

7、，梭子鱼又朝着池塘拉去。梭子鱼又朝着池塘拉去。启示启示成功成功需要需要集体集体合作，合作，需要需要凝聚凝聚力力小故事大道理小故事大道理五人团结一只虎，十人团结一五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。条龙，百人团结像泰山。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。且使你两脚站得稳。我们知道个人是微弱的，但我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。是我们也知道整体就是力量。通过小故事让我们感受到了：通过小故事让我们

8、感受到了：有共同的奋斗目标有共同的奋斗目标有规章制度和纪律约束有规章制度和纪律约束正确的舆论及正确的舆论及成员之间的相互协作成员之间的相互协作什么是集体？ 班级宣言班级宣言 秩序井然，纪律严谨，积极进取，秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱，团结友爱， 乐于奉献。为创建净乐于奉献。为创建净静四年静四年1班而努力！班而努力！我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。不是顺风。长风破浪应有时，长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。请同学们拿出一张纸请同学们拿出一张纸根据问题写出结果根据问题写出结果你言我语你言我语我们每个人都我们每

9、个人都热爱我们的班热爱我们的班集体集体我们应该怎样我们应该怎样做呢？做呢？让我们一起分享你的感受！ 生活不是游戏；但生活中需要人们互相配合。生活不是游戏；但生活中需要人们互相配合。 团结就是力量，互助就是动力，我们在生活中团结就是力量，互助就是动力，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。需要发扬互帮互学的精神。 俗话说：俗话说：“人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。”我们从刚才小我们从刚才小小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作得重要性。小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作得重要性。集体的成功，也往往凝结着许多个人的心血。集体的成功，也往往凝结着许多个人的心血。让我轻轻地告诉你：让我轻轻地告诉你：踩到

10、人的同学连忙说对不起，另踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说一个同学也说“没关系，路滑难没关系，路滑难免会这样，我们大家一起小心点免会这样，我们大家一起小心点走就是了。走就是了。”两人高兴地离去。两人高兴地离去。同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我。现在别人有困难，同学也经常帮助我。现在别人有困难，我也应该帮助他，新笔算得了什么。我也应该帮助他，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。于是两人互相道谢，非常友好。1.一个同学走路，因路滑不小一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。学很气愤，结果两人吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。同学不能完成学习任务。2.一个组长发书，把一一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起大家互不理解，争吵起来。来。组长小心地