人教版小学六年级语文修改病句

1、1马河滩民小马河滩民小 孙金娟孙金娟2 修改病句步骤： 1、读读（读原句） 2、找找（找病因） 3、改改（对“症”下药） 4、查查（查修改后的句子 是否正确）3病句常见病因病句常见病因成分残缺成分残缺 搭配不当搭配不当 指代不明指代不明 词序颠倒词序颠倒重复重复啰啰嗦嗦 前后矛盾前后矛盾两句混杂两句混杂 不符事实不符事实 4修改病句修改病句原则原则：保留句子原意，少改为佳保留句子原意，少改为佳 防止以造新句来代替防止以造新句来代替修改病句。修改病句。5常用的修改病句符号6 例句：经过反复试验，终于使苹果在南方也能生长了。例句：经过反复试验，终于使苹果在南方也能生长了。修改：在修改：在“经过经过

2、”前加主语，如前加主语，如“我们我们”或或“他们他们” 主语残缺（说明主语残缺（说明“谁谁”或者或者“什么什么”）例句：为了对全校师生进行爱国主义教育。五月四日例句：为了对全校师生进行爱国主义教育。五月四日我校隆重的升旗仪式。我校隆重的升旗仪式。修改：在修改：在“我校我校”后面加谓语后面加谓语“举行举行” 谓语残缺（说明谓语残缺（说明“做什么做什么”或或“怎么样怎么样”）例句：我要克服不爱动脑筋、还有偷懒。例句：我要克服不爱动脑筋、还有偷懒。修改：在修改：在“偷懒偷懒”的后面加的后面加“的毛病的毛病”宾语残缺（宾语是谓语动词所涉及的对象）宾语残缺（宾语是谓语动词所涉及的对象） 成分残缺成分残缺

3、补充完整补充完整 71、多读文学作品，可以丰富知识和阅读水平、多读文学作品，可以丰富知识和阅读水平修改：在修改：在“阅读水平阅读水平”前加前加“提高提高”2、小学六年级学生是学习的重要阶段。、小学六年级学生是学习的重要阶段。修改：删去修改：删去“学生学生”3、美丽的苏州园林是文物宝库。、美丽的苏州园林是文物宝库。修改：把修改：把“文物宝库文物宝库”改为改为“文物宝库中的一文物宝库中的一件精品件精品”4老师的眼力很机警，一眼就看出小伟的心事。老师的眼力很机警，一眼就看出小伟的心事。修改：把修改：把“机警机警”改为改为“敏锐敏锐”搭配不当搭配不当规范搭配规范搭配 8 1、这本小说对我很感兴趣、这本

4、小说对我很感兴趣 。 修改：调整次序：我对这本小说很感兴趣修改：调整次序：我对这本小说很感兴趣 2、如果连续用眼四小时，眼睛就会十分感、如果连续用眼四小时，眼睛就会十分感 到疲倦。到疲倦。 修改：把修改：把“感到感到”调到调到“十分十分”前面前面3、苏州的春天简直是一座美丽的大花园。、苏州的春天简直是一座美丽的大花园。 修改：把修改：把“苏州苏州”与与“春天春天”位置对调位置对调 词序颠倒词序颠倒调顺位置 91、我担心怕他忘记，再三重复对他说了一遍。、我担心怕他忘记，再三重复对他说了一遍。修改：删去修改：删去“怕怕”或或“担心担心”和和“再三再三”或或“重复重复”2、就是去看电影，两个人也是一

5、起作伴去，、就是去看电影，两个人也是一起作伴去，真是形影不离。真是形影不离。修改：删去修改：删去“一起一起”与与“作伴作伴”中的一个。中的一个。3、这个问题有待我们去解决它。、这个问题有待我们去解决它。修改：修改：“它它”与与“问题问题”重复，删去重复，删去“它它”。 重复啰嗦重复啰嗦删去多余删去多余101、这幅画都画好了，只剩下一块山石需要上色。、这幅画都画好了，只剩下一块山石需要上色。修改：把修改：把“都都”改为改为“基本上基本上”2、清晨的街心花园，是那样的寂静和优美，只、清晨的街心花园，是那样的寂静和优美，只有几位女学生专心地朗读外语。有几位女学生专心地朗读外语。修改：删去修改：删去“

6、的寂静和的寂静和”和和“只只”3、我们并没有否认它不是三好学生。、我们并没有否认它不是三好学生。修改：删去修改：删去“不不”或把或把“否认否认”改为改为“说说”前后矛盾前后矛盾严密逻辑严密逻辑 11 他匆匆地穿上大衣和帽子就出门去了他匆匆地穿上大衣和帽子就出门去了 修改：他匆匆地穿上大衣，戴上修改：他匆匆地穿上大衣，戴上 帽子就出门去了。帽子就出门去了。 两句混杂两句混杂两句分两句分121、中国古代四大发明是火药、指南、中国古代四大发明是火药、指南针、印刷术以及发电。针、印刷术以及发电。 2、这个商店专门经营家用电、这个商店专门经营家用电器，有空调、电视机、还有器，有空调、电视机、还有椅子、挂

7、橱椅子、挂橱 等。等。不符事实不符事实符合事实符合事实13小林和小红边走边谈，他告诉他作小林和小红边走边谈，他告诉他作业已经完成了。业已经完成了。指代不明指代不明明确对象明确对象 14修改病句八法 成分残缺成分残缺补充完整补充完整 搭配不当搭配不当规范搭配规范搭配 指代不明指代不明明确对象明确对象 词序混乱词序混乱调顺位置调顺位置 重复重复啰啰嗦嗦删去多余删去多余 前后矛盾前后矛盾严密逻辑严密逻辑 两句混杂两句混杂两句分开两句分开 不符事实不符事实符合事实符合事实15一、读句子，有错误的打一、读句子，有错误的打“”，并改正，并改正过来。过来。 大家讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。大家讲卫生

8、，我们的健康和疾病就有了保障。 （ ） 无论遇到什么困难，他而且有办法解决。无论遇到什么困难，他而且有办法解决。 （ ） 这只小花猫浑身雪白，一根杂毛也没有。（这只小花猫浑身雪白，一根杂毛也没有。（） 听到我国又发射一颗人造卫星的消息，高兴得听到我国又发射一颗人造卫星的消息，高兴得跳起来跳起来.。（。（ ） 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（ ） 太阳能发光，能发热，是一个大火球。（太阳能发光，能发热，是一个大火球。（ ） 16二、练一练：二、练一练：1、老师夸耀我们这期板报出得好。、老师夸耀我们这期板报出得好。2、看了这部电影，受到了深刻的教育

9、。、看了这部电影，受到了深刻的教育。3卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩的作者是丹麦作的作者是丹麦作家安徒生写的。家安徒生写的。4、王强虽然学习好，但是热爱劳动。、王强虽然学习好，但是热爱劳动。5、两个学校的小足球队正在举行。、两个学校的小足球队正在举行。6、这篇作文的词汇句子都很通顺。、这篇作文的词汇句子都很通顺。7、改革开放以来，人民的生活有了明、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高显的提高。 178、爷爷的菜地里种了许多蔬菜：菠菜、爷爷的菜地里种了许多蔬菜：菠菜、茄子、西红柿、西瓜。茄子、西红柿、西瓜。 9、今天的讨论会上，于主任首先第一个、今天的讨论会上，于主任首先第一个发言。发言。10、

10、联欢会上，同学们唱起了动听的歌、联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。和快乐的舞。11、我猜这件事可能肯定是李明干的。、我猜这件事可能肯定是李明干的。12、火药是我国古代的四大发明。、火药是我国古代的四大发明。 13、我带了课本、笔、纸等文具，按时、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。到校。18三、按提示修改句子三、按提示修改句子,下面一段话下面一段话有六个错处，请在原文上修改。有六个错处，请在原文上修改。 学习了学习了“卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩”这篇课这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸小女孩相比，多么幸 福啊！我一定要福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争遇到很大的困难，也要努力克服，争取取 成绩进步。成绩进步。19 记一记记一记 一看成分缺不缺，缺的成分要补全。一看成分缺不缺，缺的成分要补全。 二看词序倒不倒，词序位置要放好。二看词序倒不倒，词序位置要放好。