爱的教育复习

1、包包课件包包课件1 1、结合本书的三种形式，畅、结合本书的三种形式，畅谈思想收获。谈思想收获。2 2、结合本书的具体情节，感、结合本书的具体情节，感受语言魅力。受语言魅力。注重文学性和思想性的结合注重文学性和思想性的结合 回答问题时，语言表达要完整，尽回答问题时，语言表达要完整，尽量兼顾题目中的每一个问题。量兼顾题目中的每一个问题。 日记、故事、书信三种形式各自的日记、故事、书信三种形式各自的特点和作用。特点和作用。 赏析语言的角度：修辞、词语、描赏析语言的角度：修辞、词语、描写方法等。写方法等。体现语文课堂教学的语文性体现语文课堂教学的语文性 小组互助，即小组成员互相帮助，小组互助，即小组成

2、员互相帮助，使每一个成员都能独立回答问题。使每一个成员都能独立回答问题。小组研讨，即小组成员互相研究，小组研讨，即小组成员互相研究，形成比较统一的答案。形成比较统一的答案。小组推荐，即小组成员独立完成小组推荐，即小组成员独立完成任务后，互相交流，选出最优秀任务后，互相交流，选出最优秀的答案进行全班交流。的答案进行全班交流。重视课堂教学形式的多样化重视课堂教学形式的多样化 包包课件包包课件【作者简介】埃德阿米琪斯(18461908)，意大利十九世纪最著名的作家，自幼酷爱学习，喜欢军旅生活，青年时代就成了一名步兵军官，著有军事生活一书。 埃德阿米琪斯曾经游历过许多国家，发表过一系列游记，其中最著名

3、的有西班牙摩洛哥君士坦丁堡等。但阿米琪斯还是以描写家庭生活、学校生活见长，朋友们大家的马车等作品在意大利脍炙人口；爱的教育使他成为世界级的作家。 全世界的孩子都喜欢读爱的教育，有些国家把爱的教育作为小学生的教科书来学习。 爱的教育是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。亚米契斯亚米契斯意大利意大利包包课件包包课件【作者简介】埃德阿米琪斯(18461908)，意大利十九世纪最著名的作家，自幼酷爱学习，喜欢军旅生活，青年时代就成了一名步兵军官，著有军事生活一书。 埃德阿米琪斯曾经游历过许多国家，发表过一系列游记，其中最著名的有西班牙摩洛哥君士坦丁堡等。但阿米琪斯还是以描写家庭生活、学校生

4、活见长，朋友们大家的马车等作品在意大利脍炙人口；爱的教育使他成为世界级的作家。 全世界的孩子都喜欢读爱的教育，有些国家把爱的教育作为小学生的教科书来学习。 爱的教育是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。内容摘要内容摘要本书原名本书原名_，采，采用用_体形式，讲述了体形式，讲述了一个叫一个叫_的小男孩的小男孩成长的故事，全书共成长的故事，全书共_篇，由三部分组成，一篇，由三部分组成，一个是个是_，讲述校内外生活；二是讲述校内外生活；二是_，三是三是_。包包课件包包课件心日记日记恩利科恩利科100100恩利科的日记恩利科的日记恩利科父母的教子篇恩利科父母的教子篇老师讲的九则故事老师讲的

5、九则故事【作者简介】埃德阿米琪斯(18461908)，意大利十九世纪最著名的作家，自幼酷爱学习，喜欢军旅生活，青年时代就成了一名步兵军官，著有军事生活一书。 埃德阿米琪斯曾经游历过许多国家，发表过一系列游记，其中最著名的有西班牙摩洛哥君士坦丁堡等。但阿米琪斯还是以描写家庭生活、学校生活见长，朋友们大家的马车等作品在意大利脍炙人口；爱的教育使他成为世界级的作家。 全世界的孩子都喜欢读爱的教育，有些国家把爱的教育作为小学生的教科书来学习。 爱的教育是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。复习目标复习目标1 1、结合本书的三、结合本书的三种形式，畅谈思种形式，畅谈思想收获。想收获。2 2、

6、结合本书的具、结合本书的具体情节，感受语体情节，感受语言魅力。言魅力。包包课件包包课件 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。包包课件包包课件【内容精要】【内容精要】 在恩利科和他朋友中，在恩利科和他朋友中，哪一个人给你的印象最深？结合哪一个人给你的印象最深？结合具体事例说说原因，并说说他的具体事例说说原因，并说说他的品质对你有何影响。品质对你有何影响。说一说包包课件包包课件在这本书中，我最欣赏（佩服、同在这本书中，我最欣赏（佩服、同情）情）_，特别是，特别是_，我要学习他我要学习他_。 【内容精要】【内容精要】 他是恩利科最好的朋友，他是恩利科最好的朋友，体格

7、健壮，力大如牛，脸上常挂着体格健壮，力大如牛，脸上常挂着笑容，一派天真无邪的样子，具有笑容，一派天真无邪的样子，具有侠义精神，极有正义感，时常帮助侠义精神，极有正义感，时常帮助弱小，是班上弱小同学的守护神，弱小，是班上弱小同学的守护神，也是所有同学眼中的正义的代表。也是所有同学眼中的正义的代表。 猜一猜包包课件包包课件卡罗纳卡罗纳【内容精要】【内容精要】 他是全班同学尊敬的他是全班同学尊敬的班长，是富商的儿子，但从不恃富欺班长，是富商的儿子，但从不恃富欺贫，为人慷慨大方，待人和气，充满贫，为人慷慨大方，待人和气，充满爱心。同时身体敏捷，快乐活泼。无爱心。同时身体敏捷，快乐活泼。无论算术、作文和

8、绘画，总能拿班级第论算术、作文和绘画，总能拿班级第一名，是一位品学兼优的学生。一名，是一位品学兼优的学生。 猜一猜包包课件包包课件代洛西代洛西 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。包包课件包包课件【内容精要】【内容精要】 九则九则“每月故事每月故事”中，中，你最喜欢哪一则，简要复述你最喜欢哪一则，简要复述一下，并说出对你的启示。一下，并说出对你的启示。包包课件包包课件这本书中，我最喜欢的故事是这本书中，我最喜欢的故事是_，讲述了讲述了_，我从中明白了我从中明白了_。 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。包包课件包包课件【内容精

9、要】【内容精要】 父母在信中对恩利科进行了哪些父母在信中对恩利科进行了哪些方面的教育方面的教育，选择一方面选择一方面联系自联系自己的实际生活己的实际生活写一写你的收获。写一写你的收获。 包包课件包包课件恩利科的父母在信中对他进行了恩利科的父母在信中对他进行了_等方面的教育，其中等方面的教育，其中_使我使我感受最深，我在日常生活（学习）中感受最深，我在日常生活（学习）中_。（。（20-3020-30字）字） 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。包包课件包包课件【内容精要】【内容精要】 本书题目是本书题目是爱的教育爱的教育，恩利科的父母和老师除了用书恩利科的父母和

10、老师除了用书信和故事对他进行爱的教育之信和故事对他进行爱的教育之外，还通过什么方法对他进行外，还通过什么方法对他进行了教育？了教育？包包课件包包课件【内容精要】【内容精要】 老师就对大家说：老师就对大家说：“卡卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑。放声大笑。” 示例包包课件包包课件【内容精要】【内容精要】 老师把卡罗纳拉到自己胸前，老师把卡罗纳

11、拉到自己胸前，对他说：对他说：“哭吧，痛痛快快地哭哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！强哟！”包包课件包包课件【内容精要】【内容精要】 我本想跟他说几句话，但我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：耳朵上，对他说：“卡罗纳，卡罗纳，别哭了。别哭了。”包包课件包包课件【内容精要】【内容精

12、要】 放学的时候，大家围在他放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。关切的目光默默地看着他。包包课件包包课件【内容精要】【内容精要】 恩利科和同学们都懂得恩利科和同学们都懂得了老师所传授的爱的真谛，了老师所传授的爱的真谛，那么你是否也感受到了呢？那么你是否也感受到了呢？用你自己的话谈谈你从这件用你自己的话谈谈你从这件事中懂得的道理。事中懂得的道理。包包课件包包课件当身边的人遭受挫折和不幸时，当身边的人遭受挫折和不幸时，我们应该我们应该_【内容精要】【内容精要】爱在左，同情在右，爱在左，同情在右，在生命之路的两旁，在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，随时播种，随时开花，将这一径长途，将这一径长途，点缀得花香弥漫，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人