小学六年级语文灯光教学设计

1、 原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材3、灯光教材定制/提高课堂效率/内容可修改3.Light教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign3、灯光教材说明：本教学设计资料适用于小学六年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。3、灯光一、教材说明这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要

2、学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。全文一头一尾是写现在，中间绝大部分写往事。开头写由天安门广场的灯光勾起往事的回忆，结尾照应开头，从我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，可以体会我对美好生活的赞美和不忘过去，要好好珍惜今天的幸福生活。中间部分先写郝副营长在战斗开始前，借着火柴的亮光看一本破书，书上的插图是一个孩子在电灯下读书的情景。接着写在战斗中，郝副营长为了使后续部队找到突破口，点燃了那本书，高高举起，为后续部队照亮了前进的道路，保证了战斗的胜利。他自己则因为被火光所暴露，英勇地牺牲。从作者对往事的回忆中,体会郝副营长对美好生活的向往和为美好生活而献身的精神，是教学上的重点。选编这篇

3、课文，一是教育学生不忘过去，要把先烈的革ExcellentTeachingDesign命精神发扬光大，二是训练学生快速阅读，抓住主要内容和抓住重点深入探究，提高自学能力。二、学习目标1、速读课文，抓住主要内容；抓住重点探究，体会郝副营长的无私奉献精神。2、学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。三、教学建议1、这是一篇回忆往事的课文。教学时可以先让学生借助工具书用较快的速度阅读，知道讲的是一件什么事，大致了解内容。再提示学生以多好啊”或灯光”的描写为线索抓住课文重点探究，先独立阅读，再在小组里交流。检查阅读效果时，老师要就重点部分加以指导，帮助学生从中体会郝副营长的献身精神，体会今天的幸福生活来

4、之不易，要好好珍惜。2、从多好啊”为线索深入理解课文。在学生快读课文，大致了解内容的基础上，要求再次快读课文，想想多好啊！”这句话在课文中由现几次，各是在什么情况下说的，把有关语句画由来，再深入想想，他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到什么。我们可以从中体会到什么，先独立思考，再把自己的见解和同学交流。多好啊！”这句话在课文中由现三次。第一次是清明节的一天晚上，我”漫步在天安门广场上，ExcellentTeachingDesign忽然背后传来一声赞叹：多好啊！”说这话的人也许是第一次来北京，也许是时过几年又来北京，看到北京的美丽，看到人民的幸福生活，多好啊！”是由自内心的由衷赞美。第二次是

5、战斗打响前，郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书。书上的插图画的是一个孩子在电灯上读书。多好啊”是郝副营长看插图时的自言自语。此时，他也许想到胜利以后，人民过上幸福生活，也许触景生情，暗暗下决心，为了战斗的胜利，为了下一代能过上美好生活，要勇往直前，不怕牺牲。第三次是郝副营长在和我”交谈时说的话，多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬，赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习。”在学生理解第二、三次多好啊”以后，要让学生再深入往下想，为了多好啊”的幸福生活，在战斗中郝副营长怎么做，画由有关语句体会郝副营长的牺牲精神。3、以灯光”为线索，深入理解课文。在学生快读课文，大致了解内容的

6、基础上，让学生再次快读课文，画由有关描写灯光的词句，先独立思考，再把自己的见解和同学交流。课文有五处写到灯光。1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。（可以体会到作者对ExcellentTeachingDesign今天幸福生活的赞美）2、书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书，他注视着那幅图，默默地沉思着。3、他又划着一根火柴，完全陷入对未来的憧憬里。（从2、3句可以体会到郝副营长对幸福生活的憧憬）4、突然，黑暗里由现一星火亮光，响起了一片喊杀声。5、后来才知道，他被敌人的机枪打中了。（从4、5句可以体会郝副营长的牺牲精

7、神）6、这位年轻的战友不惜牺牲自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。（可以体会作者对革命先烈牺牲精神的赞美）7、在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（可以体会作者对革命先烈的缅怀之情）四、参考资料王愿坚（1929-1991）当代作家，1929年生，山东诸城县人。1943年以前在家乡读书，1944年到抗日根据地参加革命工作，次年参加八路军，在一个军分区宣传队当宣传员。解放战争期间，在华东野战军一个纵队的报社任编辑和记者。1947年入党，1952年调解放军文艺任编辑，1956年至1966年，参加解放军三十年征文”一-革命回忆录选集星火燎原的编辑工作。1970年曾下连队当兵，1972年和1975第5页/总6页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign年先后两次到长征路上去采访。主要作