小学六年级语文摸底考试

1、小学六年级语文摸底考试班级姓名分数一、选出带点字的正确读音画“”线。（6分）阻挠（naorao）勉强（qiangqiang）厌恶（w/ue）喷香（penpen）称心（ch6ncheng）倔强（ju6jue）二、看拼音写词语。（5分）junqiaochunshuqingmiiaipocanfei（）（）（）（）（）三、按要求（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（

2、12分）1 .（）急跳墙车水（）龙画（）添足（）肠小道万（）更新声名（）藉2 .认真对成功正如马虎对（）微笑对高兴正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）3 .根据诗句填成语。千里江陵一日还一（）千（）轻舟已过万重山一（）风（）满园春色关不住（）枝（）展疑是银河落九天（）落（）丈独在异乡为异客（）掌（）鸣白云深处有人家（）中（）阁五、按要求写句子。（1+1+1+2+2=7分）1 .科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：2 .清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：3,在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：4 .用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚）（指很自豪）5 .写一句关于“爱国”的名人名言：

3、六、用修改符号修改病句：（3分）1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2 .昨天中午刮了一天的风。3 .我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。（6分）1 .青山有幸埋忠骨,。2 .,两行清泪为思亲。3 .知不足者好学，。八、跳水中的片段，回答问题。（2+2+2+3=9分）“你逃不了！孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龊牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。

4、孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟一一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了

5、甲板。1 .写出孩子追赶猴子时的动词。2 .用画出能说明当时情况危急的句子。3 .想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？4 .船长的（）、（）、（），给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？九.阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（an）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fWib）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总

6、有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni6）嚅（ru）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（min）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿

7、过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1 .联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2 .对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3 .短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4 .短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？5 .短文主要了小男孩的语言、和，表现了他是一个的孩子。6 .想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）十.语文实践：用简要的语言介绍韶关的一个旅游景点。（10分）H一.习作（30分）题目：我得到