下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、和的故事是最知名的老师,天下的许多英才都千里迢迢地拜他为师。有一天,收了一个新的学生,叫。看到孔子后,非常吃惊,因为孔子看起来是一个普通的老头子,论相貌,并不;论身材,也不壮硕;论谈吐或聪明,也只是普通而已。子夏就想:“我的老师是天下最有名的良师,可是看来并没有什么特异之处呀!会不会是传言太过头呢?”子夏又反观自己的同学,个个几乎都是人中的龙凤,有许多人身材相貌比老师英武得多,还有一些谈吐和聪明也不输给老师。子夏想着:“这到底是怎么一回事呢?这些人既已比老师优秀,又何必从各个国家千里迢迢、翻山越岭地来追随老师呢?”有一天,他实在忍不住了,就跑去找老师,问个明白。他跪在老师的身边,急切地提出问题
2、。子夏问孔子:“老师呀!您觉得的为人怎么样?”孔子知道子夏的心思,就说:“的仁义比我好。”子夏:“那么,你觉得为人怎么样?”孔子说:“的口才比我好多了!”子夏:“那么,子路的为人又如何呢?”孔子说:子路的勇敢远远的胜过我呀!”子夏:那么,子张的为人又如何呢?”孔子说:子张的为人庄重是我万万不及的呀!子夏本来是跪着的,这时吃惊的跳起来,说:“老师!这就是我一直想不通的问题。这些学生都比您好,为什么他们要拜在你的门下学习呢?”孔子笑了起来,说:“来,你不用跪着,也不用站着,坐下来,让我告诉你。的仁义心很强,但是不知道变通;的口才很好,但是不够谦虚;子路非常的勇敢,但是不懂的退让;子张为人庄重,但是
3、和人合不来。这些学生,各有所长,各有所短,我可以看出他们的长处和短处,发掘他们的优点,改善他们的缺点。他们虽然都有比我强的地方,却并不是完善的,这是他们一直跟着我,不愿离开我的原因啊!”不只是师生之间是这样,父母与子女、上司与下属不也是这样吗?天下没有完美的学生,也没有完美的子女或部属。如何激发潜能,使优点长处得以发挥,并改进缺点,弥补短处,才是教导者的责任。为善知度故事取材于淮南子、说苑曾经,鲁国的法律规定,如果有人,将在其他诸侯国做女奴的鲁国女子,赎回本国,那么,这个人,可以到官府去领取赏金。有一次,子贡在一诸侯国,赎回了一个鲁国人,却辞谢了官府的赏金。孔子听说了这件事,就对子贡说:“子贡
4、呀!你这件事就做错了。圣人做事可以移风易俗,可以让人效法,可以影响后代,而不会只是为了适合自己的兴致。现在鲁国富裕的人少,贫穷的人多。如果赎人回去领赏金被认为是不廉洁,那得不到赏金的刺激,愿去赎人的人就会减少。所以,你这种仅仅只考虑自己德行修养的行为,将会造成今后鲁国人,不再愿到其他诸侯国去赎人。”子路在一旁听了孔子的这番教导,深受启示。后来,当他救了一位落水者时,别人要送他一头牛来答谢,子路就很恭敬地接受了。孔子知道了此事,欣喜地说:“今后愿救人于危难之中的鲁国人,会很多了。”孔子拜小孩子为师春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他的政治主张。有一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎瓦
5、片玩,挡住了他们的去路。孔子说:你不该在路当中玩儿,挡住我们的车!”孩子指着地上说:老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了,他觉得这孩子很懂礼貌,便问,你叫什么名字,几岁了?”孩子说:我叫项襄。7岁!”孔子对学生们说:项襄7岁懂礼,他可以做我的老师啊!子路曾经问:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”说:“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上就做呢?”可是也同样问过:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行呢?”孔子却答道:“当然应该马上实行。”看见同样问题而答复不同,想不
6、通,便去问孔子,孔子说:“遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢;遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。”孔子名声越来越大,人们仰慕他古博今的知识,佩服他匡扶君王的方略,有抱负的君臣或派使者或亲自远道慕名来曲阜向孔子请教问题。这些天,连连有鲁定公、齐景公的使者向孔子问政,子贡均在场奉陪。事后,子贡问孔子:齐公请教老师为政的首要之务,老师的回答是节约财用;鲁公请教老师时,老师回答是了解下臣。为什么一个问题两个答案呢?”孔子说:这是因为两个国家的实际情况不同,齐国是个奢侈过度的国家,所以我给齐公的回答是节约财用。鲁国最大的问题是大夫间互相争权夺利,企图架空鲁公,所以我以鲁公的回答是了解臣下。”子贡听了,颇受启发,心中更
7、加敬佩起老师来。天,孔子领着学生们在野外进行御、射训练。中午,师生聚在树荫下休息,先解马放青,然后师生进行野炊。不料马跑到田里去吃庄稼。农人见了,大怒,上去把马牵走了。子贡追上农夫,给他作揖说:对不起,我们的马吃了您的庄稼,怪我们看管不严。请您原谅,将马还给我们,我们还要赶路呢。”农人置之不理。子贡回到树下将索马的经过讲给了孔子。孔子说:你用过分谦恭文雅的言词向农人求情,好比用美妙的歌舞演示给盲人,这怎能有好的效果呢?这是你的错,不能归罪农人。”说着,让养马人去要马。养马人对农人说:我耕于东海,将往西海,我们的马驾车到这里,快要饿死了,只好放它吃点路旁的庄稼。你快点将马还给我们,要不,我们走不
8、了就住到你家,车上六七个人都要你管饭,你不管饭的话,我们饿死在你家也不走,还怕你不偿命不成。”农人听了,吓得直打哆嗦,慌忙将马交还。养马人牵回马,孔子含笑看子贡一眼。子贡羞愧无地自容:身为言语科的学生,平时认为自己学习好得不得了,今天办这件事还不及一个养马人。先生教诲的主人行,必有我师”真是至理明言啊。子贡从此变得谦虚谨慎起来。一次,卫国一位使者向子贡了解孔子弟子的情况,子贡就介绍好学不倦的颜回,勇敢无畏的子路,多才多艺的冉求,节操高尚的曾参等同学,惟独没有谈他自己。后来孔子知道了这件事,高兴地对子贡说:你已经有知人之明了。知人之明,方能自知之明;自知之明的人,才能有大作为啊。”子贡施礼谢了老师的夸奖。孔子进一步给子贡说:你知道了谦虚,那谦虚的实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 交通运输行业智能化交通城市交通数字化出行客户服务解决方案分享
- 2026年民办高校一站式学生社区高质量发展重难点与突破路径
- 2026年新材料研发领域大模型预测与分子设计应用
- 2026年砂轮裂纹径向跳动≤0.01mm检测方法
- 2026年欧美日量子科技战略与我国三足鼎立格局竞争态势分析
- 2026年江苏省平台与国家算力调度平台融合贯通经验
- 母婴护理师职业素养提升
- 2026年优化人才要素参与收入分配机制:科技成果转化股权激励方案设计
- 2026年中国能建上海总部零碳超高层建筑技术解析
- 2026年深海载人潜水器水动力外形优化设计指南
- CJJT 29-2010 建筑排水塑料管道工程技术规程
- 慢性肾脏病5期饮食宣教
- CNC车床安全技术操作规程
- 人工智能的知识表示与推理
- 原材料成品分析岗位操作规程(修订版)
- 社区健康服务与管理
- 杨胜刚版国际金融第一章课件
- XX公司面试信息登记表
- 供应商证明书
- 便携式四合一气体检测仪使用说明书
- 2023北京高考英语答题卡ok
评论
0/150
提交评论