部编版三年级语文下册第24课《火烧云》优秀课件【最新】

1、2424 火烧云火烧云读完课文题目，你有什么疑问？读完课文题目，你有什么疑问？第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 大自然千变万化，就连天上的云朵也有大自然千变万化，就连天上的云朵也有千百种姿态。千百种姿态。u你见过这样的云吗？你见过这样的云吗？u你在什么地方、什么时候见过这样的云？你在什么地方、什么时候见过这样的云？ 萧红（萧红（1911194219111942），原名张迺莹，黑），原名张迺莹，黑龙江省哈尔滨市呼兰区人。龙江省哈尔滨市呼兰区人。2020世纪世纪3030年代中年代中国文坛知名的女作家，被誉为国文坛知名的女作家，被誉为“3030年代的文年代的文学洛神学洛神”。

2、主要作品：主要作品：生死场生死场呼兰河传呼兰河传小城三月小城三月牛车上牛车上等。等。 文中有一句话解释了什么是文中有一句话解释了什么是“火烧云火烧云”，通读课文，找出相关语句并画上横线。通读课文，找出相关语句并画上横线。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。的，好像是天空着了火。彤彤彤彤“丹丹”指红色，右边指红色，右边“彡彡”表示装饰。表示装饰。红红 彤彤 彤彤找出文中用得特别好的动词找出文中用得特别好的动词“烧烧”。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。的，好像是天空着了火。烧烧 看视

3、频，体会看视频，体会“烧烧”。说一说：。说一说：“烧烧”字字好在哪里？好在哪里？ “ “烧烧”字既突出了火字既突出了火烧云上来时的颜色，如火烧云上来时的颜色，如火一样红，也使人感受到火一样红，也使人感受到火烧云如烈火熊熊燃烧那样烧云如烈火熊熊燃烧那样的震撼景象。的震撼景象。 天上的云从西边一直天上的云从西边一直烧烧到东边，红彤到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。彤的，好像是天空着了火。 再读课文，读准字音、读通句子、梳再读课文，读准字音、读通句子、梳理结构。文章是按照什么顺序来介绍理结构。文章是按照什么顺序来介绍“火火烧云烧云”的？的？上来上来变化变化下去下去 齐读第齐读第1 1自然段，边读边

4、想象火烧云上来自然段，边读边想象火烧云上来时的美景。时的美景。 这一自然段中有一个字出现的频率最高，这一自然段中有一个字出现的频率最高，把它找出来。把它找出来。变变 火烧云出现时，都有哪些事物在变化？用横火烧云出现时，都有哪些事物在变化？用横线画出来。进一步思考：它们是怎么变的？线画出来。进一步思考：它们是怎么变的？ 发生变化的事物：发生变化的事物：小孩子的脸、大白狗、小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的胡子。胡子。 霞光照得小孩子的霞光照得小孩子的脸红红的脸红红的。大白狗变。大白狗变成成红的红的了。红公鸡变成了。红公鸡变成金的金的了

5、。黑母鸡变成了。黑母鸡变成紫檀色紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪小金猪了。了。旁边走来个乘凉的人对他说：旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人您老人家必要高寿，您老是家必要高寿，您老是金胡子金胡子了。了。”认读生字认读生字“檀、喂檀、喂”。紫紫檀檀木木结合偏旁，结合偏旁，理解字义。理解字义。 从哪个词可以看出人们见到火烧云时从哪个词可以看出人们见到火烧云时很高兴？很高兴？笑盈盈笑盈盈篆文篆文盈盈楷书楷书隶书隶书“盈盈”字的演变：字的演变：充满。充满。笑盈盈：笑容满面。笑盈盈：笑容满面。 结合课本中的

6、插图，结合课本中的插图，带着喜悦的心情，再读带着喜悦的心情，再读第第1 1自然段。自然段。观察异同点。观察异同点。必必胡胡凶凶猛猛威威武武镇镇接接 书写要点：书写要点：这三个字的主笔分别是这三个字的主笔分别是卧钩、斜钩、斜钩。卧钩、斜钩、斜钩。必必威威武武必必 书写要点：书写要点：第二笔卧钩起笔在横第二笔卧钩起笔在横中线上方，不宜过长，笔顺是点、卧中线上方，不宜过长，笔顺是点、卧钩、点、撇、点。钩、点、撇、点。胡胡 书写要点：书写要点：左右结构，注意左右结构，注意“月月”字撇画的穿插。字撇画的穿插。凶凶 书写要点：书写要点：先内后外，第一笔是先内后外，第一笔是撇，第二笔是点。撇，第二笔是点。猛

7、猛 书写要点：书写要点：左窄右宽，右部底横左窄右宽，右部底横宜长，托住上方。宜长，托住上方。威威 书写要点：书写要点：半包围，被包围部分半包围，被包围部分小且靠左，斜钩是主笔，要写舒展。小且靠左，斜钩是主笔，要写舒展。武武 书写要点：书写要点：第二横从横中线起笔，第二横从横中线起笔，写得斜长，被包围部分要写得小，斜写得斜长，被包围部分要写得小，斜钩要写舒展。钩要写舒展。镇镇 书写要点：书写要点：左窄右宽，右左窄右宽，右边边“真真”字里面有三横。字里面有三横。第第2 2课时课时复习词语：复习词语：火烧云火烧云 晚饭晚饭 胡子胡子 人们看到人们看到“火烧云火烧云”的出现会觉得很欣的出现会觉得很欣喜

8、，火烧云到底有什么吸引人的地方？喜，火烧云到底有什么吸引人的地方？ 自由朗读第自由朗读第3 36 6自然段。文中从自然段。文中从哪些方面写了火烧云的变化？用横线哪些方面写了火烧云的变化？用横线画出相关的句子。画出相关的句子。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。一会儿半灰半百合色。 一会儿，天空出现一匹马一会儿，天空出现一匹马 忽然又来了一条大狗忽然又来了一条大狗 接着又来了一头大狮子接着又来了一头大狮子颜色变化颜色变化形状变化形状变化 自由读一读，和小组同学互相讨论

9、：作自由读一读，和小组同学互相讨论：作者写了火烧云颜色和形状的什么特点？者写了火烧云颜色和形状的什么特点？变化变化多多变化变化快快 这几个自然段中反复出现了哪个词？这几个自然段中反复出现了哪个词？一会儿一会儿 数数有几个数数有几个“一会儿一会儿”？ 你能找找你能找找“一会儿一会儿”的近义词吗？的近义词吗？ 你从中体会到了什么？你从中体会到了什么？火烧云不仅变化多，而且变化快。火烧云不仅变化多，而且变化快。多且快多且快 读一读这几个红色词语，你能选择几个词语读一读这几个红色词语，你能选择几个词语说一句话吗？说一句话吗？ 一会儿一会儿金灿灿金灿灿的。的。 那条狗十分那条狗十分凶猛凶猛。 跟庙门前的

10、石头狮子一模一样，也那么大，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很也那样蹲着，很威武威武很很镇静镇静地蹲着。地蹲着。金灿灿金灿灿 凶猛凶猛 接着接着 威武威武 镇静镇静 在课堂作业本上抄写这几个词语。在课堂作业本上抄写这几个词语。 同桌合作读第同桌合作读第3 3自然段，找出所有自然段，找出所有描写颜色的词语。说一说：作者是如描写颜色的词语。说一说：作者是如何描写颜色变化很多的？何描写颜色变化很多的？红彤彤红彤彤 葡萄灰葡萄灰 半紫半黄半紫半黄 梨黄梨黄 金灿灿金灿灿 茄子紫茄子紫 半灰半百合色半灰半百合色 读一读，你发现了什么？读一读，你发现了什么？ 天空中的颜色就这些吗？从哪里

11、可以看天空中的颜色就这些吗？从哪里可以看出来？出来？ 还有些说也说不出来、见也没见过还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。的颜色。 你觉得还会有哪些呢？仿照文中表示颜色的你觉得还会有哪些呢？仿照文中表示颜色的词语说一说。词语说一说。ABBABB式：式：黄澄澄、绿油油。黄澄澄、绿油油。以常见的食物来描述颜色：以常见的食物来描述颜色：番茄红、葡萄紫。番茄红、葡萄紫。两种不同颜色组合：两种不同颜色组合：半红半紫、半青半黄。半红半紫、半青半黄。学习学习“灿灿”。 写写“灿灿”字时需要注意些什么？字时需要注意些什么？ “ “火火”变成偏旁时，字形变窄，最后一变成偏旁时，字形变窄，最后一笔变为点。笔变为点

12、。你能用它组个词吗？你能用它组个词吗？ 灿烂、金灿灿。灿烂、金灿灿。 默读第默读第3 3自然段，找一找：文中哪自然段，找一找：文中哪个词语是表示时间的？个词语是表示时间的？ 这地方的火烧云变化极多，一会儿红这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。黄，一会儿半灰半百合色。一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿 有感情地朗读这句话，男女生比赛读。有感情地朗读这句话，男女生比赛读。 细心的作者不仅观察细致，用词巧妙，在细心的作者不仅观察细致，用词巧妙，在标点的使用上也别具匠心。标点的使用上也别具匠心。

13、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。空都有。 葡萄灰葡萄灰、梨黄梨黄、茄子紫，这些颜色天茄子紫，这些颜色天空都有。空都有。 为什么作者用顿号而不用为什么作者用顿号而不用“和和”来连接？来连接？ 全班齐读这一句，读出顿号的轻、短，全班齐读这一句，读出顿号的轻、短，读出火烧云变化的迅速。读出火烧云变化的迅速。 有感情地朗读第有感情地朗读第3 3自然段。读出火烧云自然段。读出火烧云的颜色之多，变化之快。的颜色之多，变化之快。 根据提示背诵第根据提示背诵第3 3自然段。自然段。 这地方的火烧云（这地方的火烧云（ ），一会儿），一会儿（ ），一会儿（），一会儿（ ），

14、一会儿），一会儿（ ），一会儿（），一会儿（ ）。（）。（ ）、）、（ ）、（）、（ ），这些颜色天空都有。），这些颜色天空都有。还有些（还有些（ ）、（）、（ ）的颜色。）的颜色。 朗读第朗读第4 46 6自然段，找找火烧云自然段，找找火烧云有哪几种形状的变化。有哪几种形状的变化。一会儿，天空出现一匹马一会儿，天空出现一匹马忽然又来了一条大狗忽然又来了一条大狗接着又来了一头大狮子接着又来了一头大狮子 这几种动物形状的云，你最喜欢哪一种？这几种动物形状的云，你最喜欢哪一种？为什么？小组内合作交流自己最喜欢的为什么？小组内合作交流自己最喜欢的形状变化。形状变化。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南

15、，马一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。试用文中的句子描绘这匹马刚出现时的样子。试用文中的句子描绘这匹马刚出现时的样子。图片识记图片识记“跪跪”。u过了两三秒钟过了两三秒钟u看的人正在寻找马尾巴，那匹马变看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。模糊了。从哪里可以看出这匹马消失得很快？从

16、哪里可以看出这匹马消失得很快？ 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 你有什么办法记住你有什么办法记住“猛猛”字？字？ 联系生活，理解联系生活，理解“凶猛凶猛”。 还有什么可以用还有什么可以用“凶猛凶猛”来形容？来形容？ 抄写词语抄写词语“凶猛凶猛”。猛猛 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，

17、小狗不知哪里去了，大狗狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。也不见了。 再读这一自然段，读出大狗凶猛、跑得快再读这一自然段，读出大狗凶猛、跑得快的特点。的特点。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。变了，再也找不着了。 朗读第朗读第6 6自然段，根据课文内容说说这是一自然段，根据课文内容说说这是一只怎样的狮子。只怎样的狮子。威武威武镇静镇静认识认识“模模”字。字。模模_模样模样_模型模型mmmm用

18、用“一模一样一模一样”造句。造句。利用偏旁识记利用偏旁识记“庙庙”。 广字旁的字大多与建筑物有关，如广字旁的字大多与建筑物有关，如“府、府、库、店、庵库、店、庵”等。等。你还知道哪些偏旁是广字旁的字？你还知道哪些偏旁是广字旁的字？ 再读第再读第6 6自然段，感受火烧云的变化之快。自然段，感受火烧云的变化之快。 大狮子如此威武又镇静，却在一转眼大狮子如此威武又镇静，却在一转眼间再也找不着了。间再也找不着了。“火烧云火烧云”的形状变化的形状变化可真（可真（ ）呀！）呀！ 根据提示理清结构，同桌互相练习，尝试根据提示理清结构，同桌互相练习，尝试填空背诵。填空背诵。u有三种动物呈现在我们面前有三种动物

19、呈现在我们面前一会儿一会儿忽然忽然接着接着u这些动物各有特点这些动物各有特点 马头向（马头向（ ），马尾向（），马尾向（ ）。）。马是（马是（ ），像（），像（ ），它才站），它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马起来似的。过了两三秒钟，那匹马（ ）了，腿（）了，腿（ ），脖子也），脖子也（ ），尾巴却（），尾巴却（ ）。）。 那条狗十分（那条狗十分（ ），在向前跑，后边），在向前跑，后边似乎还跟着（似乎还跟着（ ）。）。 （大狮子）跟庙门前的石头狮子（大狮子）跟庙门前的石头狮子（ ），也（），也（ ），也（），也（ ），），很（很（ ）很（）很（ ）地蹲着。）地蹲着。 看的人正在寻找（看的人正

20、在寻找（ ），那匹马变），那匹马变（ ）了。）了。 跑着跑着，小狗不知（跑着跑着，小狗不知（ ），大狗也），大狗也（ ）。）。 可是（可是（ ）就变了，再也（）就变了，再也（ ）了。）了。 展开想象，文段仿写。展开想象，文段仿写。 火烧云的变化极多，极快。大自然会火烧云的变化极多，极快。大自然会赋予它各种形态。想一想：火烧云还会变赋予它各种形态。想一想：火烧云还会变幻出什么形状呢？模仿课文第幻出什么形状呢？模仿课文第3 36 6自然段自然段来写写火烧云吧！来写写火烧云吧！ 读一读课文最后一个自然段，告别读一读课文最后一个自然段，告别美景，回味余韵。美景，回味余韵。 教师朗读第教师朗读第1 12

21、 2自然段，学生朗读或自然段，学生朗读或背诵第背诵第3 36 6自然段，师生合作朗读最后一自然段，师生合作朗读最后一个自然段。个自然段。仔细观察，找出异同点。仔细观察，找出异同点。骑骑秒秒 “ “马马”“”“禾禾”作为偏旁时变窄，最后一作为偏旁时变窄，最后一笔有变化。笔有变化。“马马”最后一笔变成提，最后一笔变成提，“禾禾”最后一笔变成点。最后一笔变成点。火火烧烧云云火烧云上来了火烧云上来了霞光映红万物霞光映红万物天空像着了火天空像着了火整体渲染整体渲染火烧云的变化火烧云的变化颜色：色彩绚丽颜色：色彩绚丽形状：变化多端形状：变化多端具体描写具体描写火烧云下去了火烧云下去了 看不清了看不清了 很

22、快消失很快消失五光十色真绚丽五光十色真绚丽千姿百态变化快千姿百态变化快火烧云火烧云2020三年级下册三年级下册猜谜语猜谜语天上有个魔术家，爱给大家变戏法。天上有个魔术家，爱给大家变戏法。变猪变羊又变马。看得大家笑哈哈。变猪变羊又变马。看得大家笑哈哈。 （打一现象）（打一现象）火烧火烧云云火烧云火烧云 日出日落，天边总会出现大片大片的彩色云霞，日出日落，天边总会出现大片大片的彩色云霞，那景色神奇壮观，人们称之为那景色神奇壮观，人们称之为“火烧云火烧云”。同学们，。同学们，你见过火烧云吗？现在就让我们跟随作家萧红一起你见过火烧云吗？现在就让我们跟随作家萧红一起去欣赏夕阳西下时火烧云瞬息万变的景象，

23、感受大去欣赏夕阳西下时火烧云瞬息万变的景象，感受大自然的神奇与美丽。自然的神奇与美丽。我 会 认我 会 认wi喂喂yng盈盈tng彤彤gu跪跪mi o庙庙t n檀檀m模模ru揉揉紫檀色紫檀色t t n n喂猪喂猪wiwi笑盈盈笑盈盈ynyn跪着跪着uu庙门庙门mimi o o一模一样一模一样mm红彤彤红彤彤tntn读 一 读揉眼睛揉眼睛ruru模模mm（模样）（模样）（模仿）（模仿）例：联欢会上，小强例：联欢会上，小强模模（ ）仿不同动物走）仿不同动物走路的路的模模（ ）样，赢得了大家的阵阵喝彩。）样，赢得了大家的阵阵喝彩。mmmm多音字多音字我会写我会写必必胡胡灿灿骑骑秒秒凶凶猛猛庙庙威威武

24、武镇镇接接火烧云火烧云 晚饭晚饭 胡胡子子 金灿灿金灿灿 凶猛凶猛 接着接着 威武威武 镇静镇静 词 语 表【火烧云火烧云】日出或日落时出现的红霞。日出或日落时出现的红霞。词语解释词语解释【紫檀色紫檀色】紫红色。紫红色。【笑盈盈笑盈盈】形容满面笑容的样子。形容满面笑容的样子。【金灿灿金灿灿】形容金光耀眼。形容金光耀眼。【红彤彤红彤彤】形容很红。形容很红。【模糊模糊】不分明；不清楚。不分明；不清楚。【凶猛凶猛】（气势、力量）凶恶强大。（气势、力量）凶恶强大。【一模一样一模一样】形容完全相同，没有什么两样。形容完全相同，没有什么两样。【威武威武】力量强大，有气势。力量强大，有气势。【恍恍惚惚恍恍惚

25、惚】模糊不清，看不真切。模糊不清，看不真切。【镇静镇静】情绪稳定或平静。情绪稳定或平静。【沉静沉静】安静；平静。安静；平静。凶猛凶猛凶恶凶恶 威武威武威猛威猛 镇静镇静镇定镇定笑盈盈笑盈盈笑呵呵笑呵呵 恍恍惚惚恍恍惚惚迷迷糊糊迷迷糊糊 词语对对碰词语对对碰模糊模糊清楚清楚 凶猛凶猛温顺温顺 镇静镇静慌张慌张沉静沉静活泼活泼 爱好爱好厌恶厌恶 恍恍惚惚恍恍惚惚清清楚清清楚楚楚妙课解文认真读读课文，思考：认真读读课文，思考： 这篇课文主要写了什么内容？这篇课文主要写了什么内容？ 这篇课文描写了夕阳西下时，火烧云这篇课文描写了夕阳西下时，火烧云五彩缤纷五彩缤纷的的颜色和颜色和变化无穷变化无穷的形状，

26、表现了火烧云的形状，表现了火烧云美丽奇幻美丽奇幻的特的特点。点。 萧红萧红 原名张廼（乃）莹，笔名悄吟、田娣等，黑龙江省呼兰县人。近现代知名女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。民国“四大才女”（吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲）之一。 主要作品：主要作品：中篇小说生死场马伯乐，长篇小说呼兰河传，短篇小说集牛车上等。作 者 简 介第一部分（ ）：_第三部分（ ）：_第二部分（ ）：_火烧云染红天空。火烧云染红天空。1 1、2 23 3再读课文，理清课文层次。火烧云颜色的变化。火烧云颜色的变化。火烧云形状的变化。火烧云形状的变化。理理清清脉脉络络4 47 7 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的

27、脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”万物都被染上了金色、红色和紫檀色。红红的红红的小孩子的脸小孩子的脸红狗红狗大白狗大白狗金公鸡金公鸡红公鸡红公鸡紫檀色紫檀色黑母鸡黑母鸡小金猪小金猪两头小白猪两头小白猪金胡子金胡子白胡子白胡子火烧云上来火烧云上来后的景象后的景象 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。“烧烧”字和字和“着了火着了火”说明了什么？说明了什么？“烧”字既表现了火烧云颜色如火焰般红艳，

28、又描摹出火烧云的动态感，使人感到天空中的云像熊熊燃烧的火一样势不可挡。“着了火”说明火烧云艳丽无比，光亮耀眼，使人立刻明白了这种云被称为“火烧云”的原因。火烧云给天空染上了红色。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿(cn)灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。这段话中写到了以下几种颜色：红彤彤、金灿灿、这段话中写到了以下几种颜色：红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫。半紫半黄、半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫。这说明这说明了火烧云颜色变化多，变化快。了火烧云颜色变化多，变

29、化快。这段话写了哪些颜色？这说明了什么？仿 写 句 子 大海里的海浪，一会儿拥上沙滩，一会儿又退回海里，一会儿激起浪花千尺，一会儿又趋于平静。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。马马狗狗狮子狮子火烧云的形火烧云的形状变化无穷状变化无穷火烧云还有什么特点？从哪里可以看出来？火烧云还有什么特点？从哪里可以看出来？ 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪(u)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。马的变化，且马的变化，且变化很快。变化很快。火烧云像马火烧云像马马的形态马的形态 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶(xin)猛(mn)，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 火烧云像狗火烧云像狗“忽然忽然”说明火烧云的变化出乎人的意料。说明火烧云的变化出乎人的意料。 接着又来了一头大狮子，跟庙(mio)门前的石头狮子一模(m)一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。火烧云像狮子火烧云像狮子 一时恍恍惚(h)惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子