盼望中坚到底ppt课件

1、在盼望中堅持到底一位一位音樂系的學生音樂系的學生走進練琴房走進練琴房鋼琴上鋼琴上擺放著擺放著一份全新的樂譜一份全新的樂譜 真是超高難度真是超高難度.他喃喃自語他喃喃自語翻動著樂譜翻動著樂譜感覺自己感覺自己對彈奏鋼琴的信心對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底似乎跌到了谷底並且消磨殆盡並且消磨殆盡 已經三個月了！已經三個月了！自從跟了這位自從跟了這位新的指導教授新的指導教授學習之後學習之後他無法明白他無法明白為什麼教授為什麼教授要用這種方法整人？要用這種方法整人？ 勉強打起精神來勉強打起精神來他開始用十隻手指頭他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練琴房外琴音蓋住了練琴房外教授走來

2、的腳步聲教授走來的腳步聲.指導教授指導教授是個極有名的是個極有名的鋼琴大師鋼琴大師授課第一天授課第一天他給自己的新學生他給自己的新學生一份樂譜一份樂譜試試看吧！他說試試看吧！他說 樂譜難度頗高樂譜難度頗高學生彈得學生彈得生澀僵滯、錯誤百出生澀僵滯、錯誤百出還不熟還不熟回去好好練習！回去好好練習！教授在下課時教授在下課時如此叮嚀學生如此叮嚀學生 學生練了一個星期學生練了一個星期第二週上課時第二週上課時正準備讓教授驗收正準備讓教授驗收沒想到沒想到教授又給了他一份教授又給了他一份難度更高的樂譜難度更高的樂譜來，試試看吧！來，試試看吧！ 至於前一星期的功課至於前一星期的功課教授卻提也沒提教授卻提也沒提

3、學生再次掙扎於學生再次掙扎於更高難度的技巧挑戰更高難度的技巧挑戰第三週第三週更難的樂譜又出現了更難的樂譜又出現了同樣的情形同樣的情形持續著持續著.學生每次在課堂上學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死都被一份新的樂譜剋死然後再帶回去練習然後再帶回去練習接著再回到課堂上接著再回到課堂上又得重新面臨又得重新面臨困難兩倍的樂譜困難兩倍的樂譜卻怎麼樣都覺得卻怎麼樣都覺得追不上進度追不上進度 學生一點也沒有學生一點也沒有因為上週的練習因為上週的練習而有駕輕就熟的感覺而有駕輕就熟的感覺因此感到因此感到愈來愈不安愈來愈不安沮喪跟氣餒沮喪跟氣餒 .不知不覺中不知不覺中教授已經教授已經走進了練琴房走進了練琴房學生

4、再也忍不住了學生再也忍不住了他必須他必須向鋼琴大師提出質疑向鋼琴大師提出質疑何以這三個月來何以這三個月來不斷折磨他不斷折磨他 教授聽完教授聽完並沒開口解釋並沒開口解釋他把最早的第一份樂譜他把最早的第一份樂譜抽出來交給學生抽出來交給學生他以堅定的眼神他以堅定的眼神望著學生說望著學生說彈奏吧！彈奏吧！ 不可思議不可思議的事情的事情發生了發生了.！連學生自己連學生自己都感到訝異萬分都感到訝異萬分他居然可以他居然可以將這首曲子彈奏得將這首曲子彈奏得如此美妙與精湛如此美妙與精湛 ！教授又讓學生教授又讓學生試了第二堂課的樂譜試了第二堂課的樂譜結果，如同第一份樂譜結果，如同第一份樂譜學生呈現出學生呈現出超高

5、水準的表現超高水準的表現演奏結束演奏結束學生怔怔地望著教授學生怔怔地望著教授說不出話來說不出話來.鋼琴大師鋼琴大師緩緩地說：緩緩地說：假如，我任由你假如，我任由你表現最擅長的部份表現最擅長的部份可能你還在練習可能你還在練習最早的那份樂譜最早的那份樂譜而且，不可能有而且，不可能有現在這樣的程度現在這樣的程度我們我們總是習慣總是習慣安於安於所熟悉、擅長所熟悉、擅長的領域中的領域中 面對那面對那看似緊鑼密鼓看似緊鑼密鼓令人無法喘息令人無法喘息的工作挑戰的工作挑戰以及以及彷彿永無止盡彷彿永無止盡不斷升高難度不斷升高難度的環境壓力的環境壓力 我們能我們能憑信心看見憑信心看見痛苦熬練痛苦熬練所要成全所要成

6、全讓我們生命得造就讓我們生命得造就的價值與盼望嗎？的價值與盼望嗎？有四根正在默默燃燒著的蠟燭有四根正在默默燃燒著的蠟燭四週靜悄悄地四週靜悄悄地讓我們都可以聽見讓我們都可以聽見他們彼此之間的對話他們彼此之間的對話第一根蠟燭說：第一根蠟燭說：我是我是 和平和平可是，在這環境下可是，在這環境下已經沒有人能使我繼續點燃已經沒有人能使我繼續點燃我相信我相信我就快要熄滅了我就快要熄滅了他的燭光迅速縮小，並且很快就完全熄滅了他的燭光迅速縮小，並且很快就完全熄滅了第二根蠟燭說：第二根蠟燭說：我是我是 自信心自信心大约，我已經大约，我已經不再是必須的了不再是必須的了既然如此既然如此我繼續點燃下去我繼續點燃下去也

7、不再有意義也不再有意義話一說完，一陣風就把他吹熄了話一說完，一陣風就把他吹熄了第三根蠟燭第三根蠟燭傷心地跟著說：傷心地跟著說：我是我是 愛心愛心我得不到力量繼續點燃我得不到力量繼續點燃人們總是把我掉在一旁人們總是把我掉在一旁並不曉得我的重要並不曉得我的重要他們甚至忘記他們甚至忘記要去愛最靠近他們的人要去愛最靠近他們的人過了不久，他也熄滅了過了不久，他也熄滅了第三根蠟燭第三根蠟燭傷心地跟著說：傷心地跟著說：我是我是 愛心愛心我得不到力量繼續點燃我得不到力量繼續點燃人們總是把我掉在一旁人們總是把我掉在一旁並不曉得我的重要並不曉得我的重要他們甚至忘記他們甚至忘記要去愛最靠近他們的人要去愛最靠近他們的

8、人過了不久，他也熄滅了過了不久，他也熄滅了突然，突然，有一個孩童進來有一個孩童進來並且眼看著這三根蠟燭並且眼看著這三根蠟燭不再繼續燃燒不再繼續燃燒你們為什麼不再燃燒？你們為什麼不再燃燒？你們應該可以繼續點燃你們應該可以繼續點燃直到末了的直到末了的說著說著，孩童開始哭泣了起來說著說著，孩童開始哭泣了起來第四根蠟燭第四根蠟燭溫柔地說：溫柔地說：不要怕，不要怕，只要我繼續燃燒只要我繼續燃燒我們就可以重新點燃我們就可以重新點燃其他的蠟燭其他的蠟燭我是我是 盼望盼望孩童的雙眼閃出光彩，拿起那盼望的蠟燭孩童的雙眼閃出光彩，拿起那盼望的蠟燭重新點燃其他的蠟燭重新點燃其他的蠟燭盼望的火光盼望的火光從來不會從來不會從生命中止息從生命中止息因而，因而，我們每一個人我們每一個人都可以常存都可以常存 盼望、盼望、 自信心、自信心、 和平、及和平、及 愛心愛心 和平 自信心 愛心 盼望我們又藉我們又藉他、因信得進入現在所站的這恩典他、因信得進入現在所站的這恩典中、並且歡歡喜喜盼望神的榮耀。不但如此、中、並且歡歡喜喜盼望神的榮耀。不但如此、就是在患難中、也是